Та?ырып: Жа?сылы?пен жаным дос
??ндылы?:Д?рыс іс-?рекетте ?асиеттер: мейірімділік,?айырымдылы?,жанашырлы?
Саба? ма?саты: Жа?сылы? жасауды? адам ?міріндегі ма?ыздылы?ы туралы о?ушыларды? т?сініктерін ке?ейтіп,жа?сылы? жасауды? ??ндылы? ретіндегі м?нін ??ындыру.
Міндеттері:
-О?ушыларды? «жа?сылы?» «жа?сылы? жасау»туралы білімдерін ке?ейту;
-Жа?сылы? жасау іскерлігін дамыту;
-Мейірімді,?айырымды болу?а т?рбиелеу;
Ресурстар:(??ралдар, м?лiметтер) о?улы?, д?птер, постер, маркер, слайд, ?н м?тіні, Интерактивті та?та.
Саба? барысы:
?йымдастыру кезе?i.
О?ушыларды ?ш топ?а б?лемін.(?ала?ан т?стерді? т?рлеріне ?арай топтасып отырады.)
Т?ртіп
Талап
Тынышты?
Тазалы?
Татулы?
Тынышты? с?тi. Баяу ?уен ?ойылады. О?ушылар денесін,басын тік ?стап,к?зін ж?мып отырады.
?айырлы к?н, балалар! К?німіз с?тті болсын! ?деттегідей сендермен кездесіп т?р?аныма ?уаныштымын. ?ара?даршы, б?рі? сондай ?уанышты, бір-бірі?е к?ліп ?арап, жайдары а?жар?ын болып т?ры?дар. Сендерді? к?здері?нен мейірімділікті?, жа?сылы?ты?, ?ам?орлы?ты?, с?йіспеншілікті? белгісін к?ріп т?рмын.
- ?й тапсырмасын тексеру.
-Балалар,?йге ?андай тапсырма берілді?
-“Мені? к??іл-к?йіме ?сер еткен о?и?алар” та?ырыбына эссе жазп келу.
(?р топтан бір-екі о?ушы?а эсселерін о?ытамын)
Саба? барысын тал?ылау:
- Д?йек с?з.
“Жа?сы с?з- жарым ырыс”
Д?йекс?зді? ма?ынасына назар аударту. Жа?сы с?з естісе?, жаны? жадырайды.Жа?сы с?з ашу ша?ырмайды, ж?регі?ді жылытады.Тек ?ана жа?сылы??а жеткізеді, ба?ыт?а кенелтеді, ?уаныш?а б?лейді.
Сонды?тан, ?олдан келгенше бір - бірі?е жылы, жа?сы с?здер айт?ан д?рыс.
- ??гiмелеу (с?хбат).
“Жа?сылы? пен жаманды?” ертегісін т?сіндіру.(М??алімні? сыйы)
-Жа?сылы? деген ??ымды ?алай т?сінесі?дер?
-Жа?сылы? жасау дегеніміз не?
-Жа?сы адамны? бойында ?андай ?асиеттер болады?
-Жа?сылы? жасау адамны? міндеті ме?
?рбір адам жа?сылы? жасай білу ?ажет. Жа?сылы? жасай отырып,?з парызынды ?тейсін.Жа?сы іс-?рекеттерді жасай білуді ?лкендерден ?йренуіміз ?ажет.
Тапсырма.(?р топ постер ?ор?айды)
1-топ
Жа?сылы? ??ымын топтастырады.
2-топ
Сурет бойынша м?тін ??растырады.
3-топ
Адам бойында?ы жа?сы ?асиеттерді топтастырады.
Топ ж?мысын “екі ж?лдыз,бір ?сыныс”ар?ылы ба?алау.
Сергіту с?ті
Мынау – мені? ж?регім,
Б?рі осыдан басталады,
Мынау – басым а?ылды,
Б?рін осы ат?арады.
Мынау – мені? о? ?олым,
Мынау мені? – сол ?олым
Барлы? істі ат?арады.
Мынау - мені? о? ая?ым,
Мынау - мені? сол ая?ым
Жа?сылы??а апарады.
- Шы?армашылы? ж?мыс,
- Адам?а жа?сылы? жаса?анда риясыз жасау керек. ?йткені ол жанашырлы?пен, шын к??ілмен, адал ниетпен жасал?ан іс.О?ан а?ы с?рауды?, жа?сылы?ымды ?айтар деуді? ?ажеті жо?.. Жаса?ан жа?сылы? б?рібір алды?нан шы?ады. Сонды?тан да Ыбырай Алтынсарин аталары? «Біреуге жа?сылы? етсе?, ол жа?сылы?ы?ды міндет етпе» деп айт?ан.
Ата?ты жазушы атамыз М?хтар ?уезов «Жа?сылы??а жа?сылы? ?р кісіні? ісі, жаманшылы??а жа?сылы? ер кісіні? ісі»деген екен. Біреуді танымаса? да жа?сылы? жасау ?р о?ушыны? парызы. ?р?ашан жа?сылы? жасар жа?сы адам болу ?шін жа?сылы? жайлы ма?ал - м?тел жаттап ж?руіміз керек.
1 - топ
----------- ?ылса? жасыр,
------------- к?рсе? асыр.
Жа?сы туса – ------ырысы,
Жауын жауса – -------- ырысы.
2 - топ
Жа?сыны?----------- айт, н?ры тасысын.
Досты? ----------------,
Тонны? -------------- жа?сы.
3 – топ
-------------адам алысты жа?ын етер.
-------------а?аш басында
------------ ая? астында.
Ойын
?ш топтан ?ш о?ушы орта?а шы?ады. ?р ?адам бас?ан сайын жа?сылы? туралы бір ма?алдан айтады.Ма?алды к?п айт?ан о?ушы же?імпаз атанады.
Рефлексия. Шы?у пара?ы.
Шы?у пара?ын балалар?а таратып беремін. О?ушылар б?гінгі саба?тан ал?ан білімдерін ?орытып,кері байланыс жасайды. Мен б?гін.....................................білдім.
Саба?ты?....................................?ызы?ты болды, ал...........................?иынды? ту?ызды. Мен..........................тапсырмаларды орындадым. Мен..............................................?йрендім.
- Топпен ?н айту
1.Жа?сылы?пен жаным дос,
Бауырмалмыз б?ріміз.
?лкенге де, кішіге,
Жа?сылы? жасаудан ?алмаймыз.
Д?рыс жолды та?даймыз,
Сам?ап ?шып талмаймыз.
Жанашырлы? білдіріп,
К?мек беруге дайынбыз.
?айырмасы:
Жа?сылы?ты? жолында,
Мейірімді ж?рекпен.
Жа?сы-жа?сы с?здермен,
Н?р т?гейік барша?а.
2.Жа?сылы?пен жаным дос,
Арамды?ты білмейміз.
Адамдарды алалап,
Кемсітуді білмейміз.
Кішіпейіл танытып,
?ол созамыз барша?а.
Риясыз а? к??ілмен,
Жа?сылы? жаса адам?а!
- ?й тапсырмасы.
Д?птердегі 22-23 беттегі тапсырманы орындау.С.Арон?лыны? “Жа?сы мен жаман ?асиеттері” ?ле?ін м?нерлеп,т?сініп о?у.
Со??ы тынышты? с?ті.
Баяу ?уен ?ойылады. О?ушылар денесін, басын тік ?стап, к?зін ж?мып отырады.
М??алім ж?й дауыспен:
«Б?гінгі саба?ымызды есімізге т?сірейікші. Жа?сыны естіп, айтып б?рімізді? к??іл – к?йіміз к?терілді. Ісіміз де, с?зіміз бен ойымыздай, болатынына сенімдімін. Саба?та к?рініс тап?ан жа?сы ?асиеттер ж?ректерімізде са?талып, іс ж?зіне асырылсын. Жа?сы ой ойлайы?, жа?сы с?з с?йлейік, жа?сы іс жасайы?! Осындай тынышты?та с?л отыра т?райы?. ?андай жан тынышты?ы! Енді жайлап к?здері?ді ашу?а болады»
