Пусть живая, ищущая мысль ребёнка, рассуждение, доказательство, сопоставление
освещают все стороны изучаемых явлений
и помогают не только усвоению понятий,
но и овладению навыками.
Леонид Владимирович Занков
О развитии человека судят по тому, насколько свободно и правильно, ясно, убедительно он выражает свои мысли, то есть говорит и пишет. Речь человека является своеобразным зеркалом культуры и образованности. Школа помогает детям овладеть разносторонними богатствами родного языка, развить речь и добиваться её высокой культуры.
Развитие речи является одним из принципов построения программы по русскому языку. В программе записано: «Основной целью, которая определяет направление всего процесса обучения русскому языку, является развитие устной и письменной речи школьников».
Развивая речь ребёнка, мы развиваем и его интеллект. Яркая, образная, логично построенная речь – основной показатель интеллектуального уровня ребёнка. Только через развитие речи возможно становление и совершенствование мышления, воображения, представления, высших эмоций.
Развитие не только устной, но и письменной правильной и красивой речи у ребёнка – задача очень непростая. Именно развитие письменной речи младших школьников является одним из средств системно-деятельностного подхода в обучении и воспитании в свете новых образовательных стандартов.
