kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Презентация 4 сынып "?зімшілдік пен к?пшілдік"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Омарова Гульнара Алимкановна. ?зін-?зі тану п?ні м??алімі. Ш?О, ?ржар ауданы, ?абанбай ауылы "Жарб?ла? орта мектебі"КММ. Презентация. Та?ырыбы  "?зімшілдік пен к?пшілдік". Ма?саты о?ушылар?а к?пшілдік пен ?зімшілдік туралы т?сінік беру. О?ушыларды? бойында жа?сы ?асиеттерді? даруына ы?пал ету. Б?л презентацияны 4сынып о?ушыларына саба?та пайдалану?а болады. 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Презентация 4 сынып "?зімшілдік пен к?пшілдік"»

СӘЛЕМ – СӨЗДІҢ АТАСЫ ҮЛКЕНГЕ ДЕ СІЗ,  КІШІГЕ ДЕ СІЗ,  СӘЛЕМ БЕРДІК СІЗДЕРГЕ, ҚҰРМЕТПЕНЕН БІЗ .

СӘЛЕМ – СӨЗДІҢ АТАСЫ

ҮЛКЕНГЕ ДЕ СІЗ,

КІШІГЕ ДЕ СІЗ,

СӘЛЕМ БЕРДІК СІЗДЕРГЕ,

ҚҰРМЕТПЕНЕН БІЗ .

САБАҚТЫҢ ЕРЕЖЕСІ

САБАҚТЫҢ ЕРЕЖЕСІ

  • Белсенді қатысу;
  • Тыныштық сақтау;
  • Бірін-бірі тыңдау;
  • Ойын ашық айту;
  • Бір-бірін сынамау;
  • Бірігіп жұмыс істеу.
ШАТТЫҚ  ШЕҢБЕРІ

ШАТТЫҚ ШЕҢБЕРІ

“ АҚБҰЛАҚ” ӘНІНЕ БИЛЕЙІК

АҚБҰЛАҚ” ӘНІНЕ БИЛЕЙІК

ҮЙ ТАПСЫРМАСЫ

ҮЙ ТАПСЫРМАСЫ

«Қорада малың болсын, көшеде талың болсын» Сұр а қ: Балаларына айтқан әке өсиеті қандай? Әке өсиетін орындаған балалар қандай жетістікке жетті? Мәтіннің идеясы не?
  • «Қорада малың болсын, көшеде талың болсын»
  • Сұр а қ: Балаларына айтқан әке өсиеті қандай?
  • Әке өсиетін орындаған балалар қандай жетістікке жетті?
  • Мәтіннің идеясы не?
АПТАЛЫҒЫ

АПТАЛЫҒЫ

Оқушыларға сұрақ

Оқушыларға сұрақ

«Қымбатты балалар, мен – Анамын, Әжемін, шөбере сүйдім. Мен еліміздегі барлық баланы өз баламдай жақсы көремін. Сендерді үлкендердің өнегесін ғасырларға жалғайды деп сенемін. Ата- анаңа, айналаңдағы адамдарға мейірімді бол. Оларды сыйлай біл. Өтірік айтпа. Сонда сенің бойыңда сенімділік, өмір сүруге деген құштарлық, жалын пайда болады. Жүрегіңде өмірге, ата-анаңа, ең жақын адамдарға деген бауырмалдық, сүйіспеншілік бүр жарып, махаббатқа, достыққа ұласады. Мен сендерге осындай ізгі тілек тілеймін. Ешқашан да өзімшіл болма! »деп ол балаларға хат жазды.
  • «Қымбатты балалар, мен – Анамын, Әжемін, шөбере сүйдім. Мен еліміздегі барлық баланы өз баламдай жақсы көремін. Сендерді үлкендердің өнегесін ғасырларға жалғайды деп сенемін. Ата- анаңа, айналаңдағы адамдарға мейірімді бол. Оларды сыйлай біл. Өтірік айтпа. Сонда сенің бойыңда сенімділік, өмір сүруге деген құштарлық, жалын пайда болады. Жүрегіңде өмірге, ата-анаңа, ең жақын адамдарға деген бауырмалдық, сүйіспеншілік бүр жарып, махаббатқа, достыққа ұласады. Мен сендерге осындай ізгі тілек тілеймін. Ешқашан да өзімшіл болма! »деп ол балаларға хат жазды.
САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ: “ ӨЗІМШІЛДІК ПЕН КӨПШІЛДІК”

САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ:

ӨЗІМШІЛДІК ПЕН КӨПШІЛДІК”

Күн, кімнің досысың ?  - Бәріңе ортақпын!  - Сен кімнің жолысың?  - Бәріңе ортақпын!  Кәдімгі көліңдей түсетін,  Кәдімгі суыңдай ішетін,  Ауадай бәріміз жұтатын,  Барлығы әулие тұтатын,  Бәріңе ортақпын!

