kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Внеклассное мероприятие " Математический КВН", 2 класс

Нажмите, чтобы узнать подробности

Цели: Создание условий для активизации мыслительной  деятельности обучающихся.

 

Задачи:

  1. Способствовать формированию интереса к урокам математики, развитию логического мышления, математической интуиции, умению анализировать, применять знания в нестандартных ситуациях.

 

  1. Формировать информационную культуру, овладение навыками поиска и анализа информации.

 

  1. Развивать у учащихся коммуникативные компетентности (культуру общения, умение работать в группах)

 

Ожидаемые результаты: улучшение качества знаний учащихся, развитие интереса к математике  как учебному предмету.

 

Оборудование: медиапроектор, презентация, компьютер, интерактивная доска.

 

Просмотр содержимого документа
«сценарий квн»





Внеклассное мероприятие

Подготовила и провела:

Жила Ирина Васильевна

учитель начальных классов


2014год




Внеклассное мероприятие "Математический КВН"


Цели: Создание условий для активизации мыслительной деятельности обучающихся.


Задачи:

  1. Способствовать формированию интереса к урокам математики, развитию логического мышления, математической интуиции, умению анализировать, применять знания в нестандартных ситуациях.


  1. Формировать информационную культуру, овладение навыками поиска и анализа информации.


  1. Развивать у учащихся коммуникативные компетентности (культуру общения, умение работать в группах)


Ожидаемые результаты: улучшение качества знаний учащихся, развитие интереса к математике как учебному предмету.


Оборудование: медиапроектор, презентация, компьютер, интерактивная доска.


Литература:

1) «Математический КВН»

Бурганиева Альфия Рафисовна, учитель математики
Хузина Таскира Хамзовна, учитель начальных классов http://www.zavuch.info/index.php?option=com_mtree&task=att_download&link_id=12791&cf_id=28

2) http://doshkolnik.info/biblio/st_mat.htm#28 задачки в стихах

3) Тихомирова Л.Ф. Развитие логического мышления. Дети 5-12 лет/ Художники Е.А.Афоничева, В.Н.Куров.- Ярославль: Академия развития: Академия Холдинг, 2007. – 189 с.: ил. – (Серия: «Ваш ребёнок: наблюдаем, изучаем, развиваем»







Ход мероприятия


1.Орг. момент.

Мотивация учащихся.


- Дорогие ребята! Сегодня мы проводим КВН по математике. (Слайд №1)


-Кто знает, как расшифровать КВН?


- Послушайте Гимн Клуба Весёлых и Находчивых. ()


-Как вы думаете, что ждёт вас сегодня во время весёлого КВНа ?

(ответы детей)


-Действительно, сегодня КВН не простой, а веселый, занимательный. Вас ждут забавные вопросы, стихи, загадки, и ребусы. Ведь это все наша математика – удивительная, интересная, увлекательная и совсем – совсем нескучная!


- Математика! Мир без нее был бы неинтересным. Не было бы научных открытий ни на море, ни на суше, ни во Вселенной. Ребята, поспешим же совершить необыкновенное путешествие в мир занимательных задач, загадок и вопросов.

-Девизом нашей сегодняшней игры будут слова великого древнегреческого математика – Архимеда. (Слайд №2)

Математика открывает свои тайны только тому, кто занимается ею с чистой любовью, ради ее собственной красоты”


-Приглашаем всех мальчишек и девчонок отправиться в удивительную и красивую страну. Не забудьте взять с собой быстроту мысли, находчивость, смекалку.

- Наш КВН – это, прежде всего – игра. Дружелюбное отношение в КВНе – закон.

И в этой игре проявляются все лучшие качества участников:

- юмор;
- способность оценить шутку другого;
- товарищество;
- находчивость.


-Предварительно вы разделились на команды, выбрали математическое название и выбрали в каждой команде капитана. Итак, капитаны представьте свои команды. (Слайд №3)



(Команды по очереди дружно говорят своё название и девиз.)

Капитан команды 1: Наша команда: “ Знайки”.

Наш девиз: Орешек знаний тверд,

Но все же – мы не привыкли отступать….

Мы команда хоть куда!

Нас удача ждет всегда!

Капитан команды 2: Вас приветствует команда «Умники». 

Наш девиз:

Чтоб врачом, моряком или летчиком стать,
Надо твердо на “5” математику знать!


-А чтобы работать командой, нужно знать некоторые правила:

(Слайд № 4)

Работать дружно, всем вместе;

Уметь выслушать своего товарища;

Не обижать товарища, который сделал ошибку;

Не смеяться над командой, которая проигрывает;

Не злиться, если вы проиграете.


- Оценивать наше соревнование будет всезнающее и справедливейшее жюри (представление жюри).


-За каждый конкурс командам будут начисляться баллы, в конце КВНа жюри подсчитает количество баллов, и мы узнаем, какая команда выиграет.


2. Проведение КВНа


-Итак, начинаем. (Слайд № 2)

Вам предлагается пять конкурсов. Команда совещается, и капитан выбирает № вопроса. Если команда отвечает правильно, то получает столько очков, какая была цифра на выбранном вопросе. Если команда ответила неправильно, право ответа предоставляется другой команде.


Конкурс № 1 «Разминка»

(Слайды №6-9)

(Чтобы проверить правильность ответа на слайдах, необходимо наводить «руку» на слово ОТВЕТ. Возврат на слайд № 5 с помощью управляющей кнопки.)

1. Гусь весит 3 кг. Сколько он будет весить, если встанет на одну ногу? (3кг)

2. Сколько ушей у 5 мышей? (10)

3. У трех братьев по одной сестре. Сколько всего детей в семье? (Четверо.)

4. Летели 3 страуса. Охотник одного подстрелил. Сколько страусов осталось? (Страусы не летают)

-Подводим итог первого конкурса.

Жюри сообщает о результатах первого конкурса.


Конкурс № 2 «Весёлый счёт»

(Слайды № 10 -13)


1. Возле речки бродил бегемотик.

Он имел весьма круглый животик.

Говорил: «Так сегодня наелся,

Что бананами даже объелся.

6 бананов на завтрак раздали,

У мартышек 4 упали.

Я их быстренько съел,

Аж живот заболел».

Сколько фруктов съел бегемотик

И получил весьма круглый животик? (10)


2. Решила старушка ватрушки испечь.

Поставила тесто да печь затопила.

Решила старушка ватрушки испечь,

А сколько их надо — совсем позабыла.

Две штучки — для внучки,

Две штучки — для деда,

Две штучки — для Тани,

Дочурки соседа...

Считала, считала, да сбилась,

А печь-то совсем протопилась!

Помоги старушке сосчитать ватрушки.(6)


3. Как-то вечером к медведю

На пирог пришли соседи:

Ёж, барсук, енот, "косой",

Волк с плутовкою лисой.

А медведь никак не мог

Разделить на всех пирог.

От труда медведь вспотел -

Он считать ведь не умел!

Помогите ему скорей -

Посчитайте-ка всех гостей.(6)


4. Старый дом пошёл на слом.

Мы въезжаем в новый дом.

У него весёлый вид-

Всюду музыка гремит.

Под балконами большими,

Возле новеньких ворот

Разгружаются машины,

Улыбается народ.

Вот, осматривая дом,

Ходит новый управдом.

Он без всякого труда

Говорит кому куда:

-Вам пониже на этаж,

Этот - ваш, а этот - ваш.

Ваш - четвёртый, ваш - седьмой,

Ваш - восьмой.

А наш какой?

- На этаж повыше,

Ваш у самой крыши.

- Если выше на этаж,

То который будет наш? (Девятый)


-Молодцы! Попросим жюри подвести итоги двух конкурсов.


Физминутка

Для глаз:

1.Быстро поморгать, закрыть глаза и посидеть спокойно, медленно считая до 5.( Повторить 4-5 раз.)

2.Крепко зажмурить глаза (считать до 3), открыть, посмотреть вдаль (считать до 5). Повторить 4-5 раз.

3. -С добрым утром, глазки! (поглаживают веки глаз)

– Вы проснулись? (смотрим в бинокль)

– С добрым утром, ручки! (поглаживаем)

– Вы проснулись? (хлопаем)

– С добрым утром, ножки!

– Вы проснулись? (топают)

– С добрым утром, солнце! (раскрывают руки навстречу солнцу)


Конкурс № 3 «Конкурс капитанов» Звучит Гимн капитанов (Нажать на кнопку )

(Слайды № 14 -17)


-Капитаны выбирают вопросы и дают ответ на один и тот же вопрос по очереди.

Выигрывает тот капитан, который не ошибся и набрал больше баллов.


1. Что тяжелее — один кг ваты или один кг железа? (Весят одинаково)


2.Тройка лошадей в час пробежала 24 км. Сколько километров пробежала каждая лошадь? (24 км)


3. В одной семье два папы и два сына. Сколько всего людей? (3 человека: дедушка, отец, сын)


4. Винни-пух в гостях съел несколько кг мёда и ещё столько же. Половину оставшегося мёда, 3 кг, унес домой.

Сколько кг мёда съёл Винни- пух ? (12 кг)


-Молодцы! Попросим жюри подвести итоги конкурса капитанов и трёх конкурсов.



Конкурс № 4 «Ты – мне, я - тебе»

(Слайды № 18 -21)


-Команды получили задание: приготовить интересные вопросы. И сейчас вы их зададите друг другу.


1. Играя в хоккей, команда «Искра» забила в ворота противника за 4 минуты 3 шайбы. Сколько шайб забьет эта команда в ворота противника за 20 минут? (Ответить нельзя)


2. В комнате 4 угла. В каждом углу сидит кошка. Напротив каждой кошки сидят по 3 кошки. Сколько всего кошек в комнате? (4)


3. Летела стая гусей: один гусь впереди и два позади, один позади и два впереди, один гусь между двумя и три в ряд.

Сколько было всего гусей? (3)


4. Во дворе были куры и овцы. У них 3 головы и 8 ног. Сколько было кур и сколько овец? (2 курицы и 1 овца)


-Молодцы! Попросим жюри подвести итоги четырёх конкурсов.


Конкурс № 5 «Отгадай ребус »

(Слайды № 22 -25)


-Числа любят прятаться между буквами и вместе с ними составлять слова.

А вот в какие слова попали числа, вы узнаете, если разгадаете ребусы.


1. с 3 ж (стриж) 3. ЗА (рисунок дачи) (задача)


2. ВИ 3 НА (витрина) 4. МИ (рисунок носа) О = У (минус)


-Молодцы! Попросим жюри подвести итоги пятого конкурса.


Пока жюри оценивает и подводит итоги, проводится конкурс для болельщиков

  • Сколько хвостов у 8 коров?

  • Сколько рогов у 4 коров?

  • Сколько ног у 5 коров?

  • Сколько хвостов у 40 ослов?

  • Сколько будет 22+22?

  • Сколько шин у 15 машин?

  • На грядке сидят 6 воробьёв,  к ним прилетело ещё 5. Кот подкрался и схватил одного. Сколько осталось воробьёв на грядке? (1 , остальные улетели)

  • Пассажир такси ехал в село. По дороге он встретил 5 грузовых и 3 легковых машины. Сколько всего машин ехало в село? (1 машина - такси)

  • Росло 4 берёзы. На каждой берёзе по 4 большие ветки. На каждой большой ветке по 4 маленькой. На каждой маленькой ветке по 4 яблока. Сколько всего яблок? (ни одного, яблоки  не растут на берёзе).  

(За правильные ответы болельщики получают памятные сувениры.)

Подведение итогов.

Вот закончилась игра

Результат узнать пора.
Кто же лучше всех трудился
В КВНе отличился?
(Слайд № 26)

-Попросим жюри огласить результаты.


По баллам определяется победитель. Вручаются грамоты за 1 место и 2 места. Отмечается самый активный болельщик.

-Дорогие ребята! Вы все сегодня доказали, что любите математику и хорошо её знаете. Вы показали, какие вы внимательные, какая у вас замечательная память, как вы логично рассуждаете. Вы просто – молодцы! Желаю вам дальнейших успехов и побед!




























14


Просмотр содержимого презентации
«Математический КВН 2 кл»

Математический КВН  2 класс Жила Ирина Васильевна

Математический КВН 2 класс

Жила Ирина Васильевна

“ Математика открывает свои тайны только тому, кто занимается ею с чистой любовью, ради ее собственной красоты”  Архимед

Математика открывает свои тайны только тому, кто занимается ею с чистой любовью, ради ее собственной красоты” Архимед

Приветствие  команд

Приветствие команд

Правила игры

Правила игры

  • Работать дружно, всем вместе;
  • Уметь выслушать своего товарища;
  • Не обижать товарища, который сделал ошибку;
  • Не смеяться над командой, которая проигрывает;
  • Не злиться, если вы проиграете.
  •  
4 1 2 3 Разминка 3 1 2 4 Весёлый счёт 1 4 Конкурс 3 капитанов 2 2 3 1  4 Ты – мне, я - тебе отгадай  ребус 4 3 2 1

4

1

2

3

Разминка

3

1

2

4

Весёлый

счёт

1

4

Конкурс

3

капитанов

2

2

3

1

4

Ты – мне,

я - тебе

отгадай

ребус

4

3

2

1

Гусь весит 3 кг. Сколько он будет весить, если встанет на одну ногу?  ответ 3 кг

Гусь весит 3 кг.

Сколько он будет весить, если встанет на одну ногу?

ответ

3 кг

Сколько ушей у 5 мышей? ответ 10

Сколько ушей у 5 мышей?

ответ

10

У трех братьев по одной сестре. Сколько всего детей в семье? ответ Четверо

У трех братьев по одной сестре.

Сколько всего детей в семье?

ответ

Четверо

Летели 3 страуса. Охотник одного подстрелил. Сколько страусов осталось? ответ Страусы не летают

Летели 3 страуса.

Охотник одного подстрелил.

Сколько страусов осталось?

ответ

Страусы

не летают

Сколько фруктов съел бегемотик и получил весьма круглый животик? ответ 10

Сколько фруктов съел бегемотик и получил весьма круглый животик?

ответ

10

Помогите старушке сосчитать ватрушки.  ответ 6

Помогите старушке сосчитать ватрушки.

ответ

6

Помогите медведю скорей - Посчитайте-ка всех гостей ответ 6

Помогите медведю скорей -

Посчитайте-ка всех гостей

ответ

6

Если выше на этаж, То который будет наш? ответ девятый

Если выше на этаж,

То который будет наш?

ответ

девятый

Что тяжелее — один кг ваты или один кг железа? ответ Весят одинаково

Что тяжелее — один кