kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Перзентация "2 санын қосу мен азайту"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Мақсаты:

                    Білімділік

        Бірліктерді қосу және азайтуға келтіру арқылы орындалатын есептеу тәсілдерін енгізу, сол тәсілдерді қолдану үлгісін көрсетіп, екі амалмен шығарылатын есепті шығаруды пысықтау. Геометриялық фигураларды ажырату және ұзындықты өлшеуді қайталау. Оқулықпен жұмыс істеу.

Дамытушылық

       Сын тұрғысынан ойлау технологиясы арқылы ойды дұрыс жеткізе білу дағдыларын, ой-өрісін, есте сақтау қабілетін, дамыту; есептеу машықтарын жетілдіру, өздігімен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру.

Тәрбиелік

       Алған білімдерін күнделікті өмірде пайдалана білуге, өз пікірін еркін айтуға,өзгенің пікірін тыңдауға баулу; адамгершілігін арттыру, еңбекті сүйе білуге тәрбиелеу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Перзентация "2 санын қосу мен азайту"»

Сабақтың тақырыбы: Қосу және азайту. 23 + 7; 30 – 7.

Сабақтың тақырыбы:

Қосу және азайту.

23 + 7; 30 – 7.

ІІ. Сабақтың мақсаты: Білімділік  Бірліктерді қосу және азайтуға келтіру арқылы орындалатын есептеу тәсілдерін енгізу, сол тәсілдерді қолдану үлгісін көрсетіп, екі амалмен шығарылатын есепті шығаруды пысықтау. Геометриялық фигураларды ажырату және ұзындықты өлшеуді қайталау. Оқулықпен жұмыс істеу. Дамытушылық  Сын тұрғысынан ойлау технологиясы арқылы ойды дұрыс жеткізе білу дағдыларын, ой-өрісін, есте сақтау қабілетін, дамыту; есептеу машықтарын жетілдіру, өздігімен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру. Тәрбиелік   Алған білімдерін күнделікті өмірде пайдалана білуге, өз пікірін еркін айтуға,өзгенің пікірін тыңдауға баулу; адамгершілігін арттыру, еңбекті сүйе білуге тәрбиелеу.  Артқа

ІІ. Сабақтың мақсаты:

Білімділік

Бірліктерді қосу және азайтуға келтіру арқылы орындалатын есептеу тәсілдерін енгізу, сол тәсілдерді қолдану үлгісін көрсетіп, екі амалмен шығарылатын есепті шығаруды пысықтау. Геометриялық фигураларды ажырату және ұзындықты өлшеуді қайталау. Оқулықпен жұмыс істеу.

Дамытушылық

Сын тұрғысынан ойлау технологиясы арқылы ойды дұрыс жеткізе білу дағдыларын, ой-өрісін, есте сақтау қабілетін, дамыту; есептеу машықтарын жетілдіру, өздігімен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру.

Тәрбиелік

Алған білімдерін күнделікті өмірде пайдалана білуге, өз пікірін еркін айтуға,өзгенің пікірін тыңдауға баулу; адамгершілігін арттыру, еңбекті сүйе білуге тәрбиелеу.

Артқа

1. Ойлан тап.  Әлібектің түстері қызыл, көк және жасыл доптары бар. Қызыл доп көк доптан үлкен, ал көк доп жасыл доптан үлкен. Ең үлкен доптың түсі қандай? Ең кіші доптың түсі қандай? Артқа

1. Ойлан тап.

Әлібектің түстері қызыл, көк және жасыл доптары бар. Қызыл доп көк доптан үлкен, ал көк доп жасыл доптан үлкен. Ең үлкен доптың түсі қандай? Ең кіші доптың түсі қандай?

Артқа

2.

2. "Ой қорыту".

