• Меню
• Главная
• Дошкольное образование
• Начальные классы
• Астрономия
• Биология
• География
• Информатика
• Математика
• Алгебра
• Геометрия
• Химия
• Физика
• Русский язык
• Английский язык
• Немецкий язык
• Французский язык
• История
• Естествознание
• Всемирная история
• Всеобщая история
• История России
• Право
• Окружающий мир
• Обществознание
• Экология
• Искусство
• Литература
• Музыка
• Технология (мальчики)
• Технология (девочки)
• Технология
• Физкультура
• ИЗО
• МХК
• ОБЖ
• Внеурочная работа
• ОРК
• Директору
• Завучу
• Классному руководителю
• Экономика
• Финансовая грамотность
• Психологу
• ОРКиСЭ
• Школьному библиотекарю
• Логопедия
• Коррекционная школа
• Всем учителям
• Прочее

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

1. Главная
2. Начальные классы
3. Презентации
4. Презентация к уроку по развитию речи и написанию сочинения миниатюры "Наблюдаем за облаками"

Презентация к уроку по развитию речи и написанию сочинения миниатюры "Наблюдаем за облаками"

ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ русского языка  по развитию речи №114 в 3 классе   УМК "Гармония"  по учебнику Соловейчик М.С., Кузьменко Н.С.

 НА ТЕМУ :СОЧИНЕНИЕ -МИНИАТЮРА "НАБЛЮДАЕМ ЗА ОБЛАКАМИ"

Помогает организовать учащихся,мобилизовать детей на активную работу,предупредит трудности в подборе речевого материала, в построении предложений и создании грамотно построенного текста.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Презентация к уроку по развитию речи и написанию сочинения миниатюры "Наблюдаем за облаками" »

Презентация к сочинению

Подготовила:Ганина Н.М.

Сочинение

• Наблюдаем за облаками
• Тема:Создание словеснойарисовки «Наблюдаем за облаками».

• Цель:Описывать облака .
• Правильно употреблять и строить предложения. Создавать грамотно построенный текст по опорным словам. .
• Выражать свои мысли при помощи слов.
• .

Запиши отгадки.

• А).Голубой шатёр весь мир накрыл.
• Б). Один костёр весь мир согревает.
• В). Бежал по тропке луговой,
• Кивали маки головой,
• Бежал по речке голубой,
• Речка сделалась рябой.
• Г). Летит сова по синему небу,
• Крылья распластала,
• Солнышко застлало.

Отгадки

Небо, солнце, ветер , туча, …

белым медведем

• лошадкой

Архаизмы

• Шатёр-высокая пирамидальная крыша. (церквей)

Однокоренные слова:

• Облачко
• облачный

Средства художественной речи

• Сравнение
• олицетворение
• эпитеты

Ассоциации

• Вата , пух ,подушка, красота

Упражнение 535

• Стая птиц –б.л.снежных
• к.рабли- под белыми п.русами
• кучерявые б.ка
• Обл.ка кудрявые
• верблюд.ки

Слова подсказки

• Вот плывёт по небу… .
• А вот….
• Чуть дальше… .
• Но вскоре…уже нет.
• Облако стало похоже на …
• Кажется ,будто …, …, словно…

.

• Дайте название своему произведению -А теперь постарайтесь описать словами, пользуясь подсказками

Рефлексия

их

Домашнее задание:

• Д.З .:Найти в произведениях описание облаков и и выписать их

Открываем мир вместе

Электронная тетрадь по математике 4...

Детям о композиторах. Часть 2

Детям об учёных. Часть 2

АБВГДйка - видеоуроки по изучению...

Основы финансовой грамотности для...

Электронная тетрадь по русскому языку 4...

Окружающий мир 4 класс ФГОС