Праздник "Прощание с азбукой"
Цель: в игровой форме закрепить изученные буквы, полученные знания, умения, навыки.
Задачи:
Повторить изученные звуки и буквы;
Способствовать раскрытию талантов у учащихся;
Формировать у учащихся самооценку своих достижений.
Развить логическое мышление, память, зоркость, интерес и положительную мотивацию, как к отдельным предметам, так и процессу обучения в целом, воспитывать уважительное отношение друг к другу, интерес к книгам.
Воспитывать желание учиться; осознание важности процесса учения и познания для самосовершенствования и развития своего “я”.
Создавать условия для формирования доверительных отношений между родителями, учителями и детьми;
Прививать бережное отношение к книгам.
Ход праздника
Родитель
Почему не на уроках школьники с утра?
Почему в парадной форме нынче детвора?
Сняли с Азбуки обложку, и закладок нет,
Все взволнованы немножко.…В чём секрет?
Учитель
Дочитали эту книгу школьники вчера.
А сегодня нам прощаться с Азбукой пора!
Танец
Ученик
За окном весна танцует,
День приветливый такой.
А у нас сегодня праздник -
День прощанья с Азбукой!
Ученик
Мы в школе почти целый год отучились,
Мы много успели и много узнали.
Писать и читать мы уже научились.
И первые книги свои прочитали.
Ученик
А верным помощником в этом нам стала
Первая главная книжка.
И первые буквы нам показала
Девчонкам своим и мальчишкам.
Ученик
Буквы потом сложились в слова,
Слова в предложенья и фразы.
Огромный и красочный мир тогда
Открылся, ребята, нам сразу!
Ученик
Почему мы наш учебник Азбукой зовём?
А другие называют книгу Букварём?
Ученик
Книгу, что знакомит с буквой
Букварём назвали встарь,
В честь славянских «аз» и «буки»
Назван Азбукой Букварь.
(входит Азбука)
Азбука
Здравствуйте, ребята! Очень рада повидаться с вами вновь.
Я – Азбука! Учу читать!
Меня никак нельзя не знать.
Меня изучишь хорошо
И сможешь ты тогда
Любые книжки прочитать без всякого труда!
Учитель
Мы рады видеть тебя волшебница Азбука!
Азбука
Я пришла к вам в гости не одна. Догадайтесь с кем?
С виду черные, кривые,
От рождение немые,
А как только встанут в ряд,
Сразу все заговорят. (буквы)
Учитель
В азбуке живет семья:
Буквы все от А до Я.
Две команды у них есть,
Кажется, они уж здесь.
Азбука
Представляю вам, друзья,
Первую команду я.
Под музыку входят гласные буквы.
Буква А
Все мы вместе собрались,
Петь готовы и «на бис»,
Ведь мы буквы гласные –
Все певцы прекрасные.
Учитель
Вот еще одна команда,
И кого в ней только нет:
Звонкие и удалые,
И совсем - совсем глухие.
Встаньте в ряд, друзья,
Посмотрю на всех вас я.
Под музыку входят согласные буквы.
Азбука
Вот остались два братишки,
И без них не выйдет книжки.
Твердый знак и мягкий знак,
Нам без вас нельзя никак.
Под музыку ыходят буквы Ъ и Ь.
Учитель
Вот такие наши буквы -
Славный русский алфавит.
Знать его отлично должен
Каждый, каждый ученик.
Песня
А! Алфавит пройдём мы вместе,
Б! Будем петь его, как песню,
В! Весело споём его мы!
Г! Громче грома! Громче грома!
Д! День сегодня музыкальный,
Е! Есть у нас талант вокальный,
Ж! Жить без знаний скучно было.
З! Знанья — это наша сила!
И! И тому пути открыты,
К! Кто подружит с алфавитом!
Л! Лошадь, лама, ландыш, ложка,
М! Мел, метель, метро, матрёшка.
Н! Небо, невод, нить, невеста,
О! Овод, облако, оркестр!
П! Попугай поёт по нотам.
Р! Рой пчелиный строит соты.
С! Стрекоза в саду стрекочет!
Т! Такса лапками топочет!
У! Утка слушает пластинки,
Ф! «Фанту» пробует фламинго!
X! Хор не плох. Есть слух у хора!
Ц! Царь зверей — его опора!
Ч! Чтим его — рычит он чисто!
Ш! Шесть заменит он солистов!
Щ! Щедрый мир нам дарят песни,
Э! Этот день собрал нас вместе,
Ю! Юмористов, оптимистов,
Я! Ясноглазых вокалистов
Буквы уходят в зал
Под музыку появляются три «ошибки» в костюмах.
1-я ошибка:
Ой, сколько здесь школьников и школьниц! Что они здесь делают? Зачем собрались?
2-я ошибка:
Я знаю, они сегодня прощаются с азбукой.
3-я ошибка:
А мы – три вредные сестрицы ошибки.
1-я ошибка:
Мы - незванные гости,
И сегодня будем вам мешать.
2-я ошибка:
И вовсе не четверки, и вовсе не пятёрки.
А лишь колы и двойки будут дети получать.
3-я ошибка:
Вы рады, что мы к вам пришли? (дети отвечают)
Так, может, вы хотите без ошибок учиться? (дети отвечают)
2-я ошибка:
Мало ли, что вы хотите. Мы потому и зовёмся незваными, что сами без спроса влезаем в любые слова и переворачиваем всё с ног на голову.
3-я ошибка:
А делаем мы это вот так:
Я- ошибка старшая, вредная и страшная,
Буквы, если верные, сделаю их скверными.
ИГРА «Буква заблудилась» (дети хором исправляют слова)
Закричал охотник:- Ой! Двери гонятся за мной! (звери)
На виду у детворы крысу красят маляры (крышу)
Мама с бочками пошла по дороге вдоль села (дочками)
Старый дедушка Пахом на козе скакал верхом (коне)
Сели в ложку и - айда! - по реке туда-сюда. (лодку)
Говорят, один рыбак в речке выловил башмак.
Но зато ему потом на крючке попался дом (сом)
На пожелтевшую траву роняет лев свою листву. (лес)
Куклу, выронив из рук, Маша мчится к маме
Там ползёт зелёный лук с длинными усами.(жук)
Смотрите-ка, ребятки, раки выросли на грядке (маки)
На болоте нет дорог. Я по кошкам скок да скок. (кочкам)
Миша дров не напилил, печку кепками топил (щепками)
Азбука
Молодцы! А теперь хотите поиграть!
Ошибки
И мы хотим, и мы хотим!
Азбука
Тогда вы должны исправиться и помогать ребятам. Согласны?
Ошибки
Согласны! Согласны!
Азбука
Каждая ошибка выберет из ребят себе команду из 3 человек. Команда получает задание «Путаницу». Вы должны из набора букв составить по 2 слова. (задание на карточках для каждой команды: 1 к. - 2 названия животных жарких стран из букв О, Л, Ж, Р, Н, А, Ф, С, И. (ЖИРАФ, СЛОН), 2 к. - 2 животных севера (О, Р, Н, Е, Ж, М, Ь, О, Л - МОРЖ, ОЛЕНЬ), 3 к. - 2 птицы (О, О, О, И, А, Р, К, Т, С, С - АИСТ, СОРОКА).
Азбука
А мы с вами сделаем Веселую зарядку. Я буду вам показывать карточки со словами, а вы дружно делайте то, что там написано.
Звучит музыка
(ВСТАНЬТЕ, РУКИ ВВЕРХ, РУКИ ВНИЗ, ПОТЯНИТЕСЬ, ПРИСЯДЬТЕ, ПОПРЫГАЙТЕ, ПОТОПАЙТЕ, ПОХЛОПАЙТЕ, ОБНИМИТЕСЬ, УЛЫБНИТЕСЬ)
Учитель
Проверим, как выполнили задание наши команды.
Азбука
Какие слова вы составили из своих букв?
Молодцы ребята!
1-я ошибка:
А вы любите Чудесные превращения?
2-я ошибка:
Так называется очень интересная игра.
3-я ошибка:
Предлагаем вам в неё поиграть. Нужно из слова убрать одну букву так, чтобы получилось новое слово. Смотрим на экран. (слайды со словами УГОЛ, КРОТ, ШАРФ, ПИТОН, ПИЛОТ, СТОЛБ, МАЯК, МУХА, ПРЯТКИ, ЛАМПА).
1-я ошибка:
Со всеми словами справились. Молодцы!
2-я ошибка:
Умные какие!!!
Азбука.
Я приготовила вам еще одно задание – кроссворд. Попробуйте его разгадать.
Слайд
1. С виду черные, кривые,
От рождение немые,
А как только встанут в ряд,
Сразу все заговорят.
(Буквы)
2. Я люблю прямоту,
Я сама прямая.
Сделать ровную черту
Всем я помогаю.
(Линейка)
3. Должен он пораньше встать,
Чтоб за партой не зевать,
Чтоб проверить, все ль в порядке,
В ранце ль книжки и тетрадки,
А вопрос такой возник:
Кто же это …
(Ученик)
4. Моря и океаны,
Материки и страны –
Все умещается на нем,
На этом шаре голубом.
(Глобус)
5. У каждой девчонке, у каждого мальчишки
Есть эта книжка, заветная книжка,
Читают и нынче, читали и встарь
Чудесную книжку с названьем …
(Букварь)
Азбука.
Посмотрите, какое слово у нас получилось. Прочитаем его.
Ошибки выводят новую книгу « Литературное чтение»
Азбука.
Посмотрите, какая книга. Это ваш новый учебник, которому я уступаю свое место. Теперь она вас дальше поведет по стране знаний. Я надеюсь, что вы будете беречь ее, заботиться, чтобы страницы были чистыми, чтобы учебник оставался таким же красивым, каким вы его получите.
А мне пришла пора проститься,
И я хочу вам пожелать:
Всегда старательно учиться,
Всегда с охотою трудиться
И Азбуку не забывать!
А на память я дарю вам закладки для новой книги.
Азбука с Ошибками уходит
Литературное чтение
Я – «Литературное чтение».
Полистай мои страницы:
Здесь стихи и небылицы,
Сказки, басни, прибаутки,
Поговорки, даже шутки.
Пушкин, Лермонтов, Толстой….
Я учебник непростой.
Я от Азбуки слыхала,
Что вы знаете немало.
Любознательных люблю,
Щедро знания дарю.
Всем, кто хочет много знать,
Хорошо надо читать!
Ученик
Букв сначала мы не знали,
Мамы сказки нам читали.
А теперь читаем сами,
Подружились сказки с нами.
Ученик
Вдоль картинок мы шагали,
По ступенькам - строчкам шли.
Ах, как много мы узнали!
Ах, как много мы прочли!
Ученик
Был наш путь не очень долгим,
Незаметно дни бегут.
А теперь на книжной полке
Нас другие книжки ждут.
Ученик
Тем, кто любит приключенья
Мы откроем свой секрет:
Все
Увлекательнее чтенья,
Ничего на свете нет!
Литературное чтение
Есть чудесная страна,
В нашей школе есть она.
Там вас ежедневно ждут
Сотни книжек в ней живут!
Королева в ней своя
Познакомлю с ней вас я!
Слово предоставляется библиотекарю нашей школы
Библиотекарь.
Я приглашаю Вас в библиотеку читать интересные книги.
Библиотека – это чудесный книжный город, а я хозяйка этого города и зовут меня …
Ребята! Находясь в этом городе, вы становитесь умнее, сильнее, добрее. Но для того, чтобы попасть в книжный город, нужно дать клятву читателей. Для принятия клятвы прошу всех встать!
(Читает клятву)
Брать книги только чистыми руками.
-Клянёмся!
Обернуть книгу, вложить в неё закладку.
-Клянёмся!
Не перегибать книгу при чтении.
-Клянёмся!
Вовремя возвращать книгу в библиотеку.
-Клянёмся!
Вы дали клятву читателя. Будьте же достойными жителями в этом городе.
Слово директору нашей школы
Ученик.
До свиданья! До свиданья!
А на следующий год
Наша Азбука научит
Тех, кто в первый класс пойдёт!
Ученик.
Мы простимся с Азбукой,
И рукой помашем,
И спасибо, дружно хором скажем!
(Все участники поют на мотив песни «Голубой вагон»)
1. Вот учебник первый мы закончили
Азбука нам очень дорога.
Нас учила и письму, и грамоте,
И читать учиться помогла.
Припев:
Вот и настал сейчас этот день радостный
Важный, который мы, ждали целый год.
Мы говорим тебе: « Спасибо, наша АЗБУКА,
Пусть нас дорога знаний дальше поведёт»
2.Были и удачи, и разочарования,
Огорчались и смеялись мы.
АЗБУКА развеяла сомнения,
Не боимся дальше мы идти.
Припев:
Вот и настал сейчас этот день радостный
Важный, который мы, ждали целый год.
Мы говорим тебе: « Спасибо, наша АЗБУКА,
Пусть нас дорога знаний дальше поведёт
17
