Предлагаю вам конспект сценария выпускного мероприятия, которое предназначено для учащихся 4 класса, их родителей и учителей, работающих в данном классе. Данный материал будет полезен классным руководителям 4-х классов. Мероприятие направлено на сплочение коллектива учащихся и родителей.
Цель: организовать досуг учащихся; воспитать умение работать в коллективе; развить мышление, смекалку, память.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«ВЫПУСКНОЙ В 4-А 2014 »
На доске плакат:
ВСЕ ПОРАДУЙТЕСЬ ЗА НАС,
ПЕРЕШЛИ МЫ В 5 КЛАСС!
Звучит фонограмма песни «Вальс расставания».
Учитель: Добрый день! Здравствуйте, дорогие родители, учителя и гости! Очень рады видеть вас сегодня на нашем празднике «Прощание с начальной школой». Как сказал великий русский педагог К. Д. Ушинский, учебный труд должен быть радостным, должен быть источником счастья для детей. На ваших лицах, милые родители, видны счастливые улыбки. Но хочется, чтобы этот зал озарился сейчас «во 100 солнц» счастливыми детскими улыбками. Встречайте!
Под музыку «Девчонки, мальчишки» выходят дети и становятся на сцене полукругом.
Учитель: Настал прощальный школьный час.
Мы провожаем 4 класс.
Хороший класс прекрасной школы,
Ее хороших дел не счесть!
Друзья, не уроните честь!
Итак, наша дружная семья в сборе. Вот и настал торжественный, радостный и немного грустный прощальный день. Кажется только вчера вы, дети, переступили порог нашей школы. 4 года тому назад началась ваша школьная жизнь. С чего она началась?
Звучит песня «Школьные годы».
Учитель: А сегодня, посмотрите, уважаемые родители, на своих ребятишек. Ведь они за это время очень выросли, поумнели, многому научились и многое узнали.
Предоставим слово нашим дорогим выпускникам.
Сегодня день у нас такой: И грустный, и веселый. Ведь мы прощаемся с родной МАРИНА Своей начальной школой.
Четыре года пролетели как четыре дня. И вот настал день расставания.
Но жизнь-дорога, у которой нет конца, И мир познаний в ней неисчерпаем. АРЗУ
У каждого в жизни единственный раз
Бывает свой первый, свой памятный класс,
И новые книги, и первый урок,
И первый заливистый школьный звонок,
И первый наставник, первый учитель,
Кто дверь распахнул нам в дорогу открытий. ВИКА
Звучит фонограмма песни «Спасибо учителям».
Спасибо Вам, учитель первый наш,
За тот огромный труд, что в нас вложили.
Хоть мы не первый выпуск Ваш,
И всё же мы друг друга полюбили. НАДЯ
Мы славим нынче вас, учителя.
Ну, кто главнее в мире, вы скажите?
И, без, сомненья вертится земля.
Лишь потому, что есть на ней учитель. МАРИНА
Четыре долгих года Вы учили нас.
Вели в огромную страну Добра и Знанья.
Мы помним, как вошли впервые в класс. МИЛЕНА
А вот сегодня скажем:
ВСЕ: До свидания!
Дети исполняют песню на мотив песни ,,Маленькая страна”.
1. Мы называем нашу школу ,,Маленькая страна”.
Там люди с добрыми глазами,
Там жизнь любви полна.
Там могут дети веселиться,
Там зла и горя нет,
Там не давали нам лениться
И всем дарили свет.
Припев: Маленькая страна, маленькая страна!
Всем мы расскажем, всем подскажем,
Где она, где она.
Маленькая страна, маленькая страна!
Там, где душе светло и ясно,
Там, где всегда весна.
2. Эту страну мы не забудем и первый наш урок.
Всех, кто учил нас помнить будем,
Пусть много лет пройдёт.
Если уроки не учили, то вы ругали нас.
В школе мы знанья получили,
Благодарим всех вас!
Припев:
Зал сегодня улыбками ярок
Сколько мам, сколько пап и сестер! МИЛЕНА
Даже брат мой – хоть очень и занят,
К нам на праздник сегодня пришел. КОЛЯ
Четыре года уж пролетело,
И не верится сейчас,
Что когда-то шумной стайкой
Мы пришли в свой первый класс. НАДЯ
Незаметно время длилось:
Год, как день, а день, как час.
«Оптом» нас переводили
Каждый год из класса в класс. ВАНЯ
Было всё за годы эти:
Двойки, тройки, слёзы, смех,
Разнесли мы школу нашу,
Прямо скажем, в пух и прах! ВИКА
И удачи и невзгоды
Мы делили пополам,
И роднее год от года
Становилась школа нам. ДАНИЛ
Неурядицы и беды
Пусть обходят стороной! ВЛАД
ВСЕ:
Мы желаем много счастья
Нашей школе дорогой.
Звенит звонок.
Дети занимают места за партами.
Учитель: Всё начинается со школьного звонка.
В далёкий путь отчаливают парты:
Там впереди покруче будут старты
И посерьёзней, а пока…
А пока мы проведём последние мини-уроки в этом году.
Звенит звонок.
Появляется Старуха Шапокляк.
СТАРУХА ШАПОКЛЯК:
Я старушка – хоть куда:
И умна, и молода.
Со мной моя крыска
По имени Лариска. (Прислушивается)
Вы, конечно же, узнали:
Шапокляк – старушка я.
Четыре года наблюдала,
Как живете вы, друзья.
Министр образования
Прислал меня с заданием.
Пронюхать тут, пронюхать там
И всем поставить двойки вам!
Я экзамен проведу!
Что не знаете, найду,
Докажу, что зря старались –
Лучше бы в четвертом классе вы остались!
УЧИТЕЛЬ:
Бабушка, вы не сердитесь!
Лучше сядьте, присмотритесь.
АРЗУ
А мы расскажем вам сейчас,
Чему учили в школе нас.
УЧИТЕЛЬ: Наступают летние месяцы, самая долгожданная пора для ребят – летние каникулы. И наш первый экзамен по русскому языку будет напрямую связан с темой «лето». Задание такое: найти и соединить две половинки того слова, что относится к теме «лето».
Материал для выпускников:
АВГ – УСТ
МАЛ – ИНА
СОЛ – НЦЕ
СУГ – РОБ
СТАРУХА ШАПОКЛЯК:
Ох, устала я, ребята,
Мне учиться трудно.
А вы, конечно, продолжайте,
Тайны знаний открывайте!
МАРИНА
Конечно, тайны языка
Не все открыли мы пока.
ВИКА
И математики проблемы решили,
Но не все пока.
СТАРУХА ШАПОКЛЯК: (Оживляясь)
Я в математике сильна!
Задачки приготовила!
А ну-ка, их решите,
Смекалку проявите!
Старуха Шапокляк загадывает задачки на смекалку.
1. Подумайте, что легче: 1 кг ваты или 1 кг железа?
2. Когда журавль стоит на одной ноге, он весит 3 кг.
Сколько будет весить журавль, если встанет на две ноги?
3. Одно яйцо варится 10 минут.
Сколько надо времени, чтобы сварить пять яиц?
СТАРУХА ШАПОКЛЯК:
Вы в математике сильны –
Все задачки решены!
А кроме этих двух предметов
У вас предметов больше нету?
ВАНЯ
Конечно, есть!
Мы не забыли,
Они нас многому учили.
Чтение – чувствовать и ближнему сочувствовать!
ВЛАД
А физкультура – ловкости и еще выносливости.
ДАНИЛ
Лепить умеем, рисовать
И пуговицы пришивать.
КОЛЯ
А вот когда на хор придём,
Мы дружно, весело поём.
НАДЯ
Ведь музыка так хороша,
Что, не таясь, поёт душа!
Дети исполняют любимую песню, разученную на уроках музыки «Взрослые и дети».
Звенит звонок.
УЧИТЕЛЬ: А сейчас ребята предлагают вашему вниманию веселые сценки из школьной жизни.
Сценка «Домашнее задание».
Павлик. Вот проклятая задача! Бился, бился – неудача.
Аж в глазах пошли круги.
Сядь-ка, папа, помоги!
Папа. Выше голову, сынок!
С папой ты не одинок (садится за уроки)
Павлик. Части речи в упражненье нам велели подчеркнуть.
Сделай, мама, одолженье – повнимательнее будь!.
Мама. Части речи подчеркнуть?
Разберемся как-нибудь. (Садится за уроки)
Павлик.
А тебе, бабуля, краски,
На, бабуленька, не спи.
Нарисуй картину к сказке:
Кот шагает по цепи.
Бабуля:
Нет, стара – уж глаз не тот (Павлик плачет.)
Ладно, ладно, будет кот. (Садится за уроки)
Павлик:
На минутку выйду я.
Где же курточка моя?
Ведущий:
Утром Павлик шел веселый
С синей сумкой за спиной.
Но не весело со школы
Возвращался он домой.
Мама: Что принес?
Павлик: Смотри сама!
Папа: Нет, докладывай сперва!
Павлик: Папа пять, четыре мама, а тебе, бабуля, два. (Огорченно)
Дети разыгрывают сценку Б. Заходера «Два плюс три»
Автор. Пошел Сережа в первый класс,
С Сережей не шути!
Считать умеет он у нас
Почти до десяти.
Не грех такому мудрецу,
Задрать курносый нос:
Вот как-то за столом отцу он задает вопрос:
Сережа. Два пирожка тут, папа, да?
А хочешь на пари
Я доказать могу всегда,
Что их не два, а три.
Автор. Считаем вместе!
Сережа. Вот один, а вот и два. Смотри! Один да два…
Автор. Закончил сын…
Сережа. Как раз и будет три!
Отец. Вот молодец!
Автор. Сказал отец.
Отец. И в самом деле, три! И потому я два возьму. А третий ты бери!
“Классные сценки”.
Мать. Ну, давай, сынок, дневник. Посмотрим, что у тебя там.
Сын. Я не могу сегодня его дать.
Мать. Почему?
Сын. Аптека была закрыта.
Мать. А при чем тут аптека?
Сын. Катя сказала, что сегодня мой дневник можно показывать родителям вместе с валерьянкой.
Папа: Ну как, сынок, чем же вы сегодня занимались в школе?
Сын: Мы искали орфограммы в словах
Папа: Орфограммы в словах?! Постой, дай - ка вспомнить!
Так мы их тоже искали, когда я учился в школе….. Это же надо,
тридцать лет прошло! Неужели до сих пор не нашли!
Сын: В школу больше не пойду.
Мама: это еще почему?
Сын: писать не умею, читать не умею, считать не умею, а разговаривать мне не разрешают!
Звенит звонок.
СТАРУХА ШАПОКЛЯК:
Ну, что министру я скажу?
Как обстановку доложу?
Скажу ему: грызут науки,
Не могут умереть от скуки!
(Шапокляк говорит от имени себя или министра (телеграмма)):
Дорогие ребята! Я от всей души поздравляю вас с окончанием начальной школы! Успешной и дружной сдачей пусть шуточных, но экзаменов и желаю вам успехов в пятом классе. А также веселых каникул!
Учитель: Сегодня закончен последний урок!
Последний звенит в коридоре звонок.
Звучит фонограмма песни ,,Звенят звонки”.
Учитель: 4 года вы поднимались первыми самыми трудными ступеньками лестницы знаний. Учились читать, учились считать, учились дружить, учились жить по правилам нашего родного школьного дома. А сейчас…
Я приглашаю вас для вручения вашего первого в жизни документа ,,Диплома об окончании начальной школы”.
Звучит фонограмма песни ,,Школьный корабль”. Дети выходят к доске.
Учитель: Вот они те, кто сидел вечерами над книгами,
