kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Презентация на тему "Сыйфат"(Имя прилагательное)

Нажмите, чтобы узнать подробности

Презентация на татарском языке по теме"Сыйфат"(Имя прилагательное).

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Презентация на тему "Сыйфат"(Имя прилагательное)»

Исәнмесез!

Исәнмесез!

Бер-берегезгә карагыз һәм елмаегыз!

Бер-берегезгә карагыз һәм елмаегыз!

  Акыллыга да әйттем −   Уйлады да белде;   Акылсызга да әйттем −   Тыңлады да көлде.  

  Акыллыга да әйттем −  Уйлады да белде;  Акылсызга да әйттем −  Тыңлады да көлде.  

     

 

 

 

Утыра бер ак чүлмәк, өстенә кигән йөз күлмәк.

Утыра бер ак чүлмәк, өстенә кигән йөз күлмәк.

К Ә Б Е   С     Т Ә

К

Ә

Б

Е

 

С

 

 

Т

Ә

кәбестә

кәбестә

Кечкенә генә йорт, эче тулы корт

Кечкенә генә йорт, эче тулы корт

К Ә Б Е   С К   Ы   Т Ә Я Р

К

Ә

Б

Е

 

С

К

 

Ы

 

Т

Ә

Я

Р

кыяр

кыяр

Үзе урак, үзе тешсез

Үзе урак, үзе тешсез

К Ә Б Е   С К   Ы А   Т Й Ә Я Р

К

Ә

Б

Е

 

С

К

 

Ы

А

 

Т

Й

Ә

Я

Р

ай

ай

Әрекмәндәй зур колак, Аяклары бер колач, Борыны җиргә тигән, Килгән ул ерак илдән.

Әрекмәндәй зур колак,

Аяклары бер колач,

Борыны җиргә тигән,

Килгән ул ерак илдән.

К Ә Б   Е С К     Ы А Т Й Я Ә Ф Р И  Л

К

Ә

Б

 

Е

С

К

 

 

Ы

А

Т

Й

Я

Ә

Ф

Р

И

Л

фил

фил

Түгәрәк, тик ай түгел,  Сары, тик кояш түгел. Тәмле, тик алма түгел. Койрыклы, тычкан түгел.

Түгәрәк, тик ай түгел,

Сары, тик кояш түгел.

Тәмле, тик алма түгел.

Койрыклы, тычкан түгел.

К Ә Б Е   С К     Ы А Т Й Ә Я Ф Ш Р А И Л К А Н  Л

К

Ә

Б

Е

 

С

К

 

 

Ы

А

Т

Й

Ә

Я

Ф

Ш

Р

А

И

Л

К

А

Н

Л

шалкан

шалкан

Бер ботактан бер ботакка,  Очып кына йөри гел.  Үзе җитез, үзе җиңел Ләкин үзе кош түгел.

Бер ботактан бер ботакка,

Очып кына йөри гел.

Үзе җитез, үзе җиңел

Ләкин үзе кош түгел.

К Ә Б Е     С К Ы   А Т Й Ә Я Ш Ф Р А И Т Л К И А Е Н Н  Л

К

Ә

Б

Е

 

 

С

К

Ы

 

А

Т

Й

Ә

Я

Ш

Ф

Р

А

И

Т

Л

К

И

А

Е

Н

Н

Л

тиен

тиен

К Ә Б Е     С К Ы   А Т Й Ә Я Ш Ф Р А И Т Л К И А Е Н Н  Л

К

Ә

Б

Е

 

 

С

К

Ы

 

А

Т

Й

Ә

Я

Ш

Ф

Р

А

И

Т

Л

К

И

А

Е

Н

Н

Л

Сыйфат Тема: Сыйфат Белозёрова Татьяна Владимировна

Сыйфат

Тема:

Сыйфат

Белозёрова Татьяна Владимировна

Язганда дөрес утырам,  Тигез тора иңсәләр.  Баш иелми, баш бармаклар  Күз читенә тисәләр.  Ручканы мин дөрес тотам,  Дәфтәрне авыш итеп.  Яза башлыйм хәрефләрне  Чиста һәм матур итеп.

Язганда дөрес утырам, Тигез тора иңсәләр. Баш иелми, баш бармаклар Күз читенә тисәләр. Ручканы мин дөрес тотам, Дәфтәрне авыш итеп. Яза башлыйм хәрефләрне Чиста һәм матур итеп.

Ак, кечкенә, түгәрәк, тәмле, җитез, җиңел.

Ак, кечкенә, түгәрәк, тәмле, җитез, җиңел.

Чагыштырып укыгыз. Кайсы өзек тулырак, матуррак ?  Менә яз җитте. Яңгырлар явып үтте.  Агачлар яфракларга күмелде. Шомырт чәчәк ата. Өй кыекларында сыерчыклар җилпенә. Һавада тургай сайрый, умарта кортлары, чәчәкләргә чумып, бал җыя.  Менә кояшлы ямьле яз җитте. Беренче җылы яңгырлар явып үтте. Агачлар ямь-яшел яфракларга күмелделәр. Шомырт ак чәчәк ата. Өй кыекларында дәртле сыерчыклар җилпенә, һавада моңлы тургай сайрый, умарта кортлары, хуш исле чәчәкләргә чумып, тәмле бал җыялар.  Бер – ике атна үтәр, чәчәкләр коелыр, алар урынына җимешләр күренә башлар.  Бер – ике атна үтәр, матур чәчәкләр коелыр, алар урынына яшел җимешләр күренә башлар.

