Б?йл?нешле с?йл?м телен ?стер?

Тема:«Бәйләнешле сөйләм те-

лен үстерү дәресе»

“ Урок развития речи”

Выполнила:ХамидуллинаН.Г

Учитель татарского языка и литературы МБОУ»Гимназия №125»г.Казани.

Телдән сөйләмне булдыру. Тыңлап аңлау.

• Тану сәләтен үстерү күнегүләре.

Сүздән авазларны аера белү.

Тыңлагыз һәм [Ө] авазы кергән сүзләрне аерып әйтегез.

Көндәлек , мәктәп, сәламәтлек, тәнәфес, өстәл,

күнегү, төлке, каләм, күлмәк, көз .

Сүзләрдәге иҗекләрне аера белү . Тыңлагыз һәм һәр сүздәге иҗекләр санын әйтегез.

Ки-тап-ха-нә, а-ваз, сүз-лек, дә-рес-лек, со-рау, җа-вап.

?

Төп интонацион конструкцияләрне аера белү.

- Ай-яй,син бүген шундый матур итеп киенгәнсең ! Кайдан алдың син мондый матур күлмәкне ?

-Кайдан булсын, кибеттән инде . Синең дә күлмәк аласың киләме әллә ?

-Әйе, бик килә !

-Мин сиңа кибетнең адресын әйтермен .

2. Оператив хәтер эшчәнлеген үстерү күнегүләре.

Тыңлагыз һәм икенче җөмләгә нәрсә өстәлгәнлеген әйтегез.

Әтием белән әнием кунакка киттеләр. Бүген әтием белән әнием кунакка киттеләр. Бүген иртән әтием белән әнием кунакка киттеләр. Бүген иртән әтием белән әнием Чаллыга кунакка киттеләр.

Тыңлагыз һәм икенче җөмләдә нәрсә үзгәргәнлеген әйтегез.

Укучы мәктәпкә бара.- Укучы мәктәптән кайта

Тыңлагыз һәм икенче текстта нәрсә өстәлгәнлеген

әйтегез.

Бу-безнең гаилә. Бу- Бу- безнең гаилә. Гаиләбез-

әтием , ә бу-әнием. дә алты кеше бар. Бу -әтием,

Менә әби белән бабай. Ә бу-әнием. Менә әби

Минем тагын кечкенә белән бабай. Минем тагын

сеңлем бар. кечкенә сеңлем бар.

Эквивалент алмаш механизмы эшчәнлегенә бәйле күнекмәләрне үстерү күнегүләре.

Логик яктан бәйләнмәгән җөмләне аерып алыгыз.

Миша бүген авырды һәм мәктәпкә бармады.

Дәресләрдән соң иптәше Алмаз килде. Алмаз бүген математикадан “5”ле алды, ә Миша “4” ле генә алды. Алмаз даруханәгә барып, Мишага дару алып кайтты.

3.Ихтималлы фаразлау механизмы эшчәнлегенә бәйле күнекмәләрне үстерү күнегүләре.

1) Фразаны тәмамлагыз.

2) Текстны тыңлап ахырын үзгәртегез.

3) Фикерне тәмамлагыз.

4) Текст буенча план төзегез .

Диалогик сөйләм.

• Диалогик үрнәкләрне ятлау ( хор белән, индивидуаль рәвештә)
• Тәкъдим ителгән үрнәк буенча кечкенә диалоглар төзү.

- Сәламләү -Сәламләү

-Сәламләү -Сәламләү

-Сорау - Сорау

- Җавап -Каршы сорау

-Гаҗәпләнү

-Җавап

Тематик диалоглар төзү.

“ Урманда”

“ Мәктәптә”

“ Транспортта”

“ Кибеттә”

Диалогка репликалар кую.

- Дима, әллә авырыйсыңмы?

- ... .

- Нәрсә булды ?

- ... .

- Сине кем дәвалый?

- ... .

Репликаларны тиешле тәртиптә урнаштыру.

Марат. Әйе, ләкин мин эшли белмим, тизрәк өйрәнергә кирәк.

Ира. Борчылма.Телисеңме, мин сиңа ярдәм итәм?

Марат. Сәлам, Ира!

Ира. Сәлам.Сиңа компьтер алдылармы әллә?

Марат. Рәхмәт сиңа, син бик яхшы дус.

Диалогның төп фикерен әйтә алу.

Цирк аренасында арысланнар һәм арыслан өйрәтүче.

• Мин дә шулай булдырам, -ди бер малай күршесенә.
• Кит аннан! Арысланнар өйрәтәсеңме?

- Юк, арысланнар шикелле боҗра аркылы сикерә беләм.

Рәсемнәр буенча диалоглар төзү.

Монологик сөйләм.

• Укытучы (укучылар) сөйләгән текстны сүзгә- сүз кабатлап сөйләү.
• Диалогны хикәя итеп сөйләү.
• Рәсемнәр һәм терәк сүзләр кулланып сөйләү.
• Тәкъдим ителгән темага, рәсем, видеоязма буенча хикәя төзү.
• Укылган яки тыңланган текстны грамматик бирем башкарып сөйләү.

Рәсемнәр кулланып сөйләү.

Рәсемдә нинди бәйрәм күренеше?

Казан-Татарстанның башкаласы.

Терәк сүзләр кулланып сөйләү.

табигать зарарлы пычрата

Һава зыянлы зыян китерә

кешеләр пычрак һәлак була

хайваннар мохтаҗ ярдәм сорый

сәламәтлек агулы ярдәм ит

Татар телен кызыксынып өйрәнүдә уеннар.

Ә, ө, ү, ң, җ, һ хәрефләре кергән сүзләрне языгыз.

Төшеп калган хәрефләрне куегыз һәм тәрҗемәсен күрсәтегез.

Т.н.ф.с, д.р.слек, ш.һ.р, м.кт.п, һ.йк.л, гаил. , с.гать.

Тиешле сүзләрне куегыз.

Бәйрәмгә әтием әниемә бүләк

итте.

Бабам урманнан алып кайтты.

Без бизәдек. Ә бәйрәм көнне

мин әти-әниемә һәм сеңлемә

Һөнәр исемен белдергән сүзләрне табыгыз.

А

С

Б

А

А

Җ

Ы

Т

Л

Һ

У

Ө

Ы

И

Я

Ч

Н

Б

Ң

Ң

К

Ы

Ү

Ы

Ш

Ч

Л

К

Л

Ю

Җ

Һ

Э

Т

Х

Ы

У

Ш

А

Т

Я

Ә

О

У

Ү

Р

Й

А

Ә

Ч

Б

Е

Р

П

И

Р

Ы

З

П

К

Б

Л

И

Р

И

Т

Ң

Ә

Ы

Ч

С

Е

Ребусларны чишегез.

С

учы

, , ,

яче

Ө=О

3 учы

2 1

биб

Нишли?

Нишли?

Иртән нишләргә кирәк?