kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Алдарк?се мен Шы?бермес Шы?айбай

Нажмите, чтобы узнать подробности

Ма?саты:

1.Адам бойында?ы жа?ымды - жа?ымсыз ?ылы?тарды ажыратып, о?ан ?з к?з?арасын, ойын айту?а ?йрету. Те?еу туралы т?сінік ?алыптастыру.

2.Балаларды? сана-сезімін,а?ыл ойын дамыту.

3.Балаларды имандылы??а,?дептілікке,кішіпейілдікке т?рбиелеу.

?К?рнекілігі:Мазм?нды сурет

??діс-т?сілі:т?сіндіру,??гіме

?Саба? т?рі:жа?а саба?

?Саба? барысы:

?I ?йымдастыру кезе?і. Шатты? ше?берін ??ру. «Ысты? ала?ан» ар?ылы бір - біріне с?ттілік тілеу.
Балаларды т?гендеп,??рал-жабды?тарын ал?ызып,назарын саба??а аудару

• ?й тапсырмасын  тексеру.

?А?ыз дегеніміз не? Оны? бас?а шы?армалардан ?андай ерекшелігі бар?

    А?ызда кімдер жайында айтылады? Басты кейіпкерлері кімдер?

    А?ызды? бас?а шы?армалардан (мысалдан, ертегіден) ?андай    

     айырмашылы?ы бар?

?

?Ма?сат ?ою

?Балалар б?гін біз Алдар К?се мен Шы?бермес Шы?айбай ертегісін о?имыз,сендер т?сінгендері?ді ма?ан айтып бересі?дер.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Алдарк?се мен Шы?бермес Шы?айбай»

Екібастұз жалпы орта білім беретін мектеп Тақырыбы:  Алдаркөсе мен Шықбермес Шығайбай 4 сынып Пән мұғалімі : Солтанова Равия Икрамовна 2015 жыл.

Екібастұз жалпы орта білім беретін мектеп

Тақырыбы: Алдаркөсе мен Шықбермес Шығайбай

4 сынып

Пән мұғалімі : Солтанова Равия Икрамовна

2015 жыл.

Мақсаты:   1.Адам бойындағы жағымды - жағымсыз қылықтарды ажыратып, оған өз көзқарасын, ойын айтуға үйрету. Теңеу туралы түсінік қалыптастыру.  2.Балалардың сана-сезімін,ақыл ойын дамыту.  3.Балаларды имандылыққа,әдептілікке,кішіпейілдікке тәрбиелеу.

Мақсаты:  1.Адам бойындағы жағымды - жағымсыз қылықтарды ажыратып, оған өз көзқарасын, ойын айтуға үйрету. Теңеу туралы түсінік қалыптастыру. 2.Балалардың сана-сезімін,ақыл ойын дамыту. 3.Балаларды имандылыққа,әдептілікке,кішіпейілдікке тәрбиелеу.

Көрнекілігі:Мазмұнды сурет Әдіс-тәсілі:түсіндіру,әңгіме Сабақ түрі:жаңа сабақ Сабақ барысы: I Ұйымдастыру кезеңі.  Шаттық шеңберін құру. «Ыстық алақан» арқылы бір - біріне сәттілік тілеу.  Балаларды түгендеп,құрал-жабдықтарын алғызып,назарын сабаққа аудару  Үй тапсырмасын тексеру. Аңыз дегеніміз не? Оның басқа шығармалардан қандай ерекшелігі бар?  Аңызда кімдер жайында айтылады? Басты кейіпкерлері кімдер?  Аңыздың басқа шығармалардан (мысалдан, ертегіден) қандай  айырмашылығы бар? Мақсат қою Балалар бүгін біз Алдар Көсе мен Шықбермес Шығайбай ертегісін оқимыз,сендер түсінгендеріңді маған айтып бересіңдер.
  • Көрнекілігі:Мазмұнды сурет
  • Әдіс-тәсілі:түсіндіру,әңгіме
  • Сабақ түрі:жаңа сабақ
  • Сабақ барысы:
  • I Ұйымдастыру кезеңі. Шаттық шеңберін құру. «Ыстық алақан» арқылы бір - біріне сәттілік тілеу. Балаларды түгендеп,құрал-жабдықтарын алғызып,назарын сабаққа аудару
  • Үй тапсырмасын тексеру.
  • Аңыз дегеніміз не? Оның басқа шығармалардан қандай ерекшелігі бар?

Аңызда кімдер жайында айтылады? Басты кейіпкерлері кімдер?

Аңыздың басқа шығармалардан (мысалдан, ертегіден) қандай

айырмашылығы бар?

  • Мақсат қою
  • Балалар бүгін біз Алдар Көсе мен Шықбермес Шығайбай ертегісін оқимыз,сендер түсінгендеріңді маған айтып бересіңдер.
Жаңа сабақ: Жаңа материалды түсіндіру кезеңі:  Тақырыпты оқу, талдау.

Жаңа сабақ: Жаңа материалды түсіндіру кезеңі: Тақырыпты оқу, талдау.

