| Дәрис: № | Мәктәп «А.Розибакиев намидики оттура мәктәп» КММ |
| Күни : 15.11.2017 ж. | Муәллимниң исми-нәсиби: Аюпова Гозалинур |
| Синип: 1 «д» синип | Қатнашқанлар: | Қатнашмиғанлар: |
| Пәни | Сават ечиш |
| Дәрис мавзуси | Савақдаш достлирим. Д тавуши вә һәрипи |
| Оқуш мәхсәтлири | .1.6.1 сөзләш пәйтидә испатлаш/селиштуруш сөзлиридин, вербальлиқ әмәс қарим -қатнаш |
| Баһалаш критериялири: 1. Сөздики йеңи һәрип орнини ениқлайду,сөзләш пәйтидә испатлаш,селиштуруш сөзлирини қоллиниду 2.Берилгән сөзләрни оқалайду ипадилик ейтиду | Ойлаш дәрижилири: Билиду Чүшиниду Қоллиниду |
| Алдинқи оқуш: | Савақдаш достум.Д д тавуши вә һәрипи |
| Режә |
| Режиләнгән вақит | Режиләнгән паалийәт | Ресурслар | Дерек-көздер |
| Беши | Писихологиялик тәйярлиқ. Шатлиқ чәмбири: Чоңларғиму биз, кичикләргиму биз һөрмәт билән силәргә салам беримиз биз Бүгүнки дәрисимиздә Д д тавуши вә һәрипи билән тонушушни давамлаштуримиз | Шеир қурлириға иш һәрикәт орунлайду сүрәтләр | |
| Оттуриси | Тапшурмилар 1.Балилар төвәндики рәсимләрдин Д һәрипи бар сөзләрни тепиңлар,         2.Һәрипләр билән рәқәмләрни пайдилинип сөз түзүңлар. | Д | Ө | Н | Қ | Р | О | С | Г | А | Ш | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 939 – АНА 193-,,, 393 - ... 493- ... 1659 - ... 4659 - .... 7659 - .... 7619 - .... 8210 - ... 4910 - ,,, 1095 - ,,, 1939 - ,,,, | | |
| Баһалаш критериялири 1. Сөздики йеңи һәрип орнини ениқлайду,сөзләш пәйтидә испатлаш,селиштуруш сөзлирини қоллиниду | Дескриптор: 1. Сөздики йеңи һәрип орнини ениқлайду 2. испатлаш,селиштуруш сөзлирини қоллиниду. | | |
| | Сәгәһлитиш пәйти: Ухлаватқан кепинәк Туюқсизла оханди Аста-аста мидирлап, Жуқуриға көтирилди Учуп-учуп айлинип Ухлиғуси кәлмиди Күнгә қарап хошал болуп Көңли шатлиққа толди. | | | |
| | 1.Китапта берилгән сөзләрни оқутимән Иш дәптири билән ишләш. 1.тапшурма .Һөсни хәт язиду. Һәрип элементлирини язиду 2.тапшурма.Схемиға маслаштуруп, жүмлиләрни түзүмиз | | |
| | 2. Берилгән сөзләрни оқалайду ипадилик ейтиду | 1. Һөсни хәт үлгисини толтириду 2. Сөздә қанчә тавуш барлиғини билиду | | |
| ахири | Баһалаш «Бағдаршам» усули Махташ сөзлири яхши, тиришқин,ярайсән Геометриялық фигурилар арқилиқ баһалаш. | Әкси бағлиниш «Тиләк чириғи» һәр оқуғучи бир-биригә «тиләк чириғини» бериш арқилиқ өз аилилиригә тилигини ейтиду | | |
| Қошумчә мәлуматлар дәрисликтин сирт |
| | Қабилийәтлик оқуғучи билән иш Зоопарк тоғрисида һекайә қуруш | Баһалаш Икки юлтуз бир тиләк усули арқилиқ | Пән арилиқ бағлиниш – Дуния тонуш Тән сақлиқ вә ховупсизлик, АКТ-билән бағлиниш. Құндылықтармен байланыс (тәрбийә элементлири). Һайванатларға ғәмхорлуқ қилишқа тәрбийиләш |
| | | |