kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Ашы? т?рбие са?аты: Жа?ымсыз ?деттерден аула? бол.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Мектеп______________Мерзiм___________№__17__

Та?ырып: Жа?сыдан ?йрен, жаманнан жирен

??ндылы?: д?рыс ?рекет

?асиеттер: жа?сылы?, адамгершілік

М??алiм:                Сынып: 1           О?ушылар саны:

 Саба?ты? ма?саты: Балаларды жа?сы мен жаманды ажырата ж?не ?мірде ?олдана білуге ?йрету.

 Міндеттері:

 -  жа?сы, жаман туралы т?сінік беру;

 - жа?сы мен жаманды салыстыра білу іскерліктерін дамыту;

 -   жа?сы істер мен ?рекеттер жасау?а т?рбиелеу.

  Саба?  барысы:

  ?йымдастырукезе?i. Тынышты? с?тi.

         Н?р?а б?лену

   Ы??айланып отыры?ыздар! Денелері?ізді т?зу ?ста?ыздар. Ая?-?олы?ызды ай?астырма?ыз. ?олы?ызды тізе?ізге немесе ?стелге ?ою?а болады. К?здері?ізді ж?мулары?ызды ?тінемін. Елестетіп к?рі?із: к?н н?ры сізді? т?бе?ізден ?тіп кеуде?ізге ?арай бойлап барады. Кеуде?ізді? орта т?сында г?л т?йнегі орналас?ан. Г?лді? т?йнегі н?рдан баяу ашылып келеді. Бал?ын ж?не таза ?сем г?л сізді? ?р ой?ызды, ?р сезімі?ізді, эмоция?ыз бен тілек ?алауы?ызды шайып, ж?регі?ізді? хауызын ашты. Н?р с?улесі сізді? бойы?ыз?а а?ырын тарай баста?анын елестеті?із. Ол біртіндеп к?шейе т?суде. Оймен осы н?рды ?олдары?ыз?а т?сірі?із. Сізді? ?олдары?ыз н?р?а б?леніп с?уле шашуда. ?олы?ыз тек жа?сы ізгі істер істейді ж?не барша?а к?мектеседі. Н?р ая?тары?ыз?а тарады, ая?тары?ыз н?р с?улесін шашуда. Олар сізді тек жа?сылы? жасау ?шін жа?сы жерлерге апарады. Олар н?р мен махаббат ??ралына айналды одан ?рі н?р сізді? аузы?ыз?а, тілі?ізге тарады. Тілі?із тек шынды?ты ж?не жа?сы, ізгі с?здер ?ана айтады. Н?рды ??ла?тары?ыз?а ба?ытта?ыз ??ла?тары?ыз тек жа?сы с?з бен ?сем ?уенді ?ана естиді. Н?р к?здерімізге де жетті, к?зіміз тек жа?сы?а ?арап, б?рінен жа?сылы?ты ?ана к?реді. Сізді? басы?ыз т?гелдей н?р?а б?леніп, басы?ыз?а тек ізгі, с?улелі ой келеді.

        Н?р бірте бірте ?ар?ын ж?не ш??ыланы бастайды, сізді? дене?ізден шы?ып, жан-жа?ы?ыз?а с?уле шашады. Осы н?рды туыс?андары?ыз?а, м??алімдері?ізге, достары?ыз?а, таныстары?ыз?а ба?ытта?ыз. Н?рды уа?ытша т?сініспей, ренжісіп ж?рген адамдар?а да ба?ытта?ыз, оларды? да ж?регі н?р?а толсын. Осы н?р б?кіл ?лемге: барлы? адамдар?а, жан-жануарлар?а, ?сімдіктерге, барлы? тірі жан?а таралсын. ?аламны? барлы? т?кпір-т?кпіріне н?р ба?ытта?ыз. Ойша айты?ыз: «Мен н?рлымын. Н?р мені? ішімде. Мен н?рмын ».

       Осындай Н?р, Махаббат ж?не Тынышты? к?йінде отыра т?ры?ыз. енді осы н?рды ж?регі?ізге орналастыры?ыз. Н?р?а толы б?кіл ?лем сізді? ж?регі?ізде. Оны осындай ?сем ?алыпта са?та?ыз.

      Ж?ймен к?зі?ізді ашу?а болады.

      Рахмет!

