а) Білімділік: поэмадағы табиғат тағдырын терең түсіну, талдау жасай отырып, ақын өлеңінің идеясын ,мақсатын ұғындыру.
ә) Дамытушылық: ақиық ақынның жырларымен таныстырып, оқушылардың поэзия туралы түсініктерін, сын тұрғысынан ойлау қабілетін дамыту.
б) Тәрбиелік: оқушыларға поэзияны сүйе отырып, сұлулық пен махаббатты тануға, адамгершілік пен мейірімділік қасиеттеріне тәрбиелеу.
Сабақтың көрнекілігі: ақынның портреті, ақынның өлеңдер жинағы, интерактивті тақта, слайд.
Сабақтың әдісі: көркем мәтінмен жұмыс, сұрақ-жауап
Сабақтың түрі: білімді жүйелеу, қайталау сабағы
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау.
Тұманбай Молдағалиев : “Қазақ жырының аспанындағы аз ғана жұлдыздардың арасынан сенің жұлдызыңды біз оңай танушы едік. Сенің жұлдызың ең шұғылалы, ең мейірімді жұлдыз ”
Зейнолла Серікқалиев: “Мұқағали мұрасы сұлулық үлгісі ” – біздің бүгінгі игілігімізге ғана емес, Мұқағали мұрасы, маржан поэзиясы – болашақ ұрпақтардың да еншісі қастерлеп – қадірлейтін қазынасы”.
Қаз. Жазушылар Одағының кеңесшісі
Қазақ әдебиетінің дамуына өшпес мұра қалдырған
Кемеңгер ұстаз ағартушы
«Болашақ»
өзін-өзі басқару ұйымы
“Жасұрпақ”
ұйымы
Ғасыр ақыны
Хатшы
Поэзия патшасы
Сатирик
Драматург
Патриот ақын
Публицист
Көкірегі күй тұнған ақын
Жазушы
Өлсе өлер Мұқағали Мақатаев,
Өлтіре алмас алайда өлеңді ешкім....
Жоспары:
Әлдилеп ақ төсіне бермей тыным,
Ақ айдын ақ мүсінін тербейтұғын.
2. .... Айналайын аққудың қанатынан,
Қайтеміз, ол да адамға бола туған.
3. Аққулар ұйықтап жатыр тербетіле.
4. .... Қасиетке оқ атып, жойған пақыр.
5. ... Білмеймін сор аттың ба, бақ аттың ба?
- Ақынның поэмасындағы негізгі арқау болған тақырып не?
