kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Презентація до уроку "Іменники-антоніми, іменники-синоніми. Багатозначні слова. Пряме і переносне значення іменників"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Тема: Іменники - синоніми, іменники - антоніми.  Багатозначні іменники. Пряме і переносне значення іменників.

Мета: актуалізувати знання учнів про іменники-синоніми, іменники-антоніми, багатозначність окремих іменників, пряме й переносне значення слів; формувати вміння вибирати з ряду синонімів іменники, які відповідають змісту висловлювання;влучно використовувати слова в прямому і переносному значенні; застосовувати в мовленні багатозначні іменники; збагачувати мовлення учнів;  розвивати в учнів активне мовлення, культуру мовлення; виховувати любов до рідної мови.

Обладнання: «осіннє листя – завдання», картки для індивідуальної роботи та роботи в парах, смайлики, сигнальні картки, корона «Іменник», мікрофон, мультимедійна презентація, музична фізкультхвилинка.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Презентація до уроку "Іменники-антоніми, іменники-синоніми. Багатозначні слова. Пряме і переносне значення іменників"»

Девіз уроку: Щоб помилки хитрі, спритні Не ховалися в рядках, Щоб всі букви в кожнім слові Опинились на місцях, Будем дружно працювати, Свою пильність розвивати. Раз, два, три, чотири, п'ять – Хочем все на світі знать!

Девіз уроку:

Щоб помилки хитрі, спритні

Не ховалися в рядках,

Щоб всі букви в кожнім слові

Опинились на місцях,

Будем дружно працювати,

Свою пильність розвивати.

Раз, два, три, чотири, п'ять –

Хочем все на світі знать!

Цікавого уроку Очікування

Цікавого уроку

Очікування

Нових знань Змагань Цікавого уроку Очікування Гарних оцінок Гри Змагань Презентації Роботи в парах

Нових

знань

Змагань

Цікавого уроку

Очікування

Гарних оцінок

Гри

Змагань

Презентації

Роботи в парах

Хто ти? Що? Твоє ім'я? Імена – моя сім'я. Знають всіх в ній поіменно, А зовуть сім'ю … Іменник

Хто ти? Що? Твоє ім'я?

Імена – моя сім'я.

Знають всіх в ній поіменно,

А зовуть сім'ю …

Іменник

Що називається іменником? Які іменники належать до назв істот і неістот? Які іменники називаються власними? Наведіть приклади власних іменників. Які іменники називаються загальними? Більшість іменників належать до родів, яких? Як змінюються іменники?
  • Що називається іменником?
  • Які іменники належать до назв істот і неістот?
  • Які іменники називаються власними?
  • Наведіть приклади власних іменників.
  • Які іменники називаються загальними?
  • Більшість іменників належать до родів, яких?
  • Як змінюються іменники?
Каліграфічна хвилинка Марнує годує, людину а лінь Праця Праця людину годує, а лінь – марнує.

Каліграфічна хвилинка

Марнує годує, людину а лінь Праця

Праця людину годує, а лінь – марнує.

Я антонім слово літо, В мене біла, тепла свита, Хоч мороз люблю сама, Адже звуть мене…. Літо - зима Я антонім шуму, стуку, Уночі без мене мука, Для спочинку наймиліша, Відгадаєш, хто я… Шум - тиша

Я антонім слово літо,

В мене біла, тепла свита,

Хоч мороз люблю сама,

Адже звуть мене….

Літо - зима

Я антонім шуму, стуку,

Уночі без мене мука,

Для спочинку наймиліша,

Відгадаєш, хто я…

Шум - тиша

Завдання  для зеленого сектору До іменників початок, вірність,багатство, смуток, Батьківщина, свято, визволення доберіть подані в дужках антоніми і запишіть їх парами (бідність, радість, кінець, чужина, зрада,поневолення, будень).

Завдання

для зеленого сектору

До іменників початок, вірність,багатство, смуток, Батьківщина, свято, визволення доберіть подані в дужках антоніми і запишіть їх парами (бідність, радість, кінець, чужина, зрада,поневолення, будень).

З'їжджалися дочки у гості до діда: Ось там Завірюха санчатами їде, За нею Метелиця слідом мете, Хурделиця Хугу з собою веде, А тільки – но вітер у полі завіє, Як стануть на лижі Хуртеча й Завія. Нарешті удвох з Заметіллю приїхала Найменша – улюблена донечка Віхола . Дід Мороз

З'їжджалися дочки у гості до діда:

Ось там Завірюха санчатами їде,

За нею Метелиця слідом мете,

Хурделиця Хугу з собою веде,

А тільки – но вітер у полі завіє,

Як стануть на лижі Хуртеча й Завія.

Нарешті удвох з Заметіллю приїхала

Найменша – улюблена донечка Віхола .

Дід Мороз

Словникова робота Ліс, гай, бір, перелісок, діброва, пуща, чорноліс, байрак. Перелісок – невеликий, рідкий лісок, або ділянко молодого лісу. Діброва – листяний ліс, у якому часто переважає дуб. Байрак – ліс в яру, в долині або яр, порослий лісом, чагарником.

Словникова робота

Ліс, гай, бір, перелісок, діброва, пуща, чорноліс, байрак.

Перелісок – невеликий, рідкий лісок, або ділянко молодого лісу.

Діброва – листяний ліс, у якому часто переважає дуб.

Байрак – ліс в яру, в долині або яр, порослий лісом, чагарником.

Косу дівчина плете, На косі трава росте. Пляж найкращий на косі, Поки ще трава в росі. Із косою йде на косу, Хлопець той, що траву косить.

Косу дівчина плете,

На косі трава росте.

Пляж найкращий на косі,

Поки ще трава в росі.

Із косою йде на косу,

Хлопець той, що траву косить.

ч Дві лисички – тварини. Лисички – гриби.

ч

Дві лисички – тварини.

Лисички – гриби.

Ключ від замка Ключ гайковий Журавлиний ключ Скрипічний ключ

Ключ від замка

Ключ

гайковий

Журавлиний ключ

Скрипічний ключ

СОНЕЧКО Ручка

СОНЕЧКО

Ручка

Золота каблучка Золота осінь Золота людина

Золота каблучка

Золота осінь

Золота людина

Домашнє завдання Вправа 96, ст. 49 Для учнів червоного і жовтого секторів – завдання 2 (скласти і записати по два речення з кожним іменником, уживаючи в прямому і переносному значенні). Для учнів зеленого сектору – завдання 3 ( скласти усний опис птаха, зображеного на фотографії).

Домашнє завдання

Вправа 96, ст. 49

Для учнів червоного і жовтого секторів – завдання 2 (скласти і записати по два речення з кожним іменником, уживаючи в прямому і переносному значенні).

Для учнів зеленого сектору – завдання 3 ( скласти усний опис птаха, зображеного на фотографії).

Аналіз іменника

Аналіз іменника

  • Аналізоване слово
  • Частина мови
  • Власна чи загальна назва
  • Назви істот чи неістот
  • В якому значенні вжито – в прямому чи в переносному
  • Рід
  • Число
Які ключі до н е ба добираються? Якою голкою не пошиєш сорочки? З якого крана не набереш води?
  • Які ключі до н е ба добираються?
  • Якою голкою не пошиєш сорочки?
  • З якого крана не набереш води?


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 4 класс

Автор: Чорна Оксана Григорівна

Дата: 24.03.2017

Номер свидетельства: 402907


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства