Ана тілі
(1-сынып)
Та?ырыбы: Буын. О?ымысты бала.
Ма?саттары:
1. Жазба ж?мыстарын орындау ар?ылы с?здерді буын?а д?рыс б?луге ?йрету;
2. й, ?, у дыбыстары екі дауыстыны? ортасында бай?ату ар?ылы с?здерді буын?а
д?рыс б?лу да?дыларын дамыту;
3. М?тінді о?ыту ар?ылы баланы? бойына жа?сы мінез- ??лы? ?алыптастыру,
??ыптылы??а, сауаттылы??а т?рбиелеу.
К?рнектілігі: Сюжетті сурет, ?лестірмелі дид.материалдар, бейнежазбалы ?уен.
Саба?ты? т?рі: Жа?а білімді ме?герту.
?діс-т?сілі: С?ра?-жауап, т?сіндіру.
Саба?ты? барысы
І. ?йымдастыру кезе?і.
- саба??а дайынды?.
- психологиялы? дайынды?.
«Алдымыздан кездескен»
ІІ. ?й тапсырмасын с?рау.
- Не деу керек ? жаттау.
ІІІ. ?ткенді еске т?сіру.
- Дыбыстар ?андай болып б?лінеді ? /дауысты, дауыссыз/
- Дауыстылар нешеге б?лінеді ? /2-ге/ жуан, жі?ішке/
- Жуан дауыстыларды ата?дар: а, о, ы, ?
- Жі?ішке дауыстыларды ата?дар: ?, е, ?, ?, і
- Ж?п дауыстыларды ата. А-?, о-?, ?-?, ы-і.
- Білімді сапалы ме?геруге дайындау (ма?ынаны ажырату).
Білемін:
а-ра, ?а-ла, а-ю, о-ра?, ?а-лам, ?о-ю, ал-ма, ор-ман, ?о-ян, бал-?а, жал- быз, и-ы?
ерт-те, ??-мырс-?а, к?-бе-лек, ша-на, ?ы-рау, сы-нып, д?п-тер, та?-та.
?р с?зді бала та?та?а шы?ып талдау жасайды.
ІV. Жа?а материалды т?сіндіру.
- Б?гінгі ?тетін та?ырыбымыз й, ?, у дыбыстарынан басталатын буындар ж?не «О?ымысты бала» м?тінін о?имыз.
3 слайд.
- с?здерді атап, буын?а б?лу.
- с?здерді буын?а б?лген кезде не бай?а?андарын айт?ызу.
- берілген с?здерден с?йлем ??рау.
4 слайд. М??алім т?сіндірмесі.
V. О?улы?пен ж?мыс
66-жатты?у /ауызша/
ай, а?, ат, ас, ?й, он, с?т, ?аз, жаз, к?з, ?ап, к?з, доп, ш?п, тас, бас, тон, ж?з.
О?ушы бір буынды с?здерді? жазылуына назар аударып, ?орытынды жасайды.
- Неліктен олар бір буынды деп аталады ?
- М?тінмен ж?мыс.
- Жазушыны таныстыру.
Міржа?ып Дулатов 1885-1935 жылдары ?мір с?рген а?ын-жаз, ?аламгер. Ауыл молдасынан о?ып, хат таны?ан.
VІ. Сергіту с?ті.
- «?аражор?а» биі, бейнежазба.
- М?тінмен ж?мыс ж?ргізу.
а) О?ушылар тізбектей о?ыту.
?) р?лдік о?ыту.
б) с?ра? бойынша ж?мыс.
1. ?кесі баласына ?андай ж?мыс тапсырды?
2. Баласы не деп жауап берді?
3. Бала ?андай жа?дай?а душар болды?
4. «О?ымысты бала» - ны? б?л ?ылы?ын ?алай т?сінесі?дер?
VІІ. Саба?ты бекіту:
5. Оны? бойында ?андай мінез-??лы?тарын бай?ады?дар ? 8 слайд.
VІІІ. ?орытынды.
- Осы м?тіннен ?андай ой т?йді?дер? Осы баланы? орнында ?здері? болса?дар, не істер еді?дер ?
Х. ?йге. Ережені пысы?тау. М?тінді о?у, ??гімелеу.
ХІ. Ба?алау.
