Косындыны сан?а б?лу

Тақырыбы: Қосындыны санға бөлу

• Білімділік: Қосындыны санға бөлу ережесін пайдалану білігін бекіту жұмысын жүзеге асыру, қосындыны санға екі тәсілмен бөлуді ұйымдастыру. Есептерді әртүрлі тәсілдермен шығарту
• Дамытушылық: Оқушылардың ақыл-ойын,логикалық ойлауы мен шығармашылық қабілеттерін арттыру,ойын түрлерін пайдалану арқылы сабаққа қызығушылықтарын арттыру.
• Тәрбиелік: Сабақтағы  белсенділікке, жазба жұмыстарды орындаудағы ұқыптылыққа, шапшаң есептеуге, нақты жауап беруге тәрбиелеу

Интербелсенді тақта, оқулық, кестелер, суреттер, бор, стикерлер, плакат, маркер

СТО, АКТ, диалог арқылы оқыту, жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, өзін-өзі бағалау, көшбасшылық, дарынды оқушылармен жұмыс

Диалог, топпен жұмыс, жеке жұмыс, жұптық жұмыс, әңгімелеу, ой қозғау, сұрақ - жауап

• Шаттық шеңбері
• Үй тапсырмасын сұрау
• “ Бағалай білейік”
• “ Сен маған, мен саған” жаттығуы
• “ Сұрақтар бұрқасыны” жаттығуы
• Рефлексия
• Үйге тапсырма беру

“ Бағалау бағдаршамы”

Үй тапсырмасын тексеру

30 см = 3 дм

1 км = 1000 м

50 см = 5 дм 0 см

5 дм = 5 см

63 см = 6 дм 3 см

7 м 50 см = 75 дм

K

D

M

E

2-тапсырма. Есепті әр түрлі тәсілмен шығар.

І – топ:

Мектепте әуелі 24 парта, соңынан тағы 32 парта әкелініп, төрт сыныпқа тең бөлініп берілді. Әр сыныпқа неше партадан берілді?

ІІ – топ:

8 см

Тік төртбұрыштың периметрі 24 см, ұзындығы 8 см, тік төртбұрыштың енін тап.

?

“ Сен маған, мен саған”

4-тапсырма

а) Жарты метрде неше сантиметр бар? Жарты дециметрде ше?

а) Бір тоннаның бестен бір бөлігі неше килограмм? Жарты центнерде неше килограмм бар?

5-тапсырма.

Периметрі 20 см шаршының қабырғасы неше сантиметр болады? Осындай шаршы сыз және әріптермен белгіле. Оның ауданын тап.

7-тапсырма.

І-топ

Бірліктерін 5-ке көбейткенде 7 * 5 = 35 теңдігі қолданылатын екі таңбалы сандарды жаз.

ІІ-топ

Бірліктерін 5-ке бөлгенде 35 : 5 = 7 теңдігі қолданылатын екі таңбалы сандарды жаз.

“ Бағалай білейік”

ҮЙГЕ ТАПСЫРМА