Ресурстар:

  ?й тапсырмасын тексеру:

  В. Маяковский   «Жа?сы деген немене, жаман деген немене» ?ле?ін жаттап келу.

  1. Жа?сы іс деген не?

  2. Жа?сылы? жасау дегенді ?алай т?сінесі?дер?

  3. «Жаман» дегенде ойлары?а не т?седі.

Саба? барыcын тал?ылау:

 ??гiмелеу (с?хбат):

   Б?рын?ы ?ткен заманда Жа?сылы?, Жаманды? атты екі адам болыпты. Бір к?ні Жаманды? жаяу ж?ріп келе жатса, артынан бір атты кісі жетіпті. Екеуі ж?н с?расып, ?айда бара  жат?анын  білісіпті. Ол келген Жа?сылы? екен. Сонда Жаманды? т?рып:
  - Жа?сылы?, сен мені арты?а мінгестіре кетші, - депті. Жа?сылы?:
   -  Олай болса, сен ?азір мына ат?а мін де, біраз жер ж?ріп барып, т?сіп, аты?ды байла да ?зі? жаяу кете бер. Cодан со? мен жетіп, атпен біраз жерге ж?ріп, са?ан та?ы байлап кетермін. С?йтіп, баратын жерімізге кезек мініп жетейік. Екеуміз мінгессек ат?а ?иын со?ар, - депті. Сонан со? Жаманды? ат?а мініп алып, сол кеткеннен Жа?сылы?ты есіне алмастан, кете беріпті. Жа?сылы? шаршап, арып-ашып, кешке жа?ын бір к?ркеге келеді. Ішіне кірсе, жан жо?. Біра? ортада бір ?лкен ?азан асулы т?р екен. «Айдалада ?айнап т?р?ан не ?ыл?ан тама?? Д?м татайын», - деп, бір сауса?ыны? ?шын батырып, д?м татады да, к?рке т?бесіне шы?ып жатады. Бір уа?ытта ?ас?ыр, т?лкі, арыстан - ?шеуі келіп, к?ркеге кіріпті. Т?лкі тама?ты к?ре сала:
 -  Ойбай, мына тама?тан біреу жепті! - деп, байбалам салады. ?ас?ыр мен арыстан екеуі:
 -  Кім жеуші еді? Адам келетін жер ме, б?л жер? - деп, кейіген со?, т?лкі с?зді до?арып, ?шеуі отырып тама? ішіп, ??гімеге кіріседі. Арыстан, ?ас?ыр, т?лкі - ?шеуі к?рген-білгендерін айтысады. Арыстан мен ?ас?ыр т?лкіге:
 -  Т?лкі, сен не к?рді?, не естіп, не білді?? - дейді. Сонда т?лкі т?рып:
 -  Мен бір жерден бір алтын к?рдім. П?лен деген байды? ?ыстауыны? ?асында?ы жаман ?ыстауды? ортасында, бір с?йем жерді? астында жат?ан бір ??мыра алтынды к?нде ?арауылдап, ?арап келемін, - дейді. Сонда ?ас?ыр т?рып:
 -  Мен к?нде п?лен деген байды? ?ойыны? арасында ?лкен ала то?тыны ?арауылдап келемін. Себебі: ол байды? ауырып жат?ан бойжеткен ?ызы бар, ?андай ем ?ылса да жазылмайды ж?не оны? емін ешкім білмейді. Біра? мен білемін: ол ?ызды жазатын ала то?ты. Ала то?тыны сойып, ?кпесін жегізсе, жазылады. Та?ы да ол бай жар сал?ан: «Кімде-кім осы ?ызымды емдеп жазса, со?ан осы ?ызымды беремін», - деп. Біра? оны? емін ?лі ешкім тауып айт?ан жо?, тауып айта алмайды да, - дейді. Кезек келген со?, арыстан т?рып:
 -  Мен де т?нде барып, т?ген байды? жыл?ысыны? біреуін жеп келіп ж?рмін. Ол бай мені еш уа?ытта ?стай алмайды ж?не ма?ан оны? ешбір жыл?ысы ?уып жете алмайды. Жететін бір-а? тайы бар. Ол тай п?лен то?айда?ы жыл?ыны? ішінде. Сол тайдан бас?асынан мен ??тылып кетемін. Ж?не ол байды? жар сал?аны бар: «Кімде-кім мені? жыл?ымды жеп ж?рген арыстанды ?стап берсе, со?ан бір ?йір жыл?ымды беремін», - деп. Олар ??гімелерін ая?тап, ?йы?тап ?алады да, азаннан т?рып, бет-бетіне кетеді. Жа?сылы? оларды? барлы? ??гімелерін естіп алып, адам емдеуші боп, байдікіне келеді. Бай оны? т?ріне ?арап: «Осы емші шы?ар», - деп ойлап:
