Презентация к уроку литературы 4 класс на тему"Древнегреческий миф Геракл спасает Прометея

Урок литературы в 4 « Ж» классе

На тему: «ГЕРАКЛ СПАСАЕТ ПРОМЕТЕЯ»

ЦЕЛЬ УРОКА: познакомить учащихся с древнегреческим мифом о Прометее.

Девиз урока:

«То, что знаешь – не скрывай, на вопросы отвечай!»

Организационный настрой

Включайте лампочки-улыбки,

Дарите искорку добра,

Ведь очень часто не хватает                       

Кому-то лучика тепла!

Организационный настрой

Включайте лампочки-улыбки,

Дарите искорку добра,

Ведь очень часто не хватает                       

Кому-то лучика тепла!

ПРАВИЛА РАБОТЫ В ГРУППЕ:

Работа по карточкам в группах:

• Прочтите отрывок из произведения.
• Назовите жанр произведения, и дайте определение
• Подберите иллюстрацию.

« Сын мергена выделялся среди своих сверстников невиданной силой: он мог скрутить, как ягненка, огромного волка, а спокойствием усмирить свирепого дракона. Но однажды случилась бела. Вступившись за своего отца, он убил бека – любимца хана»

Издалёка из чиста поля выезжал богатырь Илья Муромец. Едет он по полю, видит: перед ним вдалеке —великан-богатырь на могучем коне. Ступает конь по полю, а богатырь в седле крепким сном уснул. Догнал его Илья: — Ты и вправду спишь или притворяешься?  Илья Муромец и Святогор

На землях Жетысу у самых гор Алатау, где сейчас нахо­дится город Иссык, жило когда-то племя саков*. Вместе праздники проводили, вместе совет держали. Был народ тот сильным и богатым. Вождём у них был могучий батыр Каскалдак - храбрый воин,

В стародавние времена жил в степях один бай, очень богатый человек, в косяке у него было несколько тысяч лошадей. Было у этого бая много сыновей, но его главной радостью, алмазом в короне его богатств была единственная дочь: красавица, умница, рукодельница и лихая наездница. Мать с отцом берегли ее и заботились о ней,

Каждый час проплывает Ра мимо ворот, выходят к нему обитатели подземного царства. Только шесть часов Ра спокойно плывет по небесным водам. Подземный змей АПОП желает напустить на землю мрак, он хочет выпить всю воду из подземного Нила и погубить Ра.

Работа в группах

1 группа - правило рассыпалось

Соберите правило:

2 группа - «Круги по воде»

Соберите из первых букв слово

3 группа «Слово рассыпалось»

Собери слово из букв. Расскажите, что вы о нем знаете.

4 группа – Догадайся

Узнай слово по лексическому значению

5 группа – А сейчас попытайтесь объединить это слова и сказать тему нашего урока.

Физкультминутка

Первичное чтение

Закрепление изученного материала

• 1 группа: составить план мифа
• 2 группа: Составить Синквейн о Прометее
• 3 группа: Найти ошибки в тексте.
• 4 группа: Поразмышлять и найти в тексте какие дары Прометей дал людям?
• 5 группа: собрать пазл и назвать название произведения.

Самооценка

Рефлексия:

• С каким жанром устного народного творчества древних греков мы сегодня познакомились?
• - Чем интересен миф о Прометее?
• - Чему учит миф о Прометее? - Что вы узнали на сегодняшнем уроке? -За что вы похвалили бы себя?
• - Все ли было понятно, если нет то какие испытывали затруднения, почему?

Домашнее задание:

• С 70-74 читать, пересказ

СПАСИБО ЗА УРОК!!!