Күн, кімнің досысың ? - Бәріңе ортақпын! - Сен кімнің жолысың? - Бәріңе ортақпын! Кәдімгі көліңдей түсетін, Кәдімгі суыңдай ішетін, Ауадай бәріміз жұтатын, Барлығы әулие тұтатын, Бәріңе ортақпын!

КҮН КІМНІҢ ДОСЫ?

КҮН КІМНІҢ ДОСЫ?

Мәтінмен жұмыс  Қызғаныштың кесірі (Гүлбаршын Әзімбаева )

Мәтінмен жұмыс

Қызғаныштың кесірі

(Гүлбаршын Әзімбаева )

ОЙТАЛҚЫ Мәтін бойынша сұрақтар

ОЙТАЛҚЫ

Мәтін бойынша сұрақтар

  • Назымның әрекеті туралы не айтар едіңіздер?
  • Назым неліктен жалғыз қалды?
Ақпанның 4-i  Өзімшілдік пен көпшілдік Дәйексөз Болмағын  кекшіл, Болсайшы көпшіл.  Абай

Ақпанның 4-i Өзімшілдік пен көпшілдік

Дәйексөз

Болмағын кекшіл,

Болсайшы көпшіл.

Абай

Дәптермен жұмыс    Берілген кестеге өзімшіл адам мен көпшіл адамға тән белгілерді жазу және оларды салыстыра отырып өз қорытындысын шығару

Дәптермен жұмыс

Берілген кестеге өзімшіл адам мен көпшіл адамға тән белгілерді жазу және оларды салыстыра отырып өз қорытындысын шығару

Көпшіл адамға тән қасиет Өзімшіл адамға тән қасиет

Көпшіл адамға тән қасиет

Өзімшіл адамға тән қасиет

Көпшіл адамға тән қасиет Өзімшіл адамға тән қасиет Бауырмалдылық  Басқалармен санаспау Ақкөңілділік Өз басының пайдасын, қамын ойлайды Жомарттық Өркөкіректік Белсенділік Тәкаппарлық Қауымшылдық Менмендік

Көпшіл адамға тән қасиет

Өзімшіл адамға тән қасиет

Бауырмалдылық

Басқалармен санаспау

Ақкөңілділік

Өз басының пайдасын, қамын ойлайды

Жомарттық

Өркөкіректік

Белсенділік

Тәкаппарлық

Қауымшылдық

Менмендік

Жаңа ақпарат

Жаңа ақпарат

  • Өзімшіл адам басқалардың мүддесімен санаспайды, тек өз мүддесін ойлайды. Ондай адам туыстары, достары, сыныптастары арасында тек өзінің ғана қамын көздейді. Бұл жақсы қасиет емес. Ал көпшіл адам көп көңілінен шығып, айналасындағылармен тіл табысады. Кеңпейіл, көпшіл болу, сыйласа білу жақсы қасиет.
Ж а ғ д а я т т а р

Ж а ғ д а я т т а р

  • Бірінші сыныпта Гена деген бала оқыды. Ол өте талапты, үздік оқушы болды. Мұғалім қандай сұрақ қоймасын, бала бірден қолын көтеріп, толық жауап беретін. Есепті бәрінен бұрын шығаратын. Бірақ жолдастары Генаны жақсы көрмеді. Ол өзін мен өте ақылдымын, маған ешкім тең келмейді деп атап көрсетуге тырысатындығы үшін оны ұнатпайтын. Оқу жылы аяқталды. Көктемде сыныптастар түгелімен орманға жорық жасауға әзірленді. Балалар қуанышты. Жорыққа алатын заттарды екеуара бөлісетін болды. Лезде екі-екіден бөлісті. Ал Генамен ешкім болғысы келмеді. Ал Генамен ешкім болғысы келмеді. Гена жылап, мұғалімге келді.
  • -Мен ешкімге тіл тигізгем жоқ, мені неге жек көреді? – деді.
Мұғалім Генаға не деп жауап берді және қандай ақыл айтты? Генаның қылығы дұрыс па? Генаға қандай ақыл бересің?
  • Мұғалім Генаға не деп жауап берді және қандай ақыл айтты?
  • Генаның қылығы дұрыс па?
  • Генаға қандай ақыл бересің?
Бекен жолдастарымен бірге серуенге шықты. Үйлерінен дорбаға салып азық алды. Көл жағасында балық аулап, жидек терді, суға шомылды. Қарындары ашқан балалар тамақтанбақ болды. Балалардың бәрі әкелген азықтарын ортадағы дастарханға жайып тастады. Бәрі көңілді отырды. Қараса, орталарында Бекен ғана жоқ. Ол ағаштың түбінде жалғыз өзі әкелген тамағын алдына алып, жеп отыр екен. Достары оның бұл қылығына таң қалып қалды.
  • Бекен жолдастарымен бірге серуенге шықты. Үйлерінен дорбаға салып азық алды. Көл жағасында балық аулап, жидек терді, суға шомылды. Қарындары ашқан балалар тамақтанбақ болды. Балалардың бәрі әкелген азықтарын ортадағы дастарханға жайып тастады. Бәрі көңілді отырды. Қараса, орталарында Бекен ғана жоқ. Ол ағаштың түбінде жалғыз өзі әкелген тамағын алдына алып, жеп отыр екен. Достары оның бұл қылығына таң қалып қалды.
Бекеннің достары оған не деп айтуы мүмкін? Сендердің осындай жағдайға кездескен кездерің болды ма?
  • Бекеннің достары оған не деп айтуы мүмкін?
  • Сендердің осындай жағдайға кездескен кездерің болды ма?
Көпшіл адамды бәрі жақсы көреді, өзімшілді ұнатпайды. Көпшілдің көпке көмегі тиеді және оған көпшілік көмектеседі, өзімшілдің өзіне ғана көмегі тиеді. Көпшілдің жолдастары, достары көп, өзімшіл жалғыз. Сондықтанда көпшіл болуға ұмтылып, өзімшілдіктен қашық болайық.
  • Көпшіл адамды бәрі жақсы көреді, өзімшілді ұнатпайды. Көпшілдің көпке көмегі тиеді және оған көпшілік көмектеседі, өзімшілдің өзіне ғана көмегі тиеді. Көпшілдің жолдастары, достары көп, өзімшіл жалғыз. Сондықтанда көпшіл болуға ұмтылып, өзімшілдіктен қашық болайық.
Тапсырма

Тапсырма

  • Өзімшілдік пен көпшілдік туралы мақалдар жинастырып келеу
  • Өзімшілдік және көпшілдік туралы өмірден мысал келтіру
«Сіз» , «біз» деген жылы сөз 

«Сіз» , «біз» деген жылы сөз 

  •   Сіз, біз деген жылы сөз
  • Жылытады жүректі.
  • Жақсылық билеп жаныңды тез,
  • Оятады игі тілекті.
  •   Біреуге біреу жақсылық
  •                 Тілесе әр кез жаны ашып
  •               Осы бір шырын-тәттілік
  •                    Тұрмай ма жанға жарасып!?
  • Баршаға керек жақсылық!
  • Жақсылық сүйер жанымыз,
  • Баршаға жетер жақсылық.
  • Қызғанбай бөліп алыңыз.
  • Сіз, біз деген жылы сөз
  •            Жақсылықтың мейірі
  •           Бір-біріне болып көз
  •               Кең болсын адам пейілі
  • Ө.Тұрманжанов
Бүгінгі сабақтан мен не түйдім, нені өзіме  қабылдауға болады,ал нені қабылдауға болмайды?

Бүгінгі сабақтан мен не түйдім, нені өзіме  қабылдауға болады,ал нені қабылдауға болмайды?

ЖҮРЕКТЕН ЖҮРЕККЕ  сыйлық беру

ЖҮРЕКТЕН ЖҮРЕККЕ сыйлық беру

“ Дос болайық бәріміз” әнін орындайық.

Дос болайық бәріміз” әнін орындайық.

Назарларынызға рахмет

Назарларынызға рахмет


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 4 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Презентация 4 сынып "?зімшілдік пен к?пшілдік"

Автор: Омарова Гульнара Алимкановна

Дата: 01.02.2016

Номер свидетельства: 286609


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства