Презентация на тему "Изложение. Спасение воробышка. 4 класс." по учебнику В.П. Канакиной.

Презентация обучающего изложения в 4 классе по учебнику В.П. Канакиной. Цели урока: отрабатывть умение озаглавливать текст, учить составлять план текста с опорой на тему и основную мысль текста, развитие устной и письменной речи. На уроке ученики анализируют ситуацию рассказа, оценивают поступки героев, высказывают предположения о своем поведении в данной ситуации, подбирают пословицы и поговорки на данную тему, составлять план текста. В конце плана ученикам дается творческое задание: продолжить текст, ответив на вопрос: "Как бы вы поступили на месте воробья и что бы вы ему пожелали?"

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Презентация на тему "Изложение. Спасение воробышка. 4 класс." по учебнику В.П. Канакиной. »

Обучающее изложение

«Спасение воробышка», 4 класс

Знакомство с текстом Упражнение №31

Почему собака отступила? Представьте себя на месте воробья. Какие чувства вы бы испытывали? Как бы вы повели себя в этой ситуации? Что вы можете сказать о воробье и что бы вы пожелали ему? Выберите пословицу для нового заголовка текста.

Почему собака отступила?
Представьте себя на месте воробья. Какие чувства вы бы испытывали?
Как бы вы повели себя в этой ситуации?
Что вы можете сказать о воробье и что бы вы пожелали ему?
Выберите пословицу для нового заголовка текста.

Изложение. План.

Возвращение с охоты.
Спасение воробышка.
Собака отступила.

4. Как поступил бы я, оказавшись на месте воробья?

Запомни написание слов!

возвращался
красться
на аллее
неподвижно
медленно
жертвовал

Запомни знаки препинания в предложениях.

Собака, раскрыв пасть, медленно приближалась к птенцу.

Он с жалким писком прыгнул к зубастой пасти, громко пищал и дрожал от страха.

Объясни написание слов в тексте.

Я возвращался с охоты. С_бака б_жала впереди. Вдру_ она уменьшила шаги и стала красться.
На аллее я увидал в_робышка. М_л_дой воробей выпал из гнезда. Он не(умел) л_тать и с_дел неподвижно.

Собака, раскрыв пасть, медленно прибл_жалась к пт_нцу. Вдруг с дерева камнем упал перед собакой старый воробей. Он с жалким писком прыгнул к зубастой пасти, громко пищ_л и др_жал от страха. Воробей засл_нял собою воробышка.

Воробей жертвовал собою! Он героически спасал своё детище! Собака остановилась и отступила.

Прочитай и перескажи текст по частям.

Я возвращался с охоты. Собака бежала впереди. Вдруг она уменьшила шаги и стала красться.
На аллее я увидал воробышка. Молодой воробей выпал из гнезда. Он не умел летать и сидел неподвижно.

Собака, раскрыв пасть, медленно приближалась к птенцу. Вдруг с дерева камнем упал перед собакой старый воробей. Он с жалким писком прыгнул к зубастой пасти, громко пищал и дрожал от страха. Воробей заслонял собою воробышка.