kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?ас?ыр мен т?лкі 2 класс

Нажмите, чтобы узнать подробности

"?ас?ыр мен т?лкі" та?ырыбы бойынша саба?та ?олдан?ан презентация салынды. Ертегіні?  мазм?ны мен идеясын  ??ындырып, о?ушыларды?  тілін  дамыту, с?здік  ?орын молайту  ма?сатымен  ?ткен саба?та  ертегі  ж?нінде  т?сініктерін  толы?тыру, кейіпкер  бейнесін  талдау ар?ылы ?арапайым  мінездеме  беру  да?дыларын жетілдіру, шы?армадан  ?орытынды  шы?арып, негізгі  ойды  аны?тау к?зделді.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«?ас?ыр мен т?лкі 2 класс »

Қуан, шаттан, алақай, Күліп шықты күн бүгін! Қайырлы күн ,достарым, Қайырлы күн, қонақтар!

Қуан, шаттан, алақай,

Күліп шықты күн бүгін!

Қайырлы күн ,достарым,

Қайырлы күн, қонақтар!

Мен бүгін сізбен жұмыс жасауға дайынмын! Тренинг : “Мен саған ... тілеймін!”

Мен бүгін сізбен жұмыс жасауға дайынмын!

Тренинг : “Мен саған ... тілеймін!”

Топқа бөлу

Топқа бөлу

  • 1-топ: “Арыстандар”
  • 2-топ: “Түлкілер”
  • 3-топ: “Қасқырлар”
  • 4-топ: “Жолбарыстар”
Белестен шапқан ат, Кілемшенің түріндей Бүкір келген желісті ат. жүндері бар, Бейғам елді іздейді, Айбатты, жан шыдамас Малдан күдер үзбейді. үндері бар.

Белестен шапқан ат,

Кілемшенің түріндей

Бүкір келген желісті ат.

жүндері бар,

Бейғам елді іздейді,

Айбатты, жан шыдамас

Малдан күдер үзбейді.

үндері бар.

Қазанның сегізі Класс жұмысы Қасқыр мен түлкі (Ауған ертегісі)

Қазанның сегізі

Класс жұмысы

Қасқыр мен түлкі

(Ауған ертегісі)

Жетістік критерийлері (Қаншалықты меңгергеніңізді бағалаудағы санды дөңгелектеу арқылы белгілеңіз) Бағалау саласы Бағалау Суретпен жұмыс жасауым 0 Топтық жұмысқа қосқан үлесім 0 Жағдаяттарға жауабым 1 2 Жаңа ертегіні құрастыруға тигізген көмегім 1 0 0 2 Мақал ,түйінді ой, ақыл сөз тауып, айтуым 1 3 Сабақты түсінуім 3 2 0 4 1 4 0 2 1 Жалпы баға 3 5 4 5 3 2 1 2 4 3 5 5 4 3 4 5 5

Жетістік критерийлері

(Қаншалықты меңгергеніңізді

бағалаудағы санды дөңгелектеу арқылы белгілеңіз)

Бағалау саласы

Бағалау

Суретпен жұмыс жасауым

0

Топтық жұмысқа қосқан үлесім

0

Жағдаяттарға жауабым

1

2

Жаңа ертегіні құрастыруға тигізген көмегім

1

0

0

2

Мақал ,түйінді ой, ақыл сөз тауып, айтуым

1

3

Сабақты түсінуім

3

2

0

4

1

4

0

2

1

Жалпы баға

3

5

4

5

3

2

1

2

4

3

5

5

4

3

4

5

5

Суретті топта талдап, әңгімелеп беріңдер

Суретті топта талдап,

әңгімелеп беріңдер

Өте жақсы Жақсы  Орташа

Өте жақсы

Жақсы

Орташа

Топтық жұмыс Ертегіні сахналап беру Эссе: “Қасқырға хат” Ертегі бойынша сурет салу Ертегінің мазмұнын айту

Топтық жұмыс

Ертегіні сахналап беру

Эссе: “Қасқырға хат”

Ертегі бойынша сурет салу

Ертегінің мазмұнын айту

Топ басшысының бағалауы ОРТАША ҚАТЫСПАДЫ ЖАҚСЫ

Топ басшысының бағалауы

ОРТАША

ҚАТЫСПАДЫ

ЖАҚСЫ

1-топ: “Арыстандар” -Түлкінің орнында болсаңдар, не істеген болар едіңдер? 2-топ: “Түлкілер ” -Қасқырдың орнында болсаңдар, не істеген болар едіңдер? 3-топ: “Қасқырлар” -Егер Қасқыр түлкіге айтпағанда не болар еді? 4-топ: “Жолбарыстар” -Түлкі Жолбарысқа басқа қандай ақыл айтуы мүмкін еді?