Бір күні әйелі табаға нан пісіріпті Үйіне сол кезде Алдар Көсе келіп қалыпты.Қызғаншақ бай күлшені қойынына сала салыпты.Бұны байқап қалған Алдар Көсе:Байеке халіңіз жақсы ма,мал-жан аман ба?Балашағаңыз аман ба?- деп құшақтай беріпті.Ыстық күлшеден кеудесі күйіп,шыдамай кеткен бай.Іздегенін осы мә ал деп ыстық күлшені Алдар Көсеге ұстата салыпты.
  • Бір күні әйелі табаға нан пісіріпті Үйіне сол кезде Алдар Көсе келіп қалыпты.Қызғаншақ бай күлшені қойынына сала салыпты.Бұны байқап қалған Алдар Көсе:Байеке халіңіз жақсы ма,мал-жан аман ба?Балашағаңыз аман ба?- деп құшақтай беріпті.Ыстық күлшеден кеудесі күйіп,шыдамай кеткен бай.Іздегенін осы мә ал деп ыстық күлшені Алдар Көсеге ұстата салыпты.
Сөздік жұмысы. Тауы шағылыпты – іске аспапты Әккіленіп алған – қуланып алған Түзге - далаға

Сөздік жұмысы.

Тауы шағылыпты – іске аспапты

Әккіленіп алған – қуланып алған

Түзге - далаға

Жаңа материалды меңгергенін тексеру кезеңі:  1.Мәтінді оқушыларға оқыту. а/ іштей ә/ дауыстап тізбектей. Түсінгендерін тексеру:  Алдар Шығайбайдың үйіне кіріп келгенде жасырып қойған дүниелерін неге теңегенін тап. Жыланның жуандығы қандай? Байдың тығып қойған қазысындай. Жыланды ұрған тастың  үлкендігі қандай? Бәйбіше астындағы қойдың басындай. Былш етіп иленіп түскенін неге теңейді? Тоқал астындағы қамырға. Сақалының жұлынғанын неге теңейді? Қызы тығып қойған тырнаның жүніне. 
  • Жаңа материалды меңгергенін тексеру кезеңі: 1.Мәтінді оқушыларға оқыту. а/ іштей ә/ дауыстап тізбектей.
  • Түсінгендерін тексеру:  Алдар Шығайбайдың үйіне кіріп келгенде жасырып қойған дүниелерін неге теңегенін тап.
  • Жыланның жуандығы қандай?
  • Байдың тығып қойған қазысындай.
  • Жыланды ұрған тастың  үлкендігі қандай?
  • Бәйбіше астындағы қойдың басындай.
  • Былш етіп иленіп түскенін неге теңейді?
  • Тоқал астындағы қамырға.
  • Сақалының жұлынғанын неге теңейді?
  • Қызы тығып қойған тырнаның жүніне. 
Сергіту сәті

Сергіту сәті

  • Орнымыздан тұрайық,
  • Қолды бірге қояйық.
  • Бір отырып, бір тұрып,
  • Біз тынығып алайық.
  • Бір, екі, үш!
  • Орнымызды табайық.
Енді балалар ертегіні рөлге бөліп, мына отырған қонақтарға сахналап ертегіні көрсетіп беріңдерші. Шығайбайды Алдар көсе қалай алдаған екен? Сахналау Балалар ертегі сендерге ұнады ма? Шығайбай қандай адам? Ертегіде тағы қандай кейіпкерлер бар? Нанды кім илеп отырды? Қойдың басын кім ұстап отырды? Шығайбай не тіліп отырды? Тырнаны кім тіліп отырды?
  • Енді балалар ертегіні рөлге бөліп, мына отырған қонақтарға сахналап ертегіні көрсетіп беріңдерші.
  • Шығайбайды Алдар көсе қалай алдаған екен?
  • Сахналау
  • Балалар ертегі сендерге ұнады ма?
  • Шығайбай қандай адам?
  • Ертегіде тағы қандай кейіпкерлер бар?
  • Нанды кім илеп отырды?
  • Қойдың басын кім ұстап отырды?
  • Шығайбай не тіліп отырды?
  • Тырнаны кім тіліп отырды?
Мәтін бойынша сұрақтарға жауап алу .  -Аңыз кімдер туралы құрылған?   - Жұрт байды неліктен «Шығайбай»деп атап кеткен?   - Алдар Шығайбайдың ауылына не үшін аттанады?   -Алдар жолда көргендерін қалай тұспалдап айтты?   - Оның сөзі Шығайбайдың отбасын не істеуге мәжбүр етті?   - Бүгінгі алған білімдеріңіз толықты ма? Өздеріңізге не  алдыңыздар?  -Теңеу дегеніміз не?

Мәтін бойынша сұрақтарға жауап алу .

-Аңыз кімдер туралы құрылған?  - Жұрт байды неліктен «Шығайбай»деп атап кеткен?  - Алдар Шығайбайдың ауылына не үшін аттанады?  -Алдар жолда көргендерін қалай тұспалдап айтты?  - Оның сөзі Шығайбайдың отбасын не істеуге мәжбүр етті?  - Бүгінгі алған білімдеріңіз толықты ма? Өздеріңізге не

алдыңыздар? -Теңеу дегеніміз не?


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 4 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Алдарк?се мен Шы?бермес Шы?айбай

Автор: Солтанова Равия Икрамовна

Дата: 17.04.2016

Номер свидетельства: 319700


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства