Презентация к уроку литературного чтения "Читай, размышляй, ждёт успех непременно"

Урок литературного чтения «Читай, размышляй, ждёт успех непременно!»

Эпиграф:

«Попробуй из живого

сделать ещё более живое – вот это настоящая работа!»

Григорий Горин

Проверь себя: Игра «Спринт»

А) Когда происходило действие в отрывке:

1. Рано утром.

2. Ночью.

3. Днём.

Б) Что царило в столовой и саду?

1. Порядок.

2. Беспорядок.

3. Это не описано.

В) Как слез Тёма со стены?

1. Спустился по верёвке.

2. Спрыгнул.

3. Обошёл стену.

Г) Что испытывал Тёма, когда лез в колодец?

1. Радость.

2. Злость.

3. Страх.

Д) Как вёл себя Тёма когда вылезал из колодца?

1. Плакал.

2. Звал на помощь.

3. Успокаивал себя.

Ответ: 1, 2, 2, 3, 3

Цель урока:

- выяснить, какими чертами

характера обладает Тёма;

- составить синквейн.

художник И.Архипов

художник И.Архипов

Синквейн – это стих, состоящий из пяти строк, который сочиняется по определённым правилам.

Работа в группах

1 строка. Одно слово существительное или

местоимение.

2 строка. Два прилагательных, характеризующих

главного героя. (подбирает 1 группа)

3 строка. Три глагола, отражающих его действия.

(находит 2 группа)

4 строка. Вывод. Используются любые части речи, а

также пословицы, поговорки. (3 группа)

5 строка. Одно слово. Отношение к ситуации.

(4 группа)

Станция юннатов

Ты можешь им помочь!

Н. Гарин – Михайловский

«Тёма и Жучка»

«Попробуй из живого

сделать ещё более живое –

вот это настоящая работа!»

Домашнее задание

(по выбору)

• написать мини – сочинение

«Хотел бы я дружить с Тёмой?»;

• составить свои вопросы, которые бы вы хотели задать Тёме, когда он

поправится.