а) Қандай геометриялық фигуралармен таныстық (сызбаларды атау)

• • •

нүкте сәуле кесінді сүйір бұрыш

тік бұрыш доғал бұрыш төртбұрыш үшбұрыш

шаршы тік төртбұрыш

ә) Теңдеуді шешу

Х + 5 = 35

35 – Х = 5

Артқа

3. Үлестірме қағазбен жұмыс  9 + 4 =? 6 + 7 =? 13 – 7 =?  12 – 8 =? 13 – 4 =?    Артқа

3. Үлестірме қағазбен жұмыс

9 + 4 =? 6 + 7 =? 13 – 7 =?

12 – 8 =? 13 – 4 =?

Артқа

4. Жаңа сабақ. 23 + 7 ; 30 – 7 . № 1 тапсырма. а) Жолақтарды пайдалана отырып, қосу, азайту тәсілдерін орындау.  23 + 7 20 + ( 3 + 7) = 30 30 - 7  20 + (10 – 7) = 23  20 3  20 10

4. Жаңа сабақ.

23 + 7 ; 30 – 7 .

1 тапсырма.

а) Жолақтарды пайдалана отырып, қосу, азайту тәсілдерін орындау.

23 + 7 20 + ( 3 + 7) = 30 30 - 7 20 + (10 – 7) = 23

20 3 20 10

ә) Түсіндіре отырып, тақтада шығарту. (оқулықпен жұмыс)  42+8 40 + ( 2 + 8) = 50 50-8  40 + (10 – 8) = 42  40 2  40 10  64+6 60 + ( 4 + 6) = 70 70-6  40 + (10 – 8) = 42  60 4  60 10  87+3 80 + ( 7 + 6) = 90 90-3  80 + (10 – 3) = 87  80 7  80 10

ә) Түсіндіре отырып, тақтада шығарту. (оқулықпен жұмыс)

42+8 40 + ( 2 + 8) = 50 50-8 40 + (10 – 8) = 42

40 2 40 10

64+6 60 + ( 4 + 6) = 70 70-6 40 + (10 – 8) = 42

60 4 60 10

87+3 80 + ( 7 + 6) = 90 90-3 80 + (10 – 3) = 87

80 7 80 10

№ 2 тапсырма.    Ауызша орындау. Бос торларға теңдеулердің шешімдері болатын сандар қойылады . 100   5 10 + = = +   10   100 - - = = Артқа

№ 2 тапсырма. Ауызша орындау. Бос торларға теңдеулердің шешімдері болатын сандар қойылады .

100

5

10

+

=

=

+

10

100

-

-

=

=

Артқа

Сергіту сәті:  «Демалыс» ойыны  Кіші көршім оң жақта,  Үлкен көршім сол жақта,  Қайда кеткен жан-жаққа? Мына сандардың «Көршілерін тап».  ••• 30••• •••29••• •••15•••  ••• 27••• •••25••• •••9•••  ••• 8••• •••10••• Артқа

Сергіту сәті:

«Демалыс» ойыны

Кіші көршім оң жақта, Үлкен көршім сол жақта, Қайда кеткен жан-жаққа?

Мына сандардың «Көршілерін тап».

••• 30••• •••29••• •••15•••

••• 27••• •••25••• •••9•••

••• 8••• •••10•••

Артқа

ДЕҢГЕЙЛІК ТАПСЫРМАЛАР II - нұсқа I – нұсқа

ДЕҢГЕЙЛІК ТАПСЫРМАЛАР

II - нұсқа

I – нұсқа

I – нұсқа І деңгей

I – нұсқа

І деңгей

  • 80 – 4 =
  • 100 – 8 =
  • 92 + 8 =
  • 45 + 5 =
  • 30 – 7 =
  • 39 + 1 =
I – нұсқа ІІ деңгей  Ұл бала – 36  Қыз бала – ? 4-еуі артық  Шешуі:

I – нұсқа

ІІ деңгей

Ұл бала – 36

Қыз бала – ? 4-еуі артық

Шешуі:

I – нұсқа IІ – нұсқа ІІІ деңгей Шығармашылық тапсырма   Қиялменен, арманды  Жалғастырып самғаймыз.  Болашақты армандап,  Үміт отын жалғаймыз.  Өз ойларынан теңдеу тақырыбына тақпақ, өлең, жұмбақ немесе шағын ертегі құрастыру. Артқа

I – нұсқа

IІ – нұсқа

ІІІ деңгей

  • Шығармашылық тапсырма

Қиялменен, арманды

Жалғастырып самғаймыз.

