«Мен ертең 5 – ші сынып оқушысы атанамын»
Топтық ойын
Мақсаты: Әлеуметтік – психологиялық тұлға қасиеттерін, қарым – қатынас қабілеттерін дамыта отырып, бірлікке тәрбиелеу, ұжымда жұмыс жасауға үйрету. Қобалжу сезімдерінен арылту. Орта буынға бейімдеу, білім алуға ықпал жасай отырып, қиындықтарды еңсеруге үйрету, қиялдау, елестету қабілеттерін дамыту, бірін – бірі түсініп, ұжымды сыйлауға үйрету.
Қатысушылар : 4 сынып оқушылары
Көрнекі құралдар: презентация, А4 форматары, түрлі – түсті қарындаштар, ватман.
Өту түрі:
І. Сәлемдесу, психолог сөзі
ІІ. Бірінші станция «Тапқырлық»
ІІІ. Екінші станция «Өткел»
IV. Үшінші станция «Эрудит»
V. Төртінші станция «Бірлік»
VI. Бесінші станция «Алғыс»
VII. Қорытынды
Сәлемдесу, психолог сөзі: Құрметті оқушылар, бүгін біз сіздермен 5 – ші сыныпқа саяхат жасаймыз. Саяхатымыз біздің сиқырлы болғандықтан көлігіміз де сиқырлы. Біз онда поездбен барамыз, ал жолда бізге поезд вагондары қосылып отырады. Вагондар да бос емес, 5 – ші сыныпта қажет болатын сендердің ең жақсы, ең керемет қасиеттеріңе толы вагондар. Ал сол вагондарды поезымызға тіркеу үшін біз бірнеше бекеттерге барып, тапсырмалар орындаймыз.
Саяхатымызды бастаймыз ба? Олай болса, Алға!
Бірінші станция «Тапқырлық»
- Балалар, ал сендер 5 – ші сыныпқа барғанда кім боласыңдар? (5 – ші сынып оқушысы)
- Ал енді сол 5 – ші сынып оқушысы қандай болу керек? (Керекті қасиеттерді жазады)
- Олай болса, 5 – ші сынып оқушысының суретін салып, айналасына оған керекті қасиеттерді жазып шығыңдар.
- Енді, суреттеріңмен жаныңда отырған парталасыңмен ауыстырып, жазылмаған қасиеттерін жазып, толықтыр.
- Балалар дәл осы тапсырмада сендерге ең басты қандай қабілет көмектесті?
- Дұрыс айтасыңдар «Тапқырлық!»
- Ал бізідң поезымызға бірінші «Тапқырлық» вагоны тіркелді. Өте жақсы балалар!
