Дети с нарушениями инеллекта имеют сложности в развитии и обучении: пассивное восприятие информации, низкий уровень работоспособности, заниженная концентрация внимания. С помощью использования на уроках ИКТ лучше решаются вопросы мотивации познавательной деятельности, поддержания интереса к новому материалу в течение всего урока.Обычно дети имеют поверхностные, фрагментарные представления о природных объектах и явлениях, смешивают признаки времён года, путают названия времён года и месяцев. С помощью презентаций дети получают информационный материал в полном объёме и доступной форме.