1-топ: “Арыстандар”

-Түлкінің орнында болсаңдар, не істеген болар едіңдер?

2-топ: “Түлкілер

-Қасқырдың орнында болсаңдар, не істеген болар едіңдер?

3-топ: “Қасқырлар”

-Егер Қасқыр түлкіге айтпағанда не болар еді?

4-топ: “Жолбарыстар”

-Түлкі Жолбарысқа басқа қандай ақыл айтуы мүмкін еді?

Өте жақсы Жақсы  Орташа

Өте жақсы

Жақсы

Орташа

Сергіту сәті

Сергіту сәті

Топпен жұмыс Осы ертегінің кейіпкерлерін қатыстырып, жаңа ертегі құрастырыңдар!

Топпен жұмыс

Осы ертегінің кейіпкерлерін қатыстырып, жаңа ертегі құрастырыңдар!

Түсіндім -  алма Толық емес - гүл Түсінбедім -жапырақ

Түсіндім -

алма

Толық емес -

гүл

Түсінбедім -жапырақ

Қандай мақал, ақыл сөз, ой айтар едің?

Қандай мақал,

ақыл сөз,

ой айтар едің?

“ Күнделік” толтыру  • Мен не істедім? Мен не білдім?  • Қай тапсырманы орындау үшін көмек қажет болды? • Саған не ұнады? Саған не ұнаған жоқ? Неге? • Сабақта тағы не істегің келеді? Қандай жұмыстың түрлерін қалайсың?

Күнделік” толтыру

Мен не істедім?

Мен не білдім?

Қай тапсырманы орындау үшін көмек қажет болды?

Саған не ұнады?

Саған не ұнаған жоқ? Неге?

Сабақта тағы не істегің келеді? Қандай жұмыстың түрлерін қалайсың?

Сабақты қалай түсіндім? ТОЛЫҚ ТҮСІНБЕДІМ ТҮСІНБЕДІМ ТОЛЫҚ МЕҢГЕРДІМ

Сабақты қалай түсіндім?

ТОЛЫҚ ТҮСІНБЕДІМ

ТҮСІНБЕДІМ

ТОЛЫҚ МЕҢГЕРДІМ

0-5 – Әттеген-ай! Көбірек оқу керек. Сыныптастарыңызбен пікірлескеніңіз жөн. 6-10 – Орташа. Өз ойыңызға еркіндік беріңіз. Сыныптастарыңызбен кеңесіңіз. 11-15 –Жақсы түсінгенсің. Бұл жақсы көрсеткіш. Жарайсың! 16-30 – Өте жақсы түсінгенсің. Тамаша! Өзін-өзі бағалау нәтижелері

0-5 – Әттеген-ай! Көбірек оқу керек. Сыныптастарыңызбен пікірлескеніңіз жөн.

6-10 – Орташа. Өз ойыңызға еркіндік беріңіз. Сыныптастарыңызбен кеңесіңіз.

11-15 –Жақсы түсінгенсің. Бұл жақсы көрсеткіш. Жарайсың!

16-30 – Өте жақсы түсінгенсің. Тамаша!

Өзін-өзі бағалау нәтижелері

Үйге тапсырма

Үйге тапсырма

  • Ертегіні түсініп оқы.
  • 5 жақсы қасиетті дәптеріңе жаз.
ЖАРАЙСЫҢДАР!

ЖАРАЙСЫҢДАР!


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
?ас?ыр мен т?лкі 2 класс

Автор: ?теуова Г?лсана Бейбіт?ызы

Дата: 01.05.2015

Номер свидетельства: 207412


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства