М??алімні? портфолиосы

“№ 14 орта мектеп”

мемлекеттік коммуналды мекемесі

ПОРТФОЛИО

Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Жанбабаева Гульнафис Алпысбаевна

Жанбабаева Гульнафис Алпысбаевна

Жұмыс орны: «№14 орта мектеп» мемлекеттік

коммуналдық мекемесінің

бастауыш сынып мұғалімі

Туылған күні, жылы: 07 желтоқсан 1976 жыл

Білімі: жоғары, Абай атындағы Алматы

мемлекеттік университеті

Мамандығы: бастауыш сынып мұғалімі

Педагогикалық өтілі: 17 жыл

Санаты: жоғары

Соңғы аттестация: 2011ж

Соңғы білім көтеру курсы: 2012ж

Өзекті мәселесі: «Үшөлшемді деңгейлеп дамыту

технологиясы

ӘДІСКЕР ТУРАЛЫ

М Ә Л І М Е Т

Аты-жөні: Жанбабаева Гульнафис Алпысбаевна

Туған жылы: 17.12.1976жыл

Білімі: жоғары

Бітірген орны: Абай атындағы Алматы Мемлекеттік Университеті, бастауыш оқыту методикасы және педагогикасының факультетінің бастауыш сынып мұғалімі

Жұмыс орны: «№14 орта мектеп» МКМ

Жалпы еңбек өтілі : 17 жыл

Педагогикалық өтілі: 17 жыл

«Менің

іс - құжаттарым

«Маған жақсы мұғалім бәрінен де қымбат, өйткені, ол – мектептің жүрегі»

Ы. Алтынсарин

Менің ұстанымым

Оқытудың ақпараттық

технологиясы арқылы

оқушылардың

танымдық белсенділіктерін

арттыру, ой өрістерін кеңейту,

жан – жақты пән бойынша

білімдерін толықтыру

Мақсатым :

Адам бойындағы кемшіліктерді түзетіп, өзін және өзгелерді сыйлауға, құрмет-теуге, өз іс-әрекетіне жауап беруге дағдыландыру.

Тақырыбым:

Жеке тұлғаның рухани адамгершілік сапасын дамытуды ынталандыратын ізгіліктілік білім беру.

Міндеттерім:

• Оқу ақпаратының мазмұнын әрекеттендіру;

- интеллектуалдық

- көрермендік

- динамикалық

• Интенсивті әдістерді қолдану;

• мәселелі-ізденістік
• іскерлік ойындар

• Субъект тәжірибесін ескере отыра, тұлғаға бағытталған оқыту.

• О қушылардың жалпыадамзаттық құндылықтарды меңгеруін
• белсенді өмірлік ұстанымдарын қалыптастыру мен жүзеге асыруды қамтамасыз ету

ӨЗ БІЛІМІН

КӨТЕРУ

Өз білімін көтеру

сертификаттары

Өз білімін көтеру

сертификаттары

Өз білімін көтеру

сертификаттары

БІЛІКТІЛІГІН

АРТТЫРУ

Біліктілігін

арттыру

Өз білімін көтеру

сертификаттары

Өз білімін көтеру

сертификаттары

«Маған жақсы мұғалім бәрінен де қымбат, өйткені,

ол – мектептің жүрегі»

Ы. Алтынсарин

Бұқаралық ақпараттық құралдарында

жариялау

Баспасөз беттері

Баспасөз беттері

Баспасөз беттері

Баспасөз беттері

ӘДІСТЕМЕЛІК ЖҰМЫСЫНЫҢ

МАЗМҰНЫ

Әдістемелік тақырып:

«Оқу процесінде жаңашыл педагогикалық

технологияларды қолдану»

Міндеттері:

1.Жаңашыл технологияларды оқу процесіне енгізуді жалғастыру.

2.Қала мектептері мұғалімдерінің педагогикалық шеберлігін шыңдау.

3. Жаңа түрдегі оқу-әдістемелік кешенді ұсыну

4.Мектепке дейінгі оқыту мен бастауыш сынып арасындағы байланысты нығайту.

4.Оқуға деген ынтаны күшейтіп, оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамытуда әдістемелік көмек беру

  Жұмыстың негізгі формалары мен

бағыттары:

1 . Қала бастауыш сыныптарындағы мұғалімдердің тәжірибесін тарату, және олардың білімін көтеру.

2. Ашық сабақтар, 3-4 сыныптар арасында интеллектуалды марафондар, облыстық онлайн сабақтар, облыстық интеелектуалды марафондарға қатысу.

3. Баяндамалар, дидактикалық материалдар арқылы шығармашылық есептер, сабақ үзінділері, көрнекі-құралдар.

4. Шебер-сынып, ашық есік күндері.

Мектеп ата-аналар комитеті

Сынып жетекшілермен тәрбиешімен кеңесу

Сыныптарда ата-аналар жұмысын ұйымдастыру

Ата-анамен

жұмыс

Ата-аналарға арналған буклеттер шығару

Отбасы және мектеп

Ата-аналарды мектептік іс-шараларға тарту

Отбасы тәрбиесінің теориялық негіздері

3. "Жаңа жыл"

1."Білім күні"

2. "Тіл мерекесі"

4."Денсаулық мерекесі"

5."Көріктендіру және

көгалдандыру"

акциясы

Қ.Р.-ның

Қ.Р.-ның әлеуметтік

Оқушылардың ақпарат

Қоғамдағы саяси

Мемлекеттік

саясаттағы жетістіктері

құралдарындағы

өзгерістер туралы

билік және

материалдарды талдай

кемшіліктері

сынып жетекшілерін

тақырыбын оқыту

хабардар етіп

заң жобасы

отырып, саяси

санасының қалыптасуы

оқыту

Оқушылардың саяси мәдениетін қалыптастыру

Қазақстан –2030

“ Қазақстандағы

Президенттің әр

Оқушылардың

Қазақстандық

саяси партиялар

“ Қазақстан-

патриотизм,

жылғы

стратегиясының

ұлттық

мен қоғамдық

Қазақстан

бағдарламасы

тәуелсіз мемлекет”

келісім

бойынша жұмыс

қозғалыстар

түсінігін терең

халқына

және жан-

жолдауын

ұғымдарын

туралы”

оқушыларға жас

жақты білу.

дұрыс

әңгімелер

ерекшеліктеріне

өткізу

қабылдауы.

қарай

түсіндіріп оқыту

Ақыл-ой

тәрбиесі

Өзінің шығармашылық қабілеттерін дамытуы.

Қиялдау қабілетін дамытуы

Тез және мағынасын түсініп оқу дағдысын игеруі

Оқуға қызығушылықтарын арттыру әдістерін табу

Өзін және жолдасын бағалй білуі.

Өз бетінше ізденуі, білім ала білуі.

Оқудың қажеттілігін түсіну.

Есте сақтау және ойлау қабілетін дамытуы.

Мемлекеттік білім стандартарыныңы 2 деңгейінен

кем емес білім шеберлік және дағды алуы

Ортаның өзгеруіне қарай ақыл-ойын соған бағыттай алу икемділігі

Балалармен жұмысы

Серуендер

Саяхаттар

Ертегілер

Ойындар

Денешынық

тыру

сайыстары

Мерекелер

Ашық сабақтар

Діннің шығу және оның тарихы

Мұхаммед пайғамбар хадистерінің имандылық жайлы

Сыпайылық-адамгершілік айнасы

Діни мереке-мейрамдары

Имандылық

тәрбиесі

Сәлем-сөздің басы, көңіл арнасы

Исламдағы 5 парыз бен Абайдың 5 асыл өлеңі

Киелі жерлерге бару, тарихын білу.

Әр оқушының мінез-құлқының қалыптасуы

Жақсы сөз-жан азығы.

Әркімнің жеке пікір-көзқарасының және

сенімнің болуы, күрделі жағдайда

өзін-өзі ұстау білуі, қайырымды болуы.

Мамандыққа бағдарлау

және экономикалық тәрбие

Мен кісіпкермін (банкирмін,

менеджермін, делдалмен,

комерсантпын). Рөлдік ойын.

Оқушыларға нақты қатынас

жүйесітуралы алғашқы

түсінік беру.

Қазақстан Республикасындағы

Қазіргі заманға қажетті

реформа (әңгіме)

мамандықтар туралы әңгіме

“ Мен баюдың жолдарын білемін”

атты тақырыпта пікірталас

“ Еліміздің экономикасы

дамысын десек” атты

тақырыпқа әңгіме

Жоғарғы сапалы, кәсібі бар,

икемді, ұқыпты, өнім шығарушы,

оны бөлуші және тұтынушы

шешуші тұлға

Экономикалық қатынас

жүйесіндегі адам (іскерлік ойын)

Салауатты

өмір салты

Дене тәрбиесі және

спортпен шұғылдану

Зиянды әдептердің

алдын алу.

Қоршаған орта

табиғатты қорғау

Тамақтану, еңбек және

демалу гигиенасы, жаң күннің

негізгі талаптарын орындау

Жеке және ұжымдық

гигиена талаптарын

орындау

Тәрбиеленуші мен тәрбиесі арасындағы өзара

қарым-қатынастар, психогигиенасының

негізгі талаптарын орындау.

Эстетикалық тәрбие

1. Қыз өссе-елдің көркі. (байқау)

Наурыз

2. "Қыздарға әсемдік жарасады" (сән үлгісі)

Желтоқсан

3. "Қыз қылығымен сүйкімді"

Қыркүйек

4. "Барынша сабырлы, ақынды әдепті бол"

Қазан

5. "Құда қылық болмаса құр шырайдан не пайда?"

Наурыз

6. "Бойыңды түзе бойжеткен"

Сәуір

Денесін шынықтыра

Дене жаттығуларының түрлерін

игеріп, өз организмінің жұмыс

білуі

қабілетін арттыра білуі

Оқушылардың жеке бас

гигиенасын сақтауы.

Президенттік тест нормаларын

орындау қабілетін дамыту,

спорттық секцияларға қатысуы

аулық және

дене тәрбиесі

Қоғамға пайдалы еңбекпен

отан қорғауға дайын болуы,

дамыған азамат тәрбиелеу

Өз денсаулығын сақтау

жолдарын білуі, салауатты

өмір салтын ұстана білуі

Зиянды заттарды (темекі, апиын, героин т.б.)

балалардың қолданбауын қарастыратын жүйелі

тәрбие жұмысын жүргізу

Денесін шынықтыра

Дене жаттығуларының түрлерін

игеріп, өз организмінің жұмыс

білуі

қабілетін арттыра білуі

Оқушылардың жеке бас

гигиенасын сақтауы.

Президенттік тест нормаларын

орындау қабілетін дамыту,

спорттық секцияларға қатысуы

аулық және

дене тәрбиесі

Қоғамға пайдалы еңбекпен

отан қорғауға дайын болуы,

дамыған азамат тәрбиелеу

Өз денсаулығын сақтау

жолдарын білуі, салауатты

өмір салтын ұстана білуі

Зиянды заттарды (темекі, апиын, героин т.б.)

балалардың қолданбауын қарастыратын жүйелі

тәрбие жұмысын жүргізу

Пән сабағы

Оқушылар

Үйірме

Тәрбиелік

ұйымы

шаралар

Тарихын, тілін, халқын, салт-дәстүрін, әдет-ғұрпын білетін,

құрметтейтін қазақстандық патриотизм рухындағы

нағыз азамат тұлғасын қалыптастыру.

Ата-ана

Ұстаз

Оқушы

Сынып жетекші

Ер жігіт ұйымы

Қазақ қызы ұйымы

Әдістемелік жұмыстың

құрылымы

• Оқушыларды салауатты өмір салтын ұстануға шақыру, құқықтық, имандылық тәрбиесін беру.

• Тәрбиелік іс –шараларды жастарды өз елін, ел рәміздерін құрметтеуге адалдыққа, азаматтық, саналылық, еңбек сүйгіштік, өзге ұлт өкілдерін сыйлауға, өзара қарым –қатынас жасауға бағыттап жүргізу.

• Оқушыларды өзін -өзі басқару ұйымдарының жұмыстарына тарту, ынтымақ –бірлікке үйрету.

• Топ жетекшілерінің құжаттарының дұрыс жүргізілуіне көмек беру, оларды өз білімдерін жетілдіруіне ықпал жасау, оқушылармен ынтымақтастық қарым -қатыннас орнату.

• Оқу орнындағы клуб, үйірмелердің дұрыс жұмыс жасауына ықпал ету. Оларға оқушыларды кеңінен қатыстыру.

• Республикалық, облыстық, қалалық, мәдени сауықтыру іс шараларына түрлі сайыстарға, оқушылар мен оқытушыларды қатыстыру.

• Колледждегі оқу –тәрбие жұмыстарына бағыт –бағдар беріп, бақылап нәтижесін анықтайтын әдістемелік көмек көрсететін топ жетекшілер кеңесі құрылып бекітілді.

Әдіскер тәжірибесінің таратылуы

ҒПК қатысу, ұйымдастыру

• Білім беру қызметкерлерінің облыстық тамыз кеңесі

2. Қазақстан Республикасы азаматының білім беру мазмұнының жаңару арқылы адамгершілік-рухани тәрбиеленуі, дамуы және қалыптасуы» тақырыбында қалалық ғылыми-практикалық конференция ұйымдастыру

3. Типовая инструкция по ведению классного журнала в общеобразовательных, школах, гимназиях, лицей

Шығармашылық шеберхананың материалдары (мұғалімдер үшін)

• Әдістемелік көмек көрсету барысында қолданылатын жаңашыл технологиялар

• Бастауыш сынып мұғалімінің «Ең үздік портфолиосы» қалалық байқауы

3. Бастауыш сынып мұғалімінің «Ең үздік сайты» қалалық байқауы

• Білім беру қызметкерлерінің тамыз кеңесі
• Нормативтік құжаттар жинағы

• Пән бойынша өткізілетін қалалық қималар

ӘДІСКЕРДІҢ ЖЕТІСТІКТЕРІН

АЙҒАҚТАЙТЫН ҚҰЖАТТАР

И.Ф.Халипов атындағы №1 мектеп жасына дейінгі шағын орталығы бар жалпы білім беретін орта мектебінің оқу ісі жөніндегі орынбасары

Жанбабаева Гульнафис Алпысбаевна