Презентация к уроку по познанию мира "Су ?оймасы ?сімдіктері мен жануарлары"

Та?ырыбы: Су ?оймасы ?сімдіктері мен жануарлары
Ма?саты:
Білімділік: ?ткен та?ырыппен байланыстыра отырып, су ?оймасы ?сімдіктері мен жануарлары туралы о?ушыларды? білімдерін ?алыптастыру.
Т?рбиелік: Д?ниетанымын, п?нге деген ?ызы?ушылы?ын арттыру, о?ушыларды ?з бетімен ізденуге, ?йымшылды??а, сыйласты??а т?рбиелеу.
Дамытушылы?: О?ушыларды? ойлау ?абілеттерін жетілдіру, есте са?тау ?асиеттерін дамыту.
Саба?ты? типі: Жа?а саба?ты т?сіндіру
Саба?ты? ?дісі: т?сіндіру, с?ра? - жауап, ой б?лісу.
Стратегиялар: Топтастыру; ББ?; кубизм; Венн диаграммасы.
К?рнекіліктер: Интерактивті та?та, карта, сызбалар, та?ырып?а байланысты суреттер, электронды о?улы?, т. б.
Саба?ты? барысы:
?йымдастыру. ( Электронды о?улы? бойынша ?ткізіледі.)
- Балалар, біз ?ай ?алада т?рамыз?
- Астана ?аласында.
- Астана ?аласы ?ткен жылы неше жылды?ын тойлады?
- 10 жыл.
- ?аламызда?ы ?андай с?улелі ?имараттарды білесі?дер?
- Б?йтерек, А?орда, Парламент, «Думан» ойын - сауы? кешені, «Бейбітшілік ж?не келісім» сарайы, «Атамекен».. т. б.
Осы ?имараттарды? атауларымен о?ушыларды 4 топ?а б?лу
1. «Б?йтерек» тобы.
2. «Бейбітшілік ж?не келісім» сарайы тобы
3. «Атамекен» тобы.
4. «А?орда» тобы.
Топ басшысын сайлау.
- Ал, енді балалар, осы ?имараттар туралы топта ??гіме ж?ргіземіз, со?ынан топ басшы 1 немесе 2 с?йлемнен т?ратын т?йінді ?орытынды айтады.
І кезе?. ?ызы?ушылы?ын ояту.
С?ра?: ?сімдіктер мен жануарлар ?айда тіршілік етеді?
ББ? стратегиясы:
Білемін Білгім келеді ?йрендім
1. далада су
2. шал?ында
3. ш?лде
4. орман - то?айда
5. су ?оймаларында
6. таулы жерлерде
Су ?оймалары мен ?сімдіктері, олар ?айда тіршілік ететіні, немен ?оректенеді.
ІІ кезе?. Ма?ынаны ашу
О?улы?пен ж?мыс
Топтастыру.
Электронды о?улы?ты пайдалана отырып, м?тінді б?лімдерге б?лу.
а) Азат жолы бойынша 4 б?лімге б?леміз;
І топ Су ?оймасы ?сімдіктері.
ІІ топ Су ?оймасы жануарлары
ІІІ топ Инелік дерн?сілі.
ІV топ Су ?оймасы жануарлары.
?) Жеке, ж?пта, топта ж?мыс ж?ргізу;
б) Ж?мыстары та?та?а ілініп, ?р топтан 1 о?ушы шы?ып ?ор?айды.
в) М??алім со?ында ?орытынды жасайды.
Д?птермен ж?мыс
- Су ?оймалары ?сімдіктері мен жануарларын жеке топтастырып жазу.
ІІІ кезе?. Ой тол?анысы
Кубизм стратегиясы:
1. Салыстыру.
2. Зерттеу.
3. Суреттеу.
4. ?олдану.
Тапсырма: 
1. Орман ?сімдіктері мен жануарлары.
2. Су ?оймасы ?сімдіктері мен жануарлары.
?орытынды:
- Саба?та -- топ жа?сы жауап беріп отырды, сонды?тан алда?ы к?ктемгі демалыста - ?имаратты тамашалап ?айтамыз.
- ББ? стратегиясында?ы «?йрендім» б?лімін толтыру.
Ба?алау:
- ?рбір топты? топ басшылары шы?ып, ба?алайды.
Кейін м??алім ба?алайды.
?йге тапсырма:
1. «Су ?оймалары ?сімдіктері мен жануарлары» м?тінін о?ып, мазм?ндау;
2. «Су ?оймалары ?сімдіктері мен жануарларын ?ор?ауда сен ?андай ?лес ?осар еді??» с?ра?ына
дайындалып келу.
3. ?зі? білетін су ?оймалары ?сімдіктері мен жануарларды? бас?а т?рлер