А.с.пушкин. зимнее утро

литературное чтение

3 класс

Подготовила и провела

Гонтарь И.Б.

2020 год

январь

Тема урока

Александр Пушкин «Зимнее утро»

Цель урока

Познакомиться со стихотворением…

Александра Пушкина

«Зимнее утро»

Учимся наблюдать то, что трудно увидеть глазами

Учимся переживать красоту вместе

«Зимнее утро» - это отрывок из поэмы

???????

Вечор

Словарная работа

вчера вечером

нынче

сегодня

янтарь

застывшая смола хвойных деревьев

Лежанка

теплое место у печки

запр е чь

От слова запр я чь

предадимся

Отдаться чему-то целиком, полностью

????????

С.6-7

Стихотворение делится на части? Как они называются?

Строфы

Что такое строфа?

это части стихотворения

Физминутка

Мы  зимой в снежки играем,

мы играем.         По сугробам мы шагаем,

мы шагаем.               И на лыжах мы бежим,

мы бежим.                 На коньках по льду скользим,

мы скользим.     И Снегурочку лепим мы,

лепим мы.                   Гостью-зиму любим мы, любим мы.  

????????

- Какой литературный приём использует автор, чтобы передать состояние природы ?

контраст

Найдите контраст, докажите строчками

тепло комнаты — холод улицы

Найдите контраст

состояние покоя на лежанке — бег лошади

Вечор – а нынче

Домашнее задание

С. 6-7, выразительное чтение или составить план

5 строф, или краткий рассказ по синквейну

Составьте синквейн

Утро

к слову утро

Зимнее, морозное

Бодрит, холодит, освежает

Мороз и солнце день чудесный!

Красота!

Итог урока

С каким произведением вы познакомились?

О чем стихотворение?

О красоте зимнего утра. О том, как приятно разделить переживание красоты с близким челове­ком.