Здравствуй, осень!

Цели: Воспитание любви к русской природе, к Родине.

Формирование бережного отношения к природе, умение видеть красоту осени. Развитие творческих и познавательных способностей. (Класс украшен осенними листьями, на доске картины с изображением осенней природы).

1.Вступление.

Учитель: - Ребята, вот и наступила осенняя пора. Как вы думаете, почему мы этот классный час посвятили осени? (Ответы детей)                          '

Учитель читает наизусть: Как ты прекрасна, как хороша! С чем сравнить мне тебя, разве только с радугой разноцветной. Ты плачешь и смеёшься и на прощанье заходишь в каждый дом, и всюду оставляешь свои подарки. Щедрою рукою своей накинула ты на землю лёгкий шуршащий ковёр.

А почему ты немного грустная? Может, ты грустишь о листьях - осенних мотыльках? О птицах, улетевших так далеко? Об умолкающих ручейках.? Ты вернёшься! И снова запоёшь свою песню, в которой соберёшь всё: и шум бесприютных деревьев, и жалобное курлыканье журавлей, и прощальную песнь скворца. Ведь в этом вся ты - осень! -Поделитесь своими эмоциями, мыслями.

- Каждое время года красиво по- своему. Об осени знаменитые поэты (Пушкин, Бунин.) написали много стихотворений, художники написали картины, композиторы сочинили музыку. Нельзя не видеть, не восхищаться красотой золотой осени, её красками, её «подарками». Ученики:

1. Осень на опушке Краски разводила По листве тихонько Кистью поводила.

Пожелтел орешник, и зарделись клёны

В пурпуре осины, только дуб зелёный                                       *

Утешает осень - не жалейте лета, Посмотрите - осень в золото одето.

1. Королева Осень приближалась, Лето жаркое с природой распрощалось, И его осталось уж немного.

Выйдешь в поле — по краям дороги Желтая пожухлая трава. Осень заявляет о правах.

1. Исполнение детской песни «Осень». Ученик: Опустел скворечник,

Улетели птицы, Листьям на деревьях Тоже не сидится. Целый день сегодня Все летят, летят. Видно, тоже в Африку Улететь хотят.

1. Танец  осенних листьев. (Звучит песня «Листья жёлтые над городом кружатся» запев и припев). Ученик:

Гнёзда чёрные пусты Меньше сделались кусты, Ветер листья носит: Осень, осень, осень. 4.Осень (Входит девочка в костюме осени). Дети: Здравствуй, осень! Здравствуй, осень! Хорошо, что ты пришла. У тебя мы, осень спросим,

Что в подарок принесла?

Осень: Принесла я вам муки.

Дети: Значит, будут пироги!

Осень: Принесла вам гречки.

Дети: Каша будет в печке!

 Осень:

 Принесла вам овощей Дети: И для супа и для щей. Осень: Рады ли вы грушам?

Дети: мы их впрок посушим!                                                                     j

О: А уж яблоки, что мёд! Д: на варенье и компот! О: принесла и мёду Д: Полную колоду. Все: Ты и яблок, ты и мёду, Ты и хлеба принесла. А хорошую погоду Нам в подарок принесла? О: дождику вы рады?

Д: не хотим, не надо! 5. Выбегает Дождик под музыку. Дождик: Кто под дождик попадёт, тот сейчас водить пойдёт.

Дождик задаёт вопросы тому из детей, до которого дотронулся палочкой. (Вопросы разные, связанные с осенью: загадки, песни, пословицы). 6.Загадки осени.

Осень: А сейчас, ребята, я проведу викторину. Порадуйте меня своими знаниями. Кто осенью улетает, а весной возвращается? (перелётные птицы) Кто зимует в наших краях? (дети перечисляют)                   „

У какой птицы снежное имя? (снегирь) Что птице страшнее: холод или голод? (голод) Без рук, без ног в дверь стучится, в избу просится? (ветер) Сидит- зеленеет, падает- желтеет, лежит- чернеет? (лист) Вьют ли гнёзда наши птицы перелётные зимой на юге? (не вьют) Кто собирает яблоки спиной? (ёж)

Какой лесной житель сушит грибы на деревьях? (белка) Листья каких деревьев краснеют? (осины, клёны) У какого зверя осенью в листопад рождаются детёныши? (у зайца) -Молодцы, ребята, спасибо за ответы.

1. Пословицы        об осени. ( Дети читают заранее подготовленные пословицы и объясняют их смысл) Придет осень, за все спросит.

Осень - погод восемь.

В осеннее ненастье семь погод на дворе: сеет, веет, крутит, свистит и рвёт, льёт и снег метёт. Осень - запасиха, зима - подбериха.

1. Выступление   овощей.

-Ребята, давайте заглянем в осенний огород. (Выходят дети в костюмах овощей)

Горох: Я превосходный горох - зелёный, крупный, сладкий. Мне надоело, наконец, стоять на чёрной грядке.

Свекла: Выросла я под землёй

С длинной пышною косой. По машинам пробегусь- Сахарком на стол вольюсь. Редиска: Бантик мой зелёненький Опустился низко. Щёчки розовые, весёленькие. Угадайте, кто я? Морковки: Мы нарядны и стройны

И, конечно, всем нужны.

Всем мы дороги и любы. Поострее были б зубы. Нет, не всяким едокам Мы, морковки, по зубам. -В этих и других овощах много витаминов, поэтому ешьте их на здоровье. 4.Чёрный ящик.

- Ребята, отгадайте, что же лежит в этом ящике?

(Загадки о картошке). Закопали в землю в мае                            '

И сто дней не вынимали, А копать под осень стали - Не одну нашли, а десять! Как ее названье, дети?

Неказиста, шишковата, А придет на стол она, Скажут весело ребята: «Ну, рассыпчата, вкусна!»

-Какие блюда можно приготовить из картофеля? 8.Конкурсы.

-Осень приготовила вам интересные задания.

1.Нарисовать осенний цветок, придумать про него сказку, рассказ или стишок.

1. Ателье осени.
   1. группа: Составить из листьев ковер.
   2. группа: Сделать бусы из рябины.
2. Нарисовать с закрытыми глазами домик или дерево.                 * 10. Подведение итогов.

(Выводы, впечатления, отношение к природе).

-Ребята, вы очень хорошо потрудились. Скажем «спасибо» осени и попрощаемся с