Саба?ты? ма?саты:
1.?й жануарларын ?сіріп ж?не к?тіп-баптауда?ы ерекшеліктерді т?сіндіру; танымды? ?рекеттерін дамыту; пікірлерін ?орытындылай білуге ?йрету; жануарлар?а ?ам?орлы?пен ?арау?а баулу
2. Жануарлар тіршілігін зерделеуде білім, білік да?дысын ?алыптастыру, ойлау ?абілетін дамыту, о?ушыларды? с?здік ?орын, шы?армашылы? ?абілеттерін дамыту.
3. О?ушыларды т?рт т?лік малды танып, олар?а к?тім жасау?а т?рбиелеу, таби?атты ?ор?ау?а баулу.
Просмотр содержимого документа
«Д?ниетану п?нінен "Мал шаруашылы?ы" та?ырыбына арнал?ан презентация »
Дүниетану
2-сынып
Сабақ тақырыбы:
Мал шаруашылығы
Сабақтың мақсаты:
- Үй жануарларын өсіріп және күтіп-баптаудағы ерекшеліктерді түсіндіру; танымдық әрекеттерін дамыту; пікірлерін қорытындылай білуге үйрету; жануарларға қамқорлықпен қарауға баулу
- 2. Жануарлар тіршілігін зерделеуде білім, білік дағдысын қалыптастыру, ойлау қабілетін дамыту, оқушылардың сөздік қорын, шығармашылық қабілеттерін дамыту.
3. Оқушыларды төрт түлік малды танып, оларға күтім жасауға тәрбиелеу, табиғатты қорғауға баулу .
Психологиялық дайындық
Көп ойнаған бала болады,
Көп ойланған дана болады.
Топқа бөлу
Төрт түлікке бөлу
Салтанат Әдісімен бөлемін
Төлдердің суреттері таратылады, енелерін табу
ұсынылады
Кубизм әдісімен ойыны
Кубик лақтыру
Кубик лақтыру
Жануарлар тобын ата.
Кубик лақтыру
Кубик лақтыру
Қандай жануарларды шөп қоректі дейді?
Кубик лақтыру
Кубик лақтыру
Талғаусыз қоректілер деп неге айтады?
Кубик лақтыру
Кубик лақтыру
Қазір жылдың қай мезгілі болады?
Жаңа сабақ
Мал шаруашылығы
Ой қозғау
Бұтақтардан бұтаққа,
Орғиды да қарғиды.
Кейде салар бұлтаққа,
Құйрығымен әрқилы,
Қос құлағы делдиiп,
Тыныштықты бағады,
Жемiн тауып жейдi үйiп,
Домалатып шағады.
Ой қозғау
Сайқымазақ қулығы бар,
Барған жерде ұрлығы бар.
Бұл қандай аң?
Ұғып ал.
Ой қозғау
Үстi толы ине,
Бiрақта, iс тiгiп,
Қадамайды түйме.
Ой қозғау
Кішкене ғана бойы бар,
Айналдырған тоны бар.
Қанар қапта не болса,
Бәрін тесіп жейтін ойы бар.
Сөздік жұмыс
Қорек – азық, тамақ
Тапшы – аз, жоқ
Жұмбақтар
Кішкене ғана бойы бар,
Айналдырып киген тоны бар.
Екі айнасы бар,
Екі найзасы бар.
Қамыс құлақ, тостаған тұяқ,
Мінсең қанат, сүті дәрі, еті тамақ.
Басында таяғы бар,
Төрт аяғы бар.
Екі құлағы бар
Иегінде сақалы бар.
Малдардың дыбыс шығаруы
Қой ешкі
Жылқы
кісінейді
маңырайды
Сиыр
мөңірейді
бақырады
Қойдың пайдасын ата.
Нежность
Ешкінің пайдасын ата.
Нежность
Сиырдың пайдасын ата.
Нежность
Жылқының пайдасын ата.
Нежность
Сергіту сәті
Жұмбақтар шешу
Келеді бір жануар, үстінде бір тауы бар.
Көкке шаншып құйрығын, Келеді шауып жүйрігім.
Басында мүйізі бар, Үстінде киізі бар.
Кішкентай ғана бойы бар, Айналдырып киген тоны бар.
Басында таяғы бар, Төрт аяғы бар, Сегіз тұяғы бар, Иегінде сақалы бар.
Сәйкестендіру тесті
Мал төлдерін тап
Түйе
Жылқы
Қой
Сиыр
Ешкі
Малдардың төлдеуі
құлындайды
бұзаулайды
қоздайды
лақтайды
«Жалғасын тап» ойыны
Қойдың сүті – қорғасын,
Қойды ұрған оңбасын.
жанға серік.
Жақсы ат –
тілінде
Сиырдың сүті -
Есі кеткен ешкі жияр,
Ешкіменен есін жияр.
Үйге тапсырма:
Мәтіндерді оқып, өз сөзіңмен әңгімеле.
Қалаған жануарлардың суреттерін салып келіңдер.