Чагыштырып укыгыз. Кайсы өзек тулырак, матуррак ?

Менә яз җитте. Яңгырлар явып үтте. Агачлар яфракларга күмелде. Шомырт чәчәк ата. Өй кыекларында сыерчыклар җилпенә. Һавада тургай сайрый, умарта кортлары, чәчәкләргә чумып, бал җыя.

Менә кояшлы ямьле яз җитте. Беренче җылы яңгырлар явып үтте. Агачлар ямь-яшел яфракларга күмелделәр. Шомырт ак чәчәк ата. Өй кыекларында дәртле сыерчыклар җилпенә, һавада моңлы тургай сайрый, умарта кортлары, хуш исле чәчәкләргә чумып, тәмле бал җыялар.

Бер – ике атна үтәр, чәчәкләр коелыр, алар урынына җимешләр күренә башлар.

Бер – ике атна үтәр, матур чәчәкләр коелыр, алар урынына яшел җимешләр күренә башлар.

Предметның билгесен белдереп, нинди? кайсы? сорауларына  җавап бирә торган сүз төркеме  сыйфат   дип атала.

Предметның билгесен белдереп, нинди? кайсы? сорауларына җавап бирә торган сүз төркеме  сыйфат   дип атала.

Карлыгачым ямьсез озын кара төндә Каты йоклый оясында, алмый тын да;

Карлыгачым ямьсез озын кара төндә

Каты йоклый оясында, алмый тын да;

Кайгысы юк ул песинең, тик һаман уйнай уе;  Бик шаян! Ай-һай наян! Уйнарга хәзер көн буе!

Кайгысы юк ул песинең, тик һаман уйнай уе;

Бик шаян! Ай-һай наян! Уйнарга хәзер көн буе!

– Ник газаплыйсың болай син, мин әле бик кечкенә; Мин туганга тик ике айлап булыр йә өч кенә.

Ник газаплыйсың болай син, мин әле бик кечкенә;

Мин туганга тик ике айлап булыр йә өч кенә.

-И Куян, куркак Куян, йомшак Куян,   Моңланасың нинди хәсрәт, кайгыдан?

-И Куян, куркак Куян, йомшак Куян,

Моңланасың нинди хәсрәт, кайгыдан?

Бик матур бер җәйге көн: өстәл янында бер сабый Ян тәрәзә каршысында иртәге дәрсен карый.

Бик матур бер җәйге көн: өстәл янында бер сабый

Ян тәрәзә каршысында иртәге дәрсен карый.

Мин сыйфат турында беләм. Ә син?

Мин сыйфат турында беләм. Ә син?

1. Нәрсә ул сыйфат ? а) Сүз төркеме б) Сүз в) Җөмләнең баш кисәге

1. Нәрсә ул сыйфат ?

а) Сүз төркеме

б) Сүз

в) Җөмләнең баш кисәге

2. Сыйфат нәрсәне белдерә? а) Предметның эшен б) Предметның билгесен в) Предметны

2. Сыйфат нәрсәне белдерә?

а) Предметның эшен

б) Предметның билгесен

в) Предметны

3. Сыйфат нинди сорауга җавап бирә? а) Нишли? б) Нинди? Кайсы? в) Кем? Нәрсә?

3. Сыйфат нинди сорауга җавап бирә?

а) Нишли?

б) Нинди? Кайсы?

в) Кем? Нәрсә?

4. Сыйфат предметның нинди билгеләрен белдерә? а) Төсен б) Тәмен в) Формасын

4. Сыйфат предметның нинди билгеләрен белдерә?

а) Төсен

б) Тәмен

в) Формасын

5. Сыйфат сөйләмдә ни өчен кулланыла? а) Предметларны төрле яклап сурәтли, сөйләмне матурлый, баета  б) Предметларны төрле яклап сурәтли в) Җөмләләрне җыйнакландыра, кыскарта

5. Сыйфат сөйләмдә ни өчен кулланыла?

а) Предметларны төрле яклап сурәтли, сөйләмне матурлый, баета

б) Предметларны төрле яклап сурәтли

в) Җөмләләрне җыйнакландыра, кыскарта

Дөрес җаваплар 1. а) 2. б) 3. б)  4. а) б) в) 5. а)

Дөрес җаваплар

1. а)

2. б)

3. б)

4. а) б) в)

5. а)

Өй эше а) Кагыйдәне өйрәнергә, б) 199нчы күнегү, в) сыйфатлар кергән 3 табышмак язып килергә .

Өй эше

а) Кагыйдәне өйрәнергә,

б) 199нчы күнегү,

в) сыйфатлар кергән 3 табышмак язып килергә .

Алган белемнәрегез файдалы булсын!

Алган белемнәрегез

файдалы булсын!


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 3 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Презентация на тему "Сыйфат"(Имя прилагательное)

Автор: Сагитова Гульнур Фаритовна

Дата: 21.11.2018

Номер свидетельства: 486960


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства