К.Г.Паустовский " Первый зимний день"

Урок литературного чтения 2 класс

Составитель: Дементьева О.В

Учитель начальных классов.

« С маленькой удачи начинается большой успех!»

• Громко прозвенел звонок
• Начинается урок
• Мы друзья пришли учиться
• Не лениться, а трудиться.
• Слушаем внимательно ,
• Работаем старательно!!!

«Корзинка идей»

К.Г.Паустовский

«Первый зимний день»

Цели урока

ЗНАТЬ…

УМЕТЬ...

ПРИМЕНЯТЬ…

• Почему автору показалось, что он оглох во сне?
• Какая тишина наступила за окнами?
• Как называет писатель

« необыкновенную тишину»?

Найдите на слайде, как называются такие обороты речи. Для этого соедините по порядку слоги.

Олицетворение

Изображение неодушевлённых

предметов как живых.

«Чтение с пометами»

! это я знал

+ я думал иначе

- не знал

? непонятная информация

• Прочитайте, как автор описывает начало зимы?
• Как вы понимаете выражение «день как будто дремал» ?

• Как автор относится к зиме? Докажите это строчками из текста.

РАБОТА В ПАРЕ

Как вы понимаете слова:

«Умер дождь, умер ветер, умер сад…»

РАБОТА В ПАРЕ

• Расскажи, каким ты увидел начало зимы. Вспомни, где это было? Что ты увидел в этот день? Какое у тебя было настроение?

ГРУППОВАЯ РАБОТА

Составить кластер к слову « Зима»

СИНКВЕЙН

Домашнее задание

• С.112-114 читать выразительно!

• По выбору:

• Нарисовать рисунок к рассказу.
• Найти полное название нашего рассказа.

«Дерево снежинок»

• «Красная снежинка» – на уроке всё получилось на отлично!

• «Жёлтая снежинка» почти всё понятно, но в некоторых заданиях мне ещё нужна помощь учителя!

• « Синяя снежинка» – ничего не понял на уроке. Грустно!

СПАСИБО ЗА РАБОТУ!

Шаблон «Зима»

автор Коровина Ирина Николаевна

учитель начальных классов

МБОУ «СОШ №9» г.Сафоново Смоленской области

Использованы ресурсы:

http://www.allgrafica.ru/photoshop/ramki/27889-zametel.html

http :// arhangel-ok.ru/load/grafika_dlja_sajtov/fajl_snezhinki_3/8-1-0-314