Презентация к уроку чтения Ю.Ермолаев "Два пирожных". Главная мысль.

МБОУ СОШ № 1 пгт. Кировский Кировского района Приморского края

Урок литературного чтения с использованием ИКТ

2 класс

Ю.И.Ермолаев

«Два пирожных»

Учитель: Тюрина Елена Васильевна

2019 год

Прозвенел звонок для нас, Все зашли спокойно в класс, Повернитесь поскорей - Поприветствуем гостей: Встали все у парт красиво, Поздоровались учтиво. Тихо сели, спинки прямо. Уж команду дал звонок: Начинаем наш урок!

Я начинаю работать, чтобы узнать новое.

Буду внимателен и активен.

У меня все получится.

Я не один, мы все - дружная команда.

Речевая разминка

Наши руки были в мыле,

Мы посуду сами мыли,

Мы посуду мыли сами,

Помогали нашей маме.

Я все понял, научился

решать уравнение

Я испытывал трудностно по ощь д Самооценка мзей помогла СаСсправиться с ней

Мне очень трудно

ТЕМА УРОКА:

ВЕАЛОМРЕ ЧИВОНАВИ ЙИРЮ

Формулирование темы урока ТЕМА УРОКА:

ЮРИЙ ИВАНОВИЧ ЕРМОЛАЕВ

ДВА ПИРОЖНЫХ

20/05/20

на

7

ЦЕЛЬ:

• РАСШИРИТЬ СВЕДЕНИЯ О ЖИЗНИ И

ТВОРЧЕСТВЕ

• ПОЗНАКОМИТЬСЯ С ПРОИЗВЕДЕНИЕМ
• УЧИТЬСЯ ЧИТАТЬ И АНАЛИЗИРОВАТЬ ПРОИЗВЕДЕНИЕ

ЮРИЯ ИВАНОВИЧА ЕРМОЛАЕВА;

«ДВА ПИРОЖНЫХ»;

«ДВА ПИРОЖНЫХ ».

ЮРИЙ ИВАНОВИЧ ЕРМОЛАЕВ

• АКТЕР
• КОРРЕСПОНДЕНТ
• ПИСАТЕЛЬ

1921-1998

ТЕАТРАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ ИМ.М.ЩЕПКИНА

Словарная работа

Африка – континент земного шара.

Долина – удлинённая впадина вдоль реки, среди гор.

Конго – река в Африке.

СЛОВАРНАЯ РАБОТА

Пальмы – растения южных стран с крупными вечнозелёными листьями.

Тропические лианы – вьющееся лазящее цепкое растение, растущее в жарких странах.

Крендель –

витая сдобная булка, похожая на восьмёрку.

Слушание произведения

ЖАНР ПРОИЗВЕДЕНИЯ

ПРИЗНАКИ РАССКАЗА:

• Повествование о реальных событиях

• Небольшой объем.

• Немного действующих лиц.

• Описание одного эпизода.

Подготовительные уражнения

Пу-те-шест-ви-е – путешествие

Крен-дель-ки – крендельки

Рас-сме-я-лась – рассмеялась

По-хва-ста-лась – похвасталась

Пи-рож-но-е – пирожное

Ин-те-рес-на-я – интересная

Тро-пи-чес-ки-е - тропические

Физкультминутка

Чтение по частям

ЛЮБОВЬ

ЗАБОТА

ДОБРОТА

УВАЖЕНИЕ

СОГЛАСИЕ

ГЛАВНАЯ МЫСЛЬ

ВНИМАНИЕ

Работа в группе Характеристика девочек

Я все понял, научился

решать уравнение

Я испытывал трудностно по ощь д Самооценка мзей помогла СаСсправиться с ней

Мне очень трудно

Работа в парах

Приём «Шесть шляп мышления»

Непорада Наталия Евгеньевна

Как называется произведение?

Кто герои рассказа?

Как звали дочерей?

О чём попросила мама?

Плохо что…

Здорово что… …

• Если бы вы были Наташей, как бы вы поступили?

Шляпа – идей

Совет-

Я все понял, научился

решать уравнение

Я испытывал трудностно по ощь д Самооценка мзей помогла СаСсправиться с ней

Мне очень трудно

1.Определи жанр произведения

• 1.Определи жанр произведения

А. Былина

Б. Сказка

В. Рассказ

2.Автор произведения ____________________

3.Сколько дочерей было у мамы?

2222.Где она лечилась?

• 2222.Где она лечилась?

А. 2

Б. 3

В. 1

4. Как звали старшую дочь?

• 4. Как звали старшую дочь?

А. Оля

Б. Наташа

В. Даша

• А. Оля Б. Наташа В. Даша

5. С какой просьбой обратилась мама к дочкам?

А. Помыть посуду

Б. Убраться в комнате

В. Съесть пирожное

Я все понял, научился

решать уравнение

Я испытывал трудностно по ощь д Самооценка мзей помогла СаСсправиться с ней

Мне очень трудно

Итог урока .

-С каким новым произведением познакомились?

-Кто его написал?

-Как вы считаете, огорчило ли маму, что её старшая дочь ей не помогла?

20/05/20

Евгеньевна

Рефлексия. Самооценка своей работы на уроке.

• 1 . Самооценка.
• 2.За что похвалили бы себя?
• Что у вас особенно получилось?
• Что не получилось?

Домашнее задание:

стр.85-86, пересказ

рисунок

Выбери, красивые ли поступки совершают ребята (да, нет)

Саша помог перейти дорогу старушке

Аня уступила место в транспорте пожилому человеку

Витя не ответил маме на вопрос

Коля помог папе распилить доски

Саша грубо разговаривал с братом

Инна не делилась игрушками с младшей сестрой

Спасибо за урок!

Молодцы!

Синквейн

Оля, Наташа

2 прилагательных

3 глагола

предложение

антоним

20/05/20

Непорада Наталия Евгеньевна

Синквейн

Наташа

равнодушная, ленивая

читала, сидела, мечтала

У мамы ленивая дочь

лентяйка

20/05/20

Синквейн

Оля

отзывчивая, старательная

лепила, мыла, съела

У мамы трудолюбивая дочь

помощница

20/05/20