Саба? та?ырыбы: Мектеп ж?мысы мен о?ушы жетістіктерін ?рістетудегі негізгі т?л?а -м??алім
Ма?саты: Мектеп ж?мысы мен о?ушы жетістіктерін ?рістетудегі негізгі т?л?а -м??алім екенін ?алыптастыру
О?у н?тижесі: Мектеп ж?мысы мен о?ушы жетістіктерін ?рістетудегі негізгі т?л?а -м??алім екенін ?алыптастыра отырып,ма?ыздылы?ын аны?тайды
О?ыту ?дістері:
Саба? барысы:
Саба?ты? кезе?дері
Коучты? ?рекеті
Коучингке ?атысушыларды? ?рекеті
?ажетті ресурстар,
Кіріспe «?ле? шума?тары ар?ылы топтар?а бірігу»
10мин
?рбір ат?ан та?ымыз, шуа?ты болсын!
Коуч н?с?ауы: Ше?берде т?рып ?з атымызды? бірінші ?ріпіне байланысты бір те?еу ж?не ?ала атын ?осып айтамыз
Дорбадан сыйлы?ты та?дап алып, Сол сыйлы? т?стеріне ?арай топ?а бірігу т?рт т?рлі т?ттілер тарату
?азір сіздер «?ле? шума?тары ар?ылы топтар?а бірігу» жатты?уын жасайсыздар.Ол ?шін сіздер ше?бер болып т?рып,?ле?ні? шума?тарын ?айталайсыздар.
Топ?а бірігудегі ал?ан ?серлері?із ?андай?
Сіз ?з т?жірибе?ізде ?алай ?олданар еді?із
Назарын коучерге аударады. С?лемдеседі. Эмоционалды? к??іл-к?йін к?тереді, бір-бірімен танысады. Кезекпен, ?здеріні? есімдерін айта отырып, топтармен танысады. Жа?ымды ?сер ?алдыратын с?здер айтады. Осылайша ?здеріне ахуал ту?ызады. С?ра?тар?а ?з пікірлерін айтады.
Т?ттілерді алып,онда?ы ?а?азда?ы ?ле? шума?тары ар?ылы ?уендетіп, топтар?а бірігеді. Топта отырып барлы?ы сол ?нді орындайды.
Т?ттілер,
плакат
тар,?ле? шума?
тары
Таныстры
лым
«Ми?а шабуыл»
«Киномета
фора» ?дісі
4мин
Слайд -
«Заман м??алімі »
SWOT
Слайд талдауы
Коуч н?с?ауы:
Назарлары?ыз?а «Кинометафора» ?дісі ар?ылы «Бізді? бала» атты бейнежазбаны ?сынамыз,
С?ра?тар:
Бейнежазбадан ?андай к?рініс бай?ады?ыздар?
Сізге ой тастайтын ?тымды жерлері болды ма?
Сонымен б?гінгі та?ырыбымыз «Мектеп ж?мысы мен о?ушы жетістіктерін ?рістетудегі негізгі т?л?а -м??алім »
Коуч н?с?ауы:
М??алім болуды? он ?ш ?а?идасы
Ата-ана, м??алім,о?ушы
1Сапалы білім мен т?рбие
2Ата-аналармен ж?мыс
3Жоспардан тыс ж?ктемелер
4?жымда?ы ?арым-?атынас
Постерге сол к?нді,топ м?шелерін жазып ?ою ?ажет
С?ра?тар: Та?ырып бойынша тал?ылан?ан та?ырыпта?ы ?андай т?йінді идеяларды ?арастырды?ыз
дар?Б?л ?діс осы та?ырыпты ме?геруге ?аншалы?ты к?мектесті? Осы ?дісті ?з т?жірибе?ізде ?алай бейім
дейсіз?Осы ?дісті м??алім
дермен ж?мыс т?жірибе?ізде ?алай кіріктіресіз?
Назар салып бейне жазбаны к?ріп, ?з ойларымен б?ліседі.Сыни к?з?араста ойлана келе топта тал?ылап ?з т?жырымдарын айтады.
Тал?ылау-м??алімдер ?з идеяларын зерделейді ?зара ?рекеттестікті жа?сарту?а, топты? ж?мысты? ?ар?ынды ?туіне ы?пал етеді, белсенді т?рде ?атысады.
М??алімдер б?гінгі та?ырыпты к?з алдарына елестеді.
М??алімдер слайдта?ы ?а?идалармен танысып,?з пікір,ойларын орта?а салады.
?р топтан тапсырма жазыл?ан пара?шаларды алып, SWOT талдауына салады.Оны? К?шті,?лсіз м?мкіндіктер,?ауіпті жа?дайларын ?арастыру.Оны постер бетіне т?сіріп,топ м?шелерімен ?ор?ау.
?здеріні? т?йінді идеяларымен б?ліседі. Ойларын орта?а салады
Бейне
таспа
С?ра?тар,
кеспе таратпа ?а?аздар
Слайдтар, бейнетаспалар,
плакаттар,
В тобында?ы жатты?улар Зейінді аударады,сілкіндіреді уй?ыдан серпілтуге, шаршаудан шо?ырлану?а ба?ыттайды
Коуч н?с?ауы:
«Крест немесе ?осу » ?дісі ар?ылы ше?берде 4-5 адам отырып,екі ?алам ар?ылы ?осу одан параллелді к?рсету ар?ылы орындалады.
С?ра?тар: жатты?удан ал?ан ?сері?із ?андай,
Осы ?дісті ?з т?жірибе?ізде ?алай бейімдейсіз?
Жатты?уды белсене орындау?а кіріседі.Сыни т?рде ойлау ?абілеттері шы?далады.?серлі к??іл-к?й калыптасады.
?орытынды
Саба?тан кейінгі кері байланыс
Коуч н?с?ауы:
«Мишельдегі эмоция» ба?алау техникасы ар?ылы кері байланыс жасаймыз.
?р т?рлі к??іл-к?йдегі смайликтер ар?ылы мишельге жапсырып шы?амыз
С?ра?тар:
Сіздер ?з саба?тары?ыздан кейін кері байланыс аласыздар ма?
Осы ба?алау техникасын ?з т?жірибе?ізде ?алай бейімдейсіз?
Осы ба?алау техникасы м??алімдермен ж?мыс т?жірибе?ізде ?алай кіріктіресіз?
?р ?атысушы ?р т?рлі к??ілдегі смайликтер ар?ылы коучингтегі ал?ан ?серлерін білдіреді.