 -  Жо?ары шы?! - дейді. Жа?сылы? отыр?ан со?, бай:
 -  ?ызыма бал ашып бер! - дейді. Жа?сылы?: «Ма??л», - дейді де, ?ызды ?арап:
 -  Баланы емдетпей, бос?а ?инапсы?дар ?ой! ?кел анау ?лкен ала то?тыны. М?ны? ауруы соны? ?кпесінде, - дейді. Бай дереу, ?ойшыларды жіберіп, то?тыны алдыртады. Жа?сылы? ?ыз?а то?тыны? ?кпесін жегізіп, емдейді. Жазыл?ан со?, ?ызды ?зі алады. Б?дан кейін Жа?сылы? ба?ана?ы жаман ?ыстау?а келеді. ?ораны? ортасын бір с?йемдей ?азса, бір ??мыра алтын шы?ады. Оны алып, арыстанны? айт?ан жеріне барады. Барса, бай бір арыстанды ?стай алмай ж?р екен. М?ны білген со? Жа?сылы? бай?а:
 -  Мен сол арыстанды ?стап берсем, сен ма?ан не бересі?? -дейді.Бай:
 -  Егер ?стап берсе?, са?ан бір ?йір жыл?ы беремін,- дейді. Жа?сылы?: «Жарар», - деп, то?айда?ы жыл?ыларды? ішінен ала тайды ?стап алып, арыстанды к?тіп т?рады. Арыстан келіп, жыл?ыны алып ?аша бергенде, Жа?сылы? ?лгі ала таймен ?уып жетіп, арыстанды ?рып жы?ып, байды? бір ?йір жыл?ысын алып, келген жолына т?седі. Неше ай, неше жылдар ?ткенде, бір к?ні б??ан Жаманды? келіпті. Жа?сылы? Жаманды??а ?араса, ?сті-басында т?к жо?, ?айыршы, дуана секілді екен. Ол Жа?сылы?ты к?ріп:
 -  Жа?сылы?жан! Мен са?ан жаманды? ?ыламын деп, м?ндай к?йге ?шырадым. Енді сен мені адам ?ыл. Сен б?л мал-м?ліктерді ?ай жа?тан тапты?? - дейді. Сонда Жа?сылы?:
 -  Не де болса, адамзатсы? ?ой! Сен жаманды? істегенмен, мен са?ан жа?сылы? істейін, - деп, ?зіні? бастан кешкен о?и?асын айтыпты. Сонан со? т?рып:
 -  П?лен т?беде бір ?й бар. Сен ?азір со?ан жет. Оны? ішінде асулы бір ?азан ет бар. Біра? оны? ішіндегі еттен тек бір сауса?ы?ды батырып, д?мін к?р де ?йді? т?бесіне шы?ып жат. Сонда т?лкі, ?ас?ыр, арыстан келеді. Сен оларды? ??гімесін ты?дай бер. Олар кеткеннен кейін естіген с?здері?ді істесе?, сен осындай боласы?, - дейді.
 Жаманды?: «Жарайды,» - дейді де, бая?ы к?ркеге барып кіреді. Жа?сылы? айт?андай, ?азан толы ет асулы т?р екен, ?ызы?ып кетіп, шыдай алмай: «Мына бір жілігін жейінші» - деп, еттен жеп, сорпасынан да, бес-алты рет ?рттап алыпты. С?йтіпті де, ?йді? т?бесіне шы?ып жатыпты. Бір уа?ытта т?лкі, арыстан, ?ас?ыр - ?шеуі к?ркеге кіреді. Т?лкі тама?ты к?ре сала:
-  Ойбай, мына етті? то?па? жілігі жо?, омырт?асы жо?, сорпасы жо?, біреу жепті! - дейді. О?ан арыстан мен ?ас?ыр:
 -  Кім жеуші еді? Б?л жерге адам келуші ме еді? - деп, к?нбейді.
 -  Жо?! Бір б?ле бар! Мен т?с к?рейінші, - деп, т?лкі жата ?алыпты да, аздан со? ?айта т?рып:
 -  Осы к?рке ?стіне шы?айы?шы, сонда бір п?ле бар секілді, - депті. Б?л с?зін ?ас?ыр мен арыстан да ма??л к?ріп, т?лкі т?беге шы?са, Жаманды? жатыр екен. ?шеуі Жаманды?ты бас салып жеп ?ойыпты. С?йтіп, Жа?сылы? жа?сылы?ынан ?мір с?ріп, м?рат-ма?сатына жетіпті. Жаманды? жаманды?ынан ит-??с?а жем болыпты.

  1.Жа?сы адам болу ?шін не істеу керек деп ойлайсы?дар?

  2.Адамдар неліктен жаманды?тан ?ашады?

  3.Жа?сы к?ретін адамдары? туралы айтып бері?дер.   

 Д?йек с?з:

 Жа?сы болу – ?з ?олы?да.

                                                  Халы? даналы?ы

  Жа?сы болуды біреуден іздеуді? ?ажеті жо?. Адамны? жа?сы істерге, жа?сы ?рекеттерге ?мтылуы, айналасында?ылармен сыйлы ?арым-?атынастар жасауы  ,?тірік айтпауы, с?зінде т?руы, жа?сылардан ?йренуі ?зіне байланысты. Сондай-а? жаман ?астеттерден аула? болуы- ?зіні? ?олында.

  Шы?армашылы? ж?мыс, топты? ж?мыс.

  ?а?азды екі ба?ан?а б?ліп бір жа?ына жа?сы ?асиеттерді, екінші жа?ына жаман ?асиеттерді жазу.

?алам ж?не ?а?аз

  Топпен ?н айту.

А.Асылбеков   «Жа?сы болу ?зі?нен» ?ле?і.

Жа?сы болу- ?зі?нен,

Жаман болу – ?зі?нен.

?зі?ді ?зі? ая да,

?зі? ?йрен ?зі?нен.

Жа?сылы? к?рсе? біреуден,

Мен ?андаймын деп ойла.

Жаманды? к?рсе? біреуден

Мен ?андаймын деп ойла!

 ?й тапсырмасы:

  «Жа?сы бала» та?ырыбында ??гіме ??рап келу.

  Ба?алау:                    

 Белсене ?атыс?ан о?ушылар?а ж?рекшелер ?лестіру.

 

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Ашы? т?рбие са?аты: Жа?ымсыз ?деттерден аула? бол.»

№ 73 Ө. Жәнібеков атындағы мектеп-гимназия Тәрбие сағаты  Тақырыбы: Жағымсыз әдеттерден аулақ бол   Сынып жетекші : Алтаева Мақпал

73 Ө. Жәнібеков атындағы мектеп-гимназия

Тәрбие сағаты

Тақырыбы: Жағымсыз әдеттерден аулақ бол

Сынып жетекші : Алтаева Мақпал

Мақсаты:          1.Адам бойындағы ұнамды, ұнамсыз қылықтарды айыра отырып әдеп әліппесін бойына дарыту , тіл байлығын , таным белсенділігін арттыру .   2. Жақсы қасиеттерді бойына сіңіріп ,жаман қасиеттерден жирену сезімін дамыту.   3. Салауатты өмір салтын сақтауға оқушыларды тәрбиелеу. Тазалыққа, лас істер-  ден аулақ болуға, тән сұлулығын қатар сақтауға тәрбиелеу.

Мақсаты:

1.Адам бойындағы ұнамды, ұнамсыз қылықтарды айыра отырып әдеп әліппесін бойына дарыту , тіл байлығын , таным белсенділігін арттыру . 2. Жақсы қасиеттерді бойына сіңіріп ,жаман қасиеттерден жирену сезімін дамыту. 3. Салауатты өмір салтын сақтауға оқушыларды тәрбиелеу. Тазалыққа, лас істер- ден аулақ болуға, тән сұлулығын қатар сақтауға тәрбиелеу.

Таныстыру    Әр топ өздерін таныстырып, төс белгілерін қорғайды . Қош келіпсіздер!

Таныстыру

Әр топ өздерін таныстырып, төс белгілерін қорғайды .

Қош келіпсіздер!

Ән ұран

Ән ұран

Ситуациялық жағдай.

Ситуациялық жағдай.

  • Адам бойында жақсы-жаман қасиеттер болады екен. Бізге ақылдылықты, адалдықты, қарапайымдылық пен кішіпейілділікті инабаттылықты, шыншылдықты ата-аналарымыз, ұстаздарымыз үйретеді . -Ал біз, осындай жақсы қасиеттерді ананың ақ сүтімен , бал тілінен бойымызға сіңіреміз. -Жақсы бала осы қасиеттерді үйреніп, жаман мінез, әдеттерден, ұнамсыз қылықтардан аулақ болуға тырысулары керек.
  • -Ал ,балалар, өздерің ойланыңдаршы әдепті бала қандай болады?
  • -Әдепсіз бала қандай болады? Өздерің айтыңдаршы? -Демек, бүгінгі тәрбие сағаты жақсылыққа жол бастап, жамандықтан арылуға бағыттайды. Мектеп жасынан жақсы әдеттерге тәрбиеленіп, жаман әдеттерден бойымызды аулақ ұстағанымыз жөн екен. Әдептілік- адамдардың өзара жақсы қарым-қатынасының, жүріс- тұрысының ережесі. Осы әдептілік ережесін сақтау керек. Бүгінгі заман адамы сегіз қырлы, бір сырлы болып өсуі керек.
  • «Әсемпаз болма әрнеге,
  • Өнерпаз болсаң арқалан.
  • Сен де бір кірпіш дүниеге
  • Кетігін тап та бар қалан»- деп Абай атамыз айтқандай кішіге мейрімді, досына қайырымды, еңбексүйгіш, шыншыл да қамқор болсаң өсе келе ата- анаңның, Отаныңның мақтанышы боласың. Адам болатын бала-барлық жақсы қасиеттерді үйреніп, жаман мінез, жаман әдеттерден аулақ болуға тырысуы керек. Ендеше әдепті, ақылды балалардың қандай болуы керек екенін мына та0па0тардан тыңдайық.
Ән : Мен әдепті баламын.

Ән : Мен әдепті баламын.

Ойын жаттығу: “Пайдалы зиянды”                     Қазір бірнеше жағдаят айтамын, денсаулыққа пайдалы болса, шапалақтаймыз, зиянды болса, аяғымызды жерге ұрып, бойға алмайтындығымызды көрсетеміз.  — Бала жаттығулар жасаса;  — Бала ағашқа өрмелесе;  — Бала ауыр заттарды көтерсе;  — Бала басқа баланы итеріп жіберсе;  — Бала сіріңкемен ойнаса;  — Бала терезені сындыратын болса;  — Бала қолын жуса;  — Бала күнге қыздырынса;  — Бала мұз балмұздақты көп жесе;  — Бала балаларға қарай жөтелсе;  — Бала тамақ үстінде күлсе;  — Бала табиғи суға шомылса;  — Рахмет. Сонымен денсаулықтың тағы бір құпиясы-  зиянды әрекеттерді

Ойын жаттығу: “Пайдалы зиянды”

Қазір бірнеше жағдаят айтамын, денсаулыққа пайдалы болса, шапалақтаймыз, зиянды болса, аяғымызды жерге ұрып, бойға алмайтындығымызды көрсетеміз. — Бала жаттығулар жасаса; — Бала ағашқа өрмелесе; — Бала ауыр заттарды көтерсе; — Бала басқа баланы итеріп жіберсе; — Бала сіріңкемен ойнаса; — Бала терезені сындыратын болса; — Бала қолын жуса; — Бала күнге қыздырынса; — Бала мұз балмұздақты көп жесе; — Бала балаларға қарай жөтелсе; — Бала тамақ үстінде күлсе; — Бала табиғи суға шомылса; — Рахмет. Сонымен денсаулықтың тағы бір құпиясы-  зиянды әрекеттерді

Ал енді бәрімізге пайдалы сөздер есітейік.

Ал енді бәрімізге пайдалы сөздер есітейік.

Би “Көктем”

Би “Көктем”

Бейне жазба. “ Уланбасын өмірің»

Бейне жазба.

Уланбасын өмірің»

Темекінің зияны

Темекінің зияны

Зиянды заттардың миға зақымы.

Зиянды заттардың миға зақымы.

дейін Өкпенің зиянды заттардан кейінгі түрі. кейін

дейін

Өкпенің зиянды заттардан кейінгі түрі.

кейін

Бүйрек

Бүйрек

Зиянды заттар -дың анаға, ана құрсағындағы балаға әсері.

Зиянды заттар -дың анаға, ана құрсағындағы балаға әсері.

Есірткінің өсу  түрі Сатылымдағы есірткі

Есірткінің өсу

түрі

Сатылымдағы

есірткі

Адамның зиянды  заттардан зақым  алатын мүшелері.

Адамның зиянды

заттардан зақым

алатын мүшелері.

Сыра ішкенде пайда болған кемшілік.

Сыра ішкенде пайда болған кемшілік.

Маскүнем  адам. Нашақор-лыққа  берілген  адам.

Маскүнем адам.

Нашақор-лыққа берілген адам.

Нашақорға уақыт жоқ, мен болашақ іскер адаммын. Нашақорға берілме,  онда болашақтың жолы жоқ!

Нашақорға уақыт жоқ,

мен болашақ іскер адаммын.

Нашақорға берілме,

онда болашақтың жолы жоқ!

Салауатты өмір салтын дәріптейік

Салауатты өмір салтын дәріптейік

Сахналық қойылым.
  • Сахналық қойылым.

Ақын ,дәрігер Тұрысбек Еділбаевтің

Үш пәледен аулақ бол ” кітабынан көрініс.

Әдеби монтаж

Әдеби монтаж

Ән “Ақ сиса”

Ән “Ақ сиса”

Тақпақтар

Тақпақтар

Көше биі “Жігіттер”

Көше биі “Жігіттер”

“ Жалғастыр” ойыны 1. Үлкендердің алдын- 2. Кішкене баланы- 3. Құстарды- 4. Қыз баланы- 5. Сабақтан- 6. Үйге жүгіріп- 7. Үлкен кісіні- 8. Оқу –құралдарын- 9. Сыныпта айғайлауға- 10.Ысқыруға- 11.Құстың ұясын- Не істеу керек ?

“ Жалғастыр” ойыны

  • 1. Үлкендердің алдын-
  • 2. Кішкене баланы-
  • 3. Құстарды-
  • 4. Қыз баланы-
  • 5. Сабақтан-
  • 6. Үйге жүгіріп-
  • 7. Үлкен кісіні-
  • 8. Оқу –құралдарын-
  • 9. Сыныпта айғайлауға-
  • 10.Ысқыруға-
  • 11.Құстың ұясын-

Не істеу керек ?

Тақпақтар

Тақпақтар

Мақал- мәтелдер Жақсыдан үйрен , жаманнан жирен.

Мақал- мәтелдер

Жақсыдан үйрен , жаманнан жирен.

Би “Лез г инка”

Би “Лез г инка”

“ Әдеп” деп “әдептілік” Деп қандай мінез бен іс әрекетті айтамыз ?

Әдеп” деп “әдептілік”

Деп қандай мінез бен іс әрекетті айтамыз ?

Тақпақтар

Тақпақтар

Әзіл “Қоңырау кезіндегі жағдай”

Әзіл “Қоңырау кезіндегі жағдай”

Апайларға, кластастарыңа жақсы тілектерді сыйға тартайық. -Деніңіз сау болсын! -Күн сізбен бірге болсын! -Жаныңыз сұлу болсын! -Таза су сізге күш қуат берсін!  Жүректен жүрекке

Апайларға, кластастарыңа жақсы тілектерді сыйға тартайық.

-Деніңіз сау болсын!

-Күн сізбен бірге болсын!

-Жаныңыз сұлу болсын!

-Таза су сізге күш қуат берсін!

Жүректен жүрекке

Қадірлі ұстаздар мен оқушылар! Міне бүгінгі 3 б сыныбы дайындаған “Жағымсыз әдеттерден аулақ бол” атты тәрбие сағаты аяқталды. Көңіл қойып тыңдаған дарыңызға көп-көп рахмет

Қадірлі ұстаздар мен оқушылар!

Міне бүгінгі 3 б сыныбы дайындаған “Жағымсыз әдеттерден аулақ бол” атты тәрбие сағаты аяқталды. Көңіл қойып тыңдаған дарыңызға көп-көп рахмет

Рахмет!  Рахмет! Рахмет»

Рахмет!

Рахмет!

Рахмет»


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
Ашы? т?рбие са?аты: Жа?ымсыз ?деттерден аула? бол.

Автор: Алтаева Ма?пал

Дата: 18.11.2015

Номер свидетельства: 254760


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства