Адамны? сезім м?шелері презентация

Айналаға алақанмен Жылылықты шашайық. Сәттілік тілеп, күлімсіреп, Біз сабақты бастайық .

Ертеде білмейтіні жоқ бір данышпан өмір сүріпті. Күннің бір күнінде бір адам осы данышпанның да білмейтіні бар шығар деп:

- « Ал, данышпан болсаң менің қолымдағы көбелек тірі ме, әлде өлі ме? » дейді.

Ал өзі ішінен « егер тірі десе өлтіре саламын, өлі десе ұшырып жіберемін» деп ойлап тұрады. Данышпан ойланып барып: « Бәрі сенің қолыңда » деп жауап қайтарыпты

Адамның сезім мүшелері.

Бірге ойланайық

талдау

сахналау

Мәтінді оқу

Мәтінді түсініп оқу. Оқулықпен жұмыс жүргізу. Қорытынды шығару.

Көз

Көз – көру мүшесі. Адам көзбен затты көреді. Көру арқылы заттың түсін, мөлшерін, пішінін, түрін ажыратады.

Адамның көңіл күйін көзіне қарап байқауға болады.

Тіл

Біз тамақты ауызға салысымен, оның дәмін сеземіз. Тамақтың дәмін тіл арқылы ажыратамыз. Тіл – дәм сезу мүшесі. Тілмен ащы, тәтті, қышқыл және тұзды тамақтарды ажыратамыз.

Мұрын

Адам мұрнымен иісті ажыратады және тыныс алады. Мұрын иіс сезі мүшесі. Заттарды иісі бойынша да ажырата аламыз. Жұпар иістер адамға жағымды әсер қалдырады.

Құлақ

Бізді қоршаған орта алуан түрлі дыбыстарға толы. Құлақ арқылы біз адамның сөзін, малдардың дауысын, музыканы, сыбдыр мен сылдырды айыра аламыз. Құлақ – есту мүшесі.

Тіл

Көз

Сабақтың тақырыбы:

Құлақ

Мұрын

Сәйкестендір

Көз Дәм сезу

Құлақ Иіс сезу

Мұрын Көру

Тіл Есту

Сахналау

Сергіту сәті

Дәптермен жұмыс

Крестик тер -н ө л діктер

2

3

1

5

4

6

Ереже

18

Әрбір сезім мүшесіне байланысты мақал айту.

Адамның сезім мүшелерін

күту ережелерін құрастыру.

Есіңде сақта!

Құлақты қаламмен, шырпымен, үшкір, қатты заттармен тазалауға болмайды.

Көзіңді қолмен уқалама.

Үшкір заттан сақтан.

Мұрныңды күте біл.

Өзің білмейтін және лас заттарды ауызға салуға болмайды.

Ол үшін таза

орамалды пайдалан.

Басбармақ

Оқушылардың басбармақтарын көрсету арқылы сіз түсіндіргенді олардың ұғу деңгейін тексеріңіз .

Басбармақ жоғарыға қарай = Мен түсінемін.

Басбармақ көлденең = Мен түсінгендеймін.

Басбармақ төмен қарай = Мен түсінбедім.

18

Үй жұмысы

Мәтінді оқу, ережені жаттау. Дәптермен жұмыс.

Сұрақтары бар қорап

Кабинетте қорап қойылып, оған оқушылар сабақтың соңында өз сұрақтарын қалдыра алады. Бұл сұрақтар келесі сабақтың басында талқыланады.

18

Назарларыңызға рахмет!