" Мой друг-портфель"

Классный час 1 «д» класс.

Кл.руководитель:

Климентьева Елена Викторовна

Долгожданный дан звонок –

Начинается урок .

Каждый день –

всегда, везде,

На занятиях, в игре,

Смело, чётко говорим

И тихонечко сидим.

« Твой школьный друг –

»

« Твой школьный друг –

»

портфель

Цели:

• узнать…
• познакомиться…
• научиться…

-поразмышлять…

- вспомнить…

История слова: ПОРТФЕЛЬ

Слово французского происхождения .

Состоит из двух частей: « порт »-несу ,

« фель » - листы. Дословно переводится носить листы.

С чем мы ходим в школу ?

1. Портфель

2. Ранец

3. Рюкзак

Игра

«Собери портфель»

Загадка

В снежном поле по дороге

Мчится конь мой одноногий

И на много-много лет

Оставляет черный след.

ручка

Загадка

Если ты его отточишь,

Нарисуешь все, что хочешь!

Солнце, море, горы, пляж.

Что же это?..

карандаш

Загадка

Хоть не шляпа, а с полями,

Не цветок, а с корешком,

Разговаривает с нами

Терпеливым языком.

книга

Загадка

Кто я, если прямота

Главная моя черта?

линейка

Загадка

Листы у неё белые-белые,

Они не падают с веток.

На них я ошибки делаю

Среди полосок и клеток

тетрадь

Загадка

ластик

Если ей работу дашь –

Зря трудился карандаш

Загадка

В этой узенькой коробке

Ты найдешь карандаши,

Ручки, перья, скрепки, кнопки,

Что угодно для души.

пенал

Игра

«Доскажи словечко»

1. Ручки, простой карандаш, точилка и ластик должны лежать в ……….. .

2. Тетради и дневник в специальной ………...

3. Цветные карандаши в ……………….. .

4. Спортивную обувь кладут в …………………………………………………….

5. Бутерброды в ………………………………..

пенале

папке

коробочке

отдельный мешочек для обуви

специальный контейнер

Конкурс

«Самый сильный»

1кг.-1,5 кг.

Рефлексия