Презентация к уроку окружающего мира по теме "Органы чувств"

Презентация к уроку окружающего мира по теме «Органы чувств»

Автор : Емельянова Н. И.

учитель начальных классов

МАОУ Тоцкая СОШ имени

А. К. Стерелюхина

С. Тоцкое , Тоцкий район , Оренбургская область.

Человек познаёт окружающий мир

Органы , с помощью которых человек воспринимает или «Чувствует» окружающий мир, называются органами чувств.

Органы чувств помогают человеку воспринимать окружающий мир

Большую часть (80%) информации об окружающем мире человек узнаёт через глаза.

Человеческий глаз не видит предмет сразу.

Глаз воспринимает лишь световые волны.

Эта информация передаётся в определённый участок мозга. И тогда эти световые волны воспринимаются в виде определённых предметов. Тогда человек видит его цвет, размер. Человеческий глаз устроен так , что видит в темноте и при ярком свете.

Зрение – способность воспринимать величину, форму , цвет предметов и их расположение.

Дефекты зрения – это близорукость и дальнозоркость

• 1. Читай , пиши только при хорошем освещении , но помни , что яркий свет не должен попадать в глаза.
• 2.Следи за тем , чтобы книга или тетрадь были на расстоянии 30-35 сантиметров от глаз. Свет должен падать слева.
• 3.Не читай лёжа. Не читай в транспорте.
• 4. Вредно для глаз долго смотреть телевизор , компьютер.
• 5.Пользуйся чистым носовым платком.
• 6.Не стесняйся носить очки.

Второй по важности орган чувств -ухо.

Ухо человека включает три отделения – наружное , среднее и внутреннее ухо. Видимая часть уха называется ушной раковиной. Она сама ничего не слышит , а только улавливает звуковые волны , которые потом проникают глубже и заставляют вибрировать барабанную перепонку. Дальше колебания передаются в среднее ухо , а затем через внутреннее ухо - в мозг. Во внутреннем ухе есть орган равновесия . Поэтому даже если мы закроем глаза , то всё равно будем знать , где верх , а где низ , где лево ,а где право. Значит , ухо- это орган слуха и равновесия.

уши - орган слуха

Слух – способность организма воспринимать звуковые волны. Звуковые волны поступают в определённы участок мозга и перерабатываются там таким образом : мы слышим и понимаем слова.

Слух тесно связан с речью. Ребёнок сначала слышит и понимает речь , а затем уже учится говорить.

• 1.Надо регулярно мыть уши с мылом и чистить туго скрученной ваткой.
• 2.Никогда не ковыряйте в ушах спичками , булавками. Можете повредить барабанную перепонку и потерять слух.
• 3.Сильный шум , резкие звуки , громкая музыка портят слух.
• 4.Чаще отдыхайте в тишине.
• 5.Если почувствуете боль в ухе , сразу обращайтесь к врачу.

нос – это орган обоняния

Обоняние - это способность организма чувствовать запахи

За многие века люди выделили 6 «основных» запахов :

* цветочный

* фруктовый

* зловонный

* пряный

* смолистый

* запах гари

берегите обоняние !

Обоняние увеличивает информацию об окружающем мире. Наиболее остро обоняние летом и весной, особенно в тёплую и влажную погоду. На свету обоняние острее , чем в темноте.

Если человек теряет обоняние , то для него пища теряет вкус , и такие люди могут отравиться . Так как не могут определить вкус некачественной пищи.

1. Надо закаляться , беречь организм от простуды.

2. Не курить , так как курение ухудшает обоняние.

язык - орган вкуса.

Основных вкусов всего 4 :

* сладкий

* солёный

* кислый

* горький

Но всем богатством оттенков вкуса мы обязаны обонянию.

язык – орган вкуса.

Снаружи язык покрыт

множеством сосочков. В них заложены окончания нервов , умеющих ощущать , что попало в рот.

Сладкое и солёное язык ощущает своим кончиком , кислое – боками , а горькое- корнем.

кожа – орган осязания .

Её чувствительность

заключается в том ,

что мы распознаём

предмет ,к которому

прикасаемся.

Осязание – способность человека чувствовать прикосновения .

Кожа может «рассказать» человеку о том ,

что его окружает. Кожей мы можем ощущать

холод или тепло , ветер или жар , жжение

или удар , решить , что для нас хорошо , а

что плохо.

Но кожа нас не только предупреждает об

угрозе , но и защищает , Поэтому она обла-

дает такими качествами , как прочность и

упругость.

Берегите кожу ! Не допускайте ожогов , обморожений !

Работа нашего мозга.

Из внешнего мира мы получаем

информацию в виде чувств , передаём эту

информацию в мозг , чтобы он мог их

осознать и принять нужное решение.

Все органы чувств действуют совместно.

Они помогают друг другу и дополняют

друг друга . И все они имеют память.

«не глаз видит, не ухо слышит , не нос ощущает , а мозг!»

Спасибо за внимание !