Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Тігіс т?рлері»
Пән: Еңбекке баулу
Күн: 27.01.2016
Сынып: 2 «Б»
Тақырыбы: Тігіс түрлері.
Мақсаты: Тігіс түрлері туралы түсінік беру.
Міндеттері: Тігіс түрлері, инені ілгері шаншып тігу және көмкеріп тігу, жайлы түсінік беру және үйрету. Қауіпсіздік ережесін сақтай білуге баулу.Ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Көрнекілігі: Оқулық, ине, жіп, мата
Әдісі: Түсіндіру, сұрақ-жауап, іздену, өзіндік жұмыс.
Түрі: Аралас
Сабақтың барасы:І. Ұйымдастыру кезеңі. Сабаққа әзірлік
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру: Шілтер өрнекті сулық сүлгі жасау, тақырыпты оқыту,сұрақтарға жауап алу, түсініктерін сұрау.
ІІІ. Өткенді пысықтау:Сұрақтар қоя отырып, тақырыпты жинақтау.