Презентация по естествознанию на тему "Какие у воздуха свойства?"

14 декабря

Кто такие ученые?

Ученые - это специалист в какой- либо научной области .

в

о

х

з

д

у

4

42

30

56

28

12

Цели урока:

Описывать некоторые свойства воздуха (агрегатное состояние, наличие цвета, запаха).

Исследовать теплопроводность и свойство воздуха заполнять пространство.

Объяснять понятие «источник информации» и его важность для проведения исследований.

Полиязычие

воздух

ауа

air

Исследование агрегатных свойств воздуха.

Какой он на вкус?

Какой запах имеет?

Воздух не имеет вкуса, запаха .

Имеет ли воздух цвет?

Воздух бесцветный, прозрачный. У него нет запаха, нет вкуса.

Как доказать, что вокруг есть воздух?

Солнце светит очень ярко,

Нам вдруг стало очень жарко.

Достаём красивый веер –

Пусть прохладою повеет.

Исследование в группах

1-я группа

2-я группа

Эксперимент № 1

Эксперимент № 2

Сколько места занимает воздух?

Где еще спрятался воздух?

Вывод

Воздух заполняет все пустоты предметов и находится даже в воде.

Воздух занимает место.

Работа с учебником

Prezentacii.com

Работа с научным дневничком

Prezentacii.com

Разработайте чудо- приём для очищения воздуха. Нарисуйте его.

Д/з

Используя различные источники информации, узнай, как человек использует разные свойства воздуха в своей жизни?

Цели урока:

Описывать некоторые свойства воздуха (агрегатное состояние, наличие цвета, запаха).

Исследовать теплопроводность и свойство воздуха заполнять пространство.

Объяснять понятие «источник информации» и его важность для проведения исследований.

Рефлексивное оценивание

буду стараться

отлично

хорошо

Спасибо за урок!