kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

2-ге к?бейту ж?не б?лу

Нажмите, чтобы узнать подробности

?азіргі уа?ытты? негізгі талаптарыны? бірі – білімді, ?лемні? б?тіндей бейнесін ?абылдай алатын, шы?армашылы? таныммен тікелей ?атынас жасайтын жа?аша, т?уелсіз ойлай алатын шы?армашыл адам?а айналдыру.?о?амны? ?леуметтік – экономикалы? даму де?гейі сол ?о?амда?ы жеке адамны? шы?армашылы? м?мкіншілігіне байланысты.

       Б?гінгі та?да білім сапасыны? алдында ж?йеленіп дайындалып берген білімді, да?дарды ме?геретін, ?айталайтын ой ?ана емес, шы?армашылы? ба?ытта ж?мыс істейтін, ты? жа?алы?тар ашатын, біртума ойлау ?абілетімен ерекшеленетін жеке т?л?а ?алыптастыру міндеті т?р. Б?л, ?рине, о?ушыларды? шы?армашылы? ?рекетін дамытуды? ма?ызды м?селе екендігін д?лелдейді. 
       Мектептегі о?у ?рдісіні? негізгі ма?саттары – баланы? білім игеру кезінде ойлау ?абілетін ?алыптастыру, сол ар?ылы таным ?рекетін белсендіріп, шы?армашылы? ?абілеттерін т?рбиелеп дамыту болып табылады. 
 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«2-ге к?бейту ж?не б?лу »

Сабақтың мақсаты: 1.Білімділігі: оқушы кері есептерді шығару мысалында көбейту және бөлу амалдарының мағынасы мен өзара байланысы туралы білімдерін қорытындылайды. 2. Дамытушылық: көбейту мен бөлуге өрнектер құрастыра білу дағдыларын дамыту, шапшаң есептеу дағдысын, математикалық тіл байлығын дамыту; санның құрамын қайталау, логикалық ойлау қабілетін, зейінін дамыту; есепті шығара алу дағдыларын дамыту. 3. Тәрбиелік: экономикалық тәрбие беру, тазалыққа тәрбиелеу; ептілікке, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың мақсаты:

1.Білімділігі: оқушы кері есептерді шығару мысалында көбейту және бөлу амалдарының мағынасы мен өзара байланысы туралы білімдерін қорытындылайды.

2. Дамытушылық: көбейту мен бөлуге өрнектер құрастыра білу дағдыларын дамыту, шапшаң есептеу дағдысын, математикалық тіл байлығын дамыту; санның құрамын қайталау, логикалық ойлау қабілетін, зейінін дамыту; есепті шығара алу дағдыларын дамыту.

3. Тәрбиелік: экономикалық тәрбие беру, тазалыққа тәрбиелеу; ептілікке, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

1.Өткенді пысықтау.   3 7 3 7 20 4 х3 40 20 х2 10 8 31 9 8 9

1.Өткенді пысықтау.

3

7

3

7

20

4

х3

40

20

х2

10

8

31

9

8

9

2.Есепті шығар. а) 18 моншақ 3 қобдишаға тең бөлініп салынды.Әр қобдишада неше моншақтан болды? ә) Бір қойдан 5 кг жүн қырқылып алынады.5 қойдан қанша килограмм жүн қырқылады? б)10 литр қымыз 5 бірдей ыдысқа құйып алынды.Әр ыдысқа қанша литрден құйылды?

2.Есепті шығар.

  • а) 18 моншақ 3 қобдишаға тең бөлініп салынды.Әр қобдишада неше моншақтан болды?
  • ә) Бір қойдан 5 кг жүн қырқылып алынады.5 қойдан қанша килограмм жүн қырқылады?
  • б)10 литр қымыз 5 бірдей ыдысқа құйып алынды.Әр ыдысқа қанша литрден құйылды?

3.Залда 100 орын бар.Оған 57 ересек адам және бірнеше бала жайғасқаннан кейін,әлі де 5 орын қалды.Залда отырған балалар нешеу?

3.Залда 100 орын бар.Оған 57 ересек адам және бірнеше бала жайғасқаннан кейін,әлі де 5 орын қалды.Залда отырған балалар нешеу?

4.Қосуды көбейтумен алмастыр.Көбейту мен бөлуге өзара байланысты мысалдар төрттігін құрастыр.Олардың мәнін тап . 2+2+2+2+2  4+4+4+4  9+9+9 6+6+6+6  5+5+5  7+7+7

4.Қосуды көбейтумен алмастыр.Көбейту мен бөлуге өзара байланысты мысалдар төрттігін құрастыр.Олардың мәнін тап .

2+2+2+2+2 4+4+4+4 9+9+9

6+6+6+6 5+5+5 7+7+7

6-мысал. Қабырғалары 6 см және 4 см болатын шаршылар сыз периметрін есепте.

6-мысал.

Қабырғалары 6 см және 4 см болатын шаршылар сыз периметрін есепте.

7-мысал. 11+12+13+17+18+19 22+26+28+27+150+24+23 21+22+23+27+28+29 290+250+240+210

7-мысал.

11+12+13+17+18+19

22+26+28+27+150+24+23

21+22+23+27+28+29

290+250+240+210

Үйге: 5-мысал. (250-50)+120  800-(350-300)  560+(200-160) 250-(50+120)  (800-350)-300  (560+200)-160 Бағалау

Үйге: 5-мысал.

(250-50)+120 800-(350-300)

560+(200-160) 250-(50+120)

(800-350)-300 (560+200)-160

Бағалау

Рефлексия

Рефлексия


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
2-ге к?бейту ж?не б?лу

Автор: Касимова Лаззат Тимуровна

Дата: 28.04.2015

Номер свидетельства: 206683


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства