• Меню
• Главная
• Дошкольное образование
• Начальные классы
• Астрономия
• Биология
• География
• Информатика
• Математика
• Алгебра
• Геометрия
• Химия
• Физика
• Русский язык
• Английский язык
• Немецкий язык
• Французский язык
• История
• Естествознание
• Всемирная история
• Всеобщая история
• История России
• Право
• Окружающий мир
• Обществознание
• Экология
• Искусство
• Литература
• Музыка
• Технология (мальчики)
• Технология (девочки)
• Технология
• Физкультура
• ИЗО
• МХК
• ОБЖ
• Внеурочная работа
• ОРК
• Директору
• Завучу
• Классному руководителю
• Экономика
• Финансовая грамотность
• Психологу
• ОРКиСЭ
• Школьному библиотекарю
• Логопедия
• Коррекционная школа
• Всем учителям
• Прочее

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

1. Главная
2. Начальные классы
3. Презентации
4. Презентация для урока по теме"Овощи и фрукты"

Презентация для урока по теме"Овощи и фрукты"

Презентация дляурока по теме "Овощи иФруктЫ" Эта презентация применяется  при изучении новой темы при закрепления тем.Презентацию можно применить  при проведении словарной работы.А отдельные фрагменты презентации можно применить на всех этапах урока  Первый слайд применятся для правильного произношения, пятый слайд-при  словарной работе,,шестой слайд -как самотоятельная работа.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Презентация для урока по теме"Овощи и фрукты"»

ТЕМА: “Яшелчәләр, җиләк - җимешләр”

Укучылар [ а ] , [ ә ] авазы кергән сүзләрне укып чыгабыз: кабак – [ к ъ а°б а к ъ] кавын - [ к ъ а° w ы н ] алма - [ а° л м а ] бәрәңге – [ б ә р ә ң г э ] кәбестә - [ к ә б э с т ә ]

Хәзер, балалар [ о ] , [ ө ] авазлары кергән сүзләрне укыйбыз. борыч – [ б о р о ч ] гөлҗимеш– [ гөлҗимэш ] чөгендер - [ ч ө г ө н д э р ]

Хәзер, балалар [ ы ] авазлары кергән сүзләрне укыйбыз: кыяр - [ к ъ ы й а р ] карбыз - [ к ъ а ° р б ы с ] карлыган - [къа°рлыгъан]

У кучылар, бу сүзләрне тәрҗемә итәбез:

кабак

кавын

алма

кыяр

карбыз

карлыган

борыч

гөлҗимеш

чөгендер

бәрәңге

кәбестә

кишер

әфлисүн

өрек

I вариант. II вариант.

1. Базарда яшел

саталар.

2. Мин кызыл

яратам.

3. Әтием тәмле ала.

4. бик файдалы яшелчә.

1. Сез ачы җыясыз.

2. Әнием

салаты ясый.

3. Әби кибеттән алган.

4. кексы бик тәмле.

Иң тәмле яшелчә - мәтрүшкә Иң файдалы үлән - нарат Иң матур чәчәк - кишер Иң зур агач - лалә

Экологическое воспитание 1-4 классы

Электронная тетрадь по русскому языку 3...

Основы безопасности жизнедеятельности...

Детям о писателях

Нравственное воспитание 1-4 классы

Окружающий мир 4 класс ФГОС

Электронная тетрадь окружающий мир 2...

Детям о композиторах. Часть 2