Болашақты армандап,

Үміт отын жалғаймыз.

Өз ойларынан теңдеу тақырыбына тақпақ, өлең, жұмбақ немесе шағын ертегі құрастыру.

Артқа

IІ – нұсқа І деңгей  40 –1= 95 +5= 100 – 5= 23 + 7 = 50 – 5 = 76 + 4 =

IІ – нұсқа

І деңгей

  • 40 –1=
  • 95 +5=
  • 100 – 5=
  • 23 + 7 =
  • 50 – 5 =
  • 76 + 4 =

IІ – нұсқа ІІ деңгей Қыз балалар – 30 кітап Ұл бала – ? 3 кітап кем Шешуі:

IІ – нұсқа

ІІ деңгей

Қыз балалар – 30 кітап

Ұл бала – ? 3 кітап кем

Шешуі:

I – нұсқа IІ – нұсқа ІІІ деңгей Шығармашылық тапсырма   Қиялменен, арманды  Жалғастырып самғаймыз.  Болашақты армандап,  Үміт отын жалғаймыз.  Өз ойларынан теңдеу тақырыбына тақпақ, өлең, жұмбақ немесе шағын ертегі құрастыру. Артқа

I – нұсқа

IІ – нұсқа

ІІІ деңгей

  • Шығармашылық тапсырма

Қиялменен, арманды

Жалғастырып самғаймыз.

Болашақты армандап,

Үміт отын жалғаймыз.

Өз ойларынан теңдеу тақырыбына тақпақ, өлең, жұмбақ немесе шағын ертегі құрастыру.

Артқа

Сергіту сәтін орындау: Орнымыздан тұрайық, Алақанды соғайық. Оңға қарай иіліп, Солға қарай иіліп. Бір отырып, бір тұрып, Орнымызды табайық. Артқа

Сергіту сәтін орындау:

Орнымыздан тұрайық,

Алақанды соғайық.

Оңға қарай иіліп,

Солға қарай иіліп.

Бір отырып, бір тұрып,

Орнымызды табайық.

Артқа

А «Жасырын сөзді тап» Аққуды атпа, … сатпа В Б 1. Қандай сөз жасырынып тұр, тауып көрейік.  2.Ол үшін қима қағаздағы есепті шығару керек  73+20= 76 – 6 = 50 + (2 + 8)=  50+(10-а) мұндағы а = 8  х – 8 = 9   х+8 = 17 (57-7)+40 = 70+(16-6) Т-70 Ы-17 С-93  Д - 60  Ы-80 Қ-90 Т-9 О- 52

А

«Жасырын сөзді тап»

Аққуды атпа, … сатпа

В

Б

1. Қандай сөз жасырынып тұр, тауып көрейік.

2.Ол үшін қима қағаздағы есепті шығару керек

73+20= 76 – 6 =

50 + (2 + 8)=

50+(10-а) мұндағы а = 8

х – 8 = 9

х+8 = 17

(57-7)+40 =

70+(16-6)

Т-70

Ы-17

С-93

Д - 60

Ы-80

Қ-90

Т-9

О- 52

«Балапанға көмектесу» ( 8 4 ) = 3

«Балапанға көмектесу»

( 8 4 ) = 3

Білімімен, ұтымды жауабымен, шапшаңдығымен орындаған оқушыларды бағалау. Сабақ аяқталды. Сау болыңыздар. Рахмет. артқа

Білімімен, ұтымды

жауабымен,

шапшаңдығымен

орындаған оқушыларды

бағалау.

Сабақ аяқталды.

Сау болыңыздар.

Рахмет.

артқа


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
Перзентация "2 санын қосу мен азайту"

Автор: Бурибекова Жибек Ордабековна

Дата: 12.02.2017

Номер свидетельства: 390868


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства