Ашы? саба? "К?зді? кереметі"

Т?рбиелігі: О?ушыларды е?бекс?йгіштікке,таби?ат атаулыны

с?йе білуге,?ам?орлы??а алып аялай білуге баулу.

К?рнекілігі: Ж?мба?тар,ма?ал-мі?телдер,суреттер.

Саба?ты? ?дісі: Т?сіндіру,эвристикалы? ?діс

Саба?ты? барысы: ?йымдастыру б?лімі

Жа?а саба?

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Ашы? саба? "К?зді? кереметі" »

Ба тыс Қазақстан облысы

Теректі ауданы

Жаңа Өмір ауылы

Шаған жалпы орта білім беретін мектебі

Коррекциялық /түзете дамыта оқыту /

сыныбы мұғалімі

Белхаирова Асемгул Мустахимовна

Ана тілі

Сабақтың тақырыбы:

Әдібай Табылдиев

“ Күздің кереметі”

3к түзете дамыта оқыту сыныбы

Сабақтың тақырыбы: Күздің кереметі

Сабақтың мақсаты: Білімділік оқушыларға әңгіменің

мазмұнымен таныстыра отырып негізгі идеясын түсіндіру.

Дамытушылығы: Оқушыларға ой қозғау, қызығушылықты

ояту стратегияларын қолдана отырып

тақырыптың мәнін,мазмұнын ашу.

Коррекциялық мақсаты: Оқушының сөздік қорын,сөйлеу мәнерін,

тіл байлығын дамыту.

Тәрбиелігі: Оқушыларды еңбексүйгіштікке,табиғат атаулыны

сүйе білуге,қамқорлыққа алып аялай білуге баулу.

Көрнекілігі: Жұмбақтар,мақал-міәтелдер,суреттер.

Сабақтың әдісі: Түсіндіру,эвристикалық әдіс

Сабақтың барысы: Ұйымдастыру бөлімі

Жаңа сабақ

Табиғат адам

Табиғаттың тынысы кең, тілі бай

Ауасының шәрбатын-ай, тұнығы ай!

Бұлбұл болып сайрап кетсе, ал бірде

Адамдарша сөйлейді екен, күнім-ай!

Табиғаттың құшағы кең шуақты,

Көргенім жоқ оған теңдес қуатты.

Күйіп-пісіп табиғат кейде бір,

Адамдарша күңіренетін сияқты.

Өсімдіктер

Табиғат

Жануарлар әлемі

Жәндіктер

Бүкіл қоршаған орта

Жыл мезгілдері:

Қыс

Көктем

Жаз

Күз

Бұл қай мезгіл?

Жиып теріп болатын,

Қамбаға астық толатын

Қызыл қырман ойнайтын,

Қай мезгіл деп ойлайсың?

(...)

Күздің кереметі

I -кезең. Ой қозғау стратегиясы

II- кезең. Мәтінмен жұмыс

III -кезең.Қызығушылықты ояту стратегиясы

IY- кезең. Топтастыру жинағы

Пысықтау сұрақтары:

1.Әңгімеде күздің қай айы туралы айтылған?

2 . Омар атайдың әңгімесіне тыңдаушылар неліктен таң-тамаша болды?

3 . “Күздің бір күні қыстың бір айын асырайды” деп неліктен айтылған?

4 .Мәтінде бақшада өсетін қандай жемістер жөнінде әңгімеленген?

“ Тапқыр болсаң шешіп көр”

Түрі шар сияқты,

Түсі қан сияқты.

Дәмі бал сияқты,

Ол не/?

Түйін байлап көктемде,

Сарғайар жаз жеткенде

Күзде уылжып иісі аңқыр

Бақ қасынын өткенде

Бұған жеміс жеткен бе?

Көктемде ақ гүлге оранады,

Күзде қолға доп болып оралады

Дөп-дөңгелек доптай,

Іші қызыл шоқтай

Дәмін татып көрсең

Одан дәмді жоқтай

Іздесең, күзде табылар,

Көз жауын ап көктейді

Қабат-қабат тоны бар

Түймелеуге жетпейді

Жаздай інге тығылып,

Жатқан қызыл түлкіні.

Құйрығынан суырып ,әкелді әжем бір күні

Аласа талда

Алуан алма,

Алқызыл болмай

Аузыңа алма.

Еңбек түбі - береке

Қозыларым көгендеулі күн ұзын,

Су ішкенмен, шөп жемейді бір үзім

Түбі толған құмалақ

Бұл не?

Тігіп алып көк шатыр,

Қызылкүрең доп жатыр.

Жайқалды өріліп шашы жасыл

Топыраққа көміліп басы жатыр.

Еңбексіз өмір – сөнген көмір

Күз бізге не береді?

Табиғаттан бабамыз ала берген секілді,

Дархандықты қазаққа дала берген секілді.

Еркелікті, ерлікті желден алған секілді.

Мөлдірлікті көгілдір көлден алған секілді,- деп Қ.Мырзалиев ағамыз жырлағандай, бүгінгі сабағымызда табиғатты аялау, табиғат сұлулығын сақтау тақырыптарымен ұштастырсақ артық айтпаған болар едік.