Внеклассное мероприятие " Зимние забавы " подвижные игры на свежим воздухе

Сценарий развлечения «Зимние забавы».

Цель: Организовать активный отдых детей в зимний, ясный день.
Задачи: Закреплять у детей представления о зиме, зимних развлечениях;
развивать двигательные навыки: ловкость, быстроту, выносливость;
воспитывать чувство коллективизма, уважения к победам и неудачам других;
воспитывать у детей ответственность за своё здоровье, прививать желание вести активный здоровый образ жизни.
Предварительная работа.
Беседа о зиме, о зимних развлечениях;
рассматривание картин, иллюстраций, по теме «Зимние забавы»;
просматривание презентаций «Дети играют »;
разучивание стихотворений о зиме, о ёлке;
разучивание слов к игре «Вьюга завьюжила...»;
подборка песен и музыкального сопровождения к играм.
подбор оборудования для проведения развлечения.
Оборудование:
две клюшки; две шайбы; метелки 2 шт., барьеры, санки 2, мячи 2, валенки 2

Действующие лица:

Снеговик-

Зимушка-зима –

Баба Яга-

Собака-

Петрушка-

Ход развлечения:

Ведущий:

Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости! Сегодня мы с вами здесь собрались, чтобы повеселиться, поиграть, побывать в гостях у Зимушки-Зимы. Сәлеметсіздер ме, балалар, мерекеге шақырылған қонақтар. Бүгінгі мерекеде сіздерді көргенімізге қуаныштымыз. Біз бүгін қыс ойын ойнауга жиналып отырмыз.

Ведущий:

На улице, как в сказке, полным-полно чудес,

Спешит на праздник детвора, покинув тёплый класс.

Куда не кинешь взглядом – сугробы и холмы.

Но есть ли время лучше красавицы зимы?

Ребята, встречайте Красавицу Зимушку-Зима!

Зимушка- зима:

Здравствуйте дорогие ребятишки!

Начинаем зимний праздник.

Будут игры, будет смех,

И веселье, и забавы

Приготовлены для всех.

Снеговик: Здравствуйте, дети .
Вы меня узнали?
Я же - ваш Снеговик.

К вам , ребята, я привык.

Вы меня слепили ловко.

В нос мне вставили морковку.
А на голову - ведро.
Мне с вами очень повезло.
Слышал праздник здесь у вас.
Я хочу пуститься в пляс.
Веселиться да играть!

Зиму снежную встречать!

Собака:

У Зимы есть свои ласки,

Есть чудесные деньки,

Лыжи есть, гора, салазки,

Лед зеркальный и коньки!

Хороша красой своею

Наша Зимушка-Зима.

На веселье и забавы

Собралась вся детвора.

Петрушка:

«Пришла зима, пришла зима

Оделись в белое дома,

Стоят деревья в шапках белых.

Зима для сильных, ловких, смелых.»

Баба Яга:

Ну, я не усидела

Прилетела к вам с метлой

Как хотите, но встречайте

Вашу Бабушку Ягу.

Ведущий: Ребята, вы знаете, что такое забавы, потеха? (ответы детей) Чтобы поддержать у вас весёлое, радостное настроение, я приглашаю вас поиграть.

Будут игры, будут смех,

И весёлые забавы

Приготовлены для всех!

Распределение классов на команды:

1 команда-1А, 1 Б.

2 команда – 2 А, 2 Б, 2В.

3.команда- 3А, 3 Б, 3 В

4.команда-4 А,4 Б, 4 В.

Снеговик уводит 1 команду детей на свою площадку. Проводит со всеми командами игру.

1.Снеговик:

Я весёлый Снеговик! С детства к холоду привык, Ну-ка в ряд вставайте, со мною поиграйте. А для начала отгадайте загадку: С неба звездочка упала, Белая, хрустальная. Я рукой ее подняла, А она растаяла. ( Снежинка)

Қыста ғана болады,

Ұстасаң қолың тоңады. (қар)

Игра – эстафета: «Перекатите снежный ком.» (из баскетбольных мячей сделать имитацию снежного кома)
2. Баба- Яга уводит 2 команду детей на свою площадку. Проводит со всеми командами игру. Баба Яга: А для начала отгадайте загадку: Старик у ворот. Тепло уволок. сам не бежит. И стоять не велит.( Мороз) Тісі жоқ тістеп алады,
Қолы жоқ сурет салады. (аяз)

Ребята, а у меня есть такой конкурс интересный с метелками.

Эстафета «Катание на метле» проводит Баба-Яга.

Участники эстафеты пробегают с метлой до флажка и обратно. Передают эстафету следующему участнику. Побеждает та команда, которая быстро и четко выполнит задание

3. Собачка уводит 3 команду детей на свою площадку. Проводит со всеми командами игру.

Собака: А для начала отгадайте загадку:

Загадка: Қуып едім мойын бұрмады,
Ұстайын десем, қолға тұрмады(Боран).

«На ледяной дорожке крик

К воротам рвется ученик

Кричат все «Шайба! Клюшка! Бей!

Веселая игра ….

Дети: Хоккей.

Собака: Верно, отгадали загадку. И я проведу эстафету, вы, наверное, догадались?

«Хоккеисты»

Игра - эстафета «Хоккеисты».
Две команды детей. Их задача: провести шайбу клюшкой между кеглями до кубика, назад - просто бегом.

Дети клюшкой ведут шайбу «змейкой», забивают в ворота, ведут шайбу по прямой назад.

4 Зимушка- зима уводит 4 команду детей на свою площадку. Проводит со всеми командами игру.

Зимушка- зима: А для начала отгадайте загадку: Аяз қысып, Өрнек сызып,
Терезені торлайды. Қарға омбығып,
Бет домбығып, Сырғанап балалар ойнайды. (Қыс)

Всё лето стояли,

Зимы ожидали.

Дождались поры —

Помчались с горы. (Санки)

Эстафета: «Катание на санках»

Дети делятся на пары: один везёт санки, другой – сидит в санках. По сигналу везут санки до флажка, там меняются ролями и возвращаются обратно.

Мы сегодня с вами собрались соревноваться и играть,

Силушкой помериться и ловкость показать.

5. Петрушка уводит 5 команду детей на свою площадку. Проводит со всеми командами игру.

Петрушка- А для начала отгадайте загадку: Не ботинки, не сапожки,
Очень сильно греют ножки.
В них мы бегаем зимой:
Утром - в школу,
Днём - домой.

Жасыл ине киімім,

Жайлаймын тау биігін.

Жаңа жылды тойласаң,

Төріңдемін үйіңнің. (Шырша).

Игра «Валенки» \

Ребята делятся на две команды и перебрасывают валенок друг другу. Команды встают друг напротив друга. Игрок метает валенок игроку, стоящему напротив и бежит в конец своей команды. Следующий участник, поймавший валенок, выполняет то же самое, и так все участники, пока начавший игру, вновь не окажется первым. Чья пара команд выполнит быстрее?

Баба Яга: Ох и повеселились! Устала я. Старенькая стала, не могу долго бегать. Полечу к себе отдыхать. А вы зовите меня на такие веселья – развеселья. Я люблю веселье. До свидания! (Баба Яга улетает на метле)

Снеговик: - Хорошо повеселились, вижу, что вы растёте сильными, смелыми, любите зимушку. Давайте поблагодарим её за Зимние забавы.

Зимушка- зима:

Прогулки и занятия спортом закаляют вас, приносит вам силу и здоровье! И сегодня у нас победила дружба.