• Меню
• Главная
• Дошкольное образование
• Начальные классы
• Астрономия
• Биология
• География
• Информатика
• Математика
• Алгебра
• Геометрия
• Химия
• Физика
• Русский язык
• Английский язык
• Немецкий язык
• Французский язык
• История
• Естествознание
• Всемирная история
• Всеобщая история
• История России
• Право
• Окружающий мир
• Обществознание
• Экология
• Искусство
• Литература
• Музыка
• Технология (мальчики)
• Технология (девочки)
• Технология
• Физкультура
• ИЗО
• МХК
• ОБЖ
• Внеурочная работа
• ОРК
• Директору
• Завучу
• Классному руководителю
• Экономика
• Финансовая грамотность
• Психологу
• ОРКиСЭ
• Школьному библиотекарю
• Логопедия
• Коррекционная школа
• Всем учителям
• Прочее

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

1. Главная
2. Начальные классы
3. Презентации
4. "Повышение уровня осознанного чтения посредством игры . Из опыта работы ГБОУ ЦО №1479 . 2013-2014г. "

"Повышение уровня осознанного чтения посредством игры . Из опыта работы ГБОУ ЦО №1479 . 2013-2014г. "

Научить детей правильному, беглому, осознанному, выразительному чтению – одна из задач начального образования. И эта задача чрезвычайно актуальна, так как чтение играет огромную роль в образовании, воспитании и развитии человека. Чтение – это окошко, через которое дети видят и познают мир и самого себя. Чтение – это и то, чему обучают младших школьников, посредствам чего их воспитывают и развивают. Умения и навыки чтения формируются не только как важнейший вид речевой и умственной деятельности, но и как сложный комплекс умений и навыков, имеющий обучающий характер, используемый учениками при изучении всех учебных предметов, во всех случаях внеклассной и внешкольной жизни. 

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Повышение уровня осознанного чтения посредством игры . Из опыта работы ГБОУ ЦО №1479 . 2013-2014г. " »

Вопросы

Мудрой Совы

125 лет

С.Я.Маршаку

ЧТО ДАМА не СДАВАЛА в БАГАЖ?

О героях каких произведений

Эти загадки?

Простите! Извините! Туда ли я попал? Мы с вами незнакомы... Ой, ой, какой скандал! Я, кажется, надел не то... Заметили, друзья? А может это я - не тот? Скажите, кто же я?

О героях каких произведений

Эти загадки?

В гости он пришёл ко мне С толстой сумкой на ремне, С цифрой 5 на  медной бляшке, В синей форменной фуражке

Кого не было в няньках у мышки?

И прилавок С мясником, Сотню жаворонков в тесте, И коня с телегой вместе, Пять церквей и колоколен - Да еще и недоволен!

Робин-Бобин Кое-как Подкрепился Натощак: Съел теленка Утром рано, Двух овечек И барана, Съел корову Целиком.

л

будка

с

халат

и

порог

п

сук

г

порох

с

пушка

с

китель

м

лак

т

порт

Нравственное воспитание 1-4 классы

Математика 4 класс ФГОС

Математика 3 класс ФГОС

Русский язык 4 класс ФГОС

Физическая культура 1-4 классы

Электронная тетрадь по математике 2...

Электронная тетрадь по литературному...

Электронная тетрадь по русскому языку 3...

object(ArrayObject)#855 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(157) ""Повышение уровня осознанного чтения  посредством игры . Из опыта работы ГБОУ ЦО №1479 " "
    ["seo_title"] => string(92) "povyshieniie-urovnia-osoznannogho-chtieniia-posriedstvom-ighry-iz-opyta-raboty-gbou-tso-1479"
    ["file_id"] => string(6) "106310"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1402995429"
  }
}