Игра что?где?когда?

Тема: Повторение

Цель урока:

1 . Повторить ранее изученный материал

2. Развивать математическое мышление ,память ,навыки выразительного чтения , логичность высказывания.

3. Воспитывать чувства содружества трудолюбие, дружеские отношения к товарищам.

Тип урока : игра

«Что? Где?Когда?»

ХОД УРОКА

I. Организационный момент

II . Проверка домашнего задания

-Какие рассказы о путешествиях тебе понравились?

-Что в них было интересного?

-Как звали девочку в сказке П.Бажова «Серебряное копытце»?

- Какое чудо она увидела лунной ночью?

-В какой сказке утки согласились взять с собой в полет лягушку?

-Чем она закончилась?

III .Сообщение темы урока .

Наш урок наукам посвящается.

Который, познанием мира называется.

Познание мира

- Назовите классы животных?

- Самые многочисленные

обитатели планеты?

- На сколько частей делится

тело насекомых?

- Второе название земноводных?

- Где обитают рыбы?

- Чем дышат рыбы и чем они покрыты?

- Второе название пресмыкающихся ?

- Какие животные относятся к млекопитающим?

-Что означает название млекопитающие?

- Назовите копытных животных?

Я все знаю, всех учу ,

Но сама всегда молчу.

Чтоб со мною подружиться

Надо грамоте учиться.

РУССКИЙ ЯЗЫК

1. Что такое имя существительное?

2. Как изменяются имена существительные?

3. Назовите падежные вопросы имен существительных?

4. Просклоняйте слово береза .

5. Что такое имя прилагательное?

6. Как изменяются имена прилагательные?

7. Назовите падежные вопросы имен прилагательных?

8. Просклоняйте слово красный .

9. Что такое глагол?

10. Как изменяются глаголы?

Физминутка

Математика пришла -

Занимай свои места.

Найди для головы,

Полезное занятие.

Чтоб от безделья не зевать,

Полезно голову ломать!

Математика

132 * 3 = 396 246 * 2 = 492

423 * 2 = 846 474 : 2 = 237

396 : 3 = 132 3 2 8 : 4 = 82

846 : 2 = 423 318 * 3 = 954

437 * 2 = 874 127 * 3 = 381

656 : 2 =328 387 : 3 = 129

Домашнее задание

Спасибо за внимание!