Mazkur taqdimotda boshlang'ich sinf o'quvchilarining yozma nutqini o'stirish usullari bayon etilgan.
Просмотр содержимого документа
«Boshlang'ich sinf o'quvchilarining yozma nutqini o'stirish usullari»
Gap bo‘laklari qaysilar?
Bosh bo‘laklar:
Uyga vazifani tekshirish
328- mashq. Matndagi gaplar qanday ohang bilan
o‘qiladi? Nima uchun?
Тog‘lar yozda garmselning yo‘lini to‘sadi. Ular issiq shamolni o‘tkazmaydi. Bunday joylarda o‘simliklar yaxshi o‘sadi.
Ko‘chiring. So‘roqlar yordamida gapning kesimini aniqlang. Gaplarning ega va kesimining tagiga tegishlicha chizing.
Gapning bosh boʻlaklarini nimalar tashkil etadi?
B. Ega va ikkinchi darajali boʻlak
C. Kesim.
D. Kesim va ikkinchi darajali boʻlak
Berilgan gapdan egani toping. Kutubxonachi javonlarni yangi
kitoblar bilan boyitdi.
A ) kitoblar
B ) kutubxonachi
C ) boyitdi
D) javonni
Berilgan gapdan egani toping.
Onam tandirdan so‘lqildoq nonlarni uzdilar.
A ) tandirdan
B ) uzdilar
C ) nonlarni
D) onam
Berilgan gapdan kesimni toping.
Hammamiz nonushta qilishga kirishdik.
A ) nonushta
B ) qilishga
C ) hammamiz
D) kirishdik
Ikkinchi darajali bo‘laklar nega kerak?
Ikkinchi darajali bo‘laklar ostiga qanday chiziq chiziladi?
329- mashq. Hikmatlarni o‘qing. Gaplar qanday mazmun bildiryapti?
1. Siz ilmli kishilarni ulug‘lang. 2. Siz rostgo‘y
bo‘ling. Siz noma’qul so‘zni so‘zlamang. (Husayn
Hofiziydan) 3. Mard to‘g‘ri va haq gapni gapiradi.
(Rahimjon Usmonov)
Ko‘chiring. So‘roqlar yordamida gapning kesimi, egasi va ikkinchi darajali bo‘laklarini aniqlab, tagiga chizing.
?
1.
2.
.
.
3.
Uyga vazifa 331- mashq.
Matndagi savolga javob bering.
Gullar kechasi uxlaydimi?
Gullar kun bo‘yi quyoshning nurlaridan oziqlanadi.
Gullar kechasi ko‘zlarini yummaydi. Gullar quyoshsiz
o‘smaydi. Ular ham tunda ishlamaydi.
Ayting-chi, gullar tunda uxlaydimi yoki yo‘qmi?
(„Mo‘jiza kitobi“dan)
Ko‘chiring. Gaplardagi ikkinchi darajali bo‘laklarni tu-
shirib, matnni qayta o‘qing. Gapning mazmunida qanday
o‘zgarish yuz berdi?
?
E’tiboringiz
uchun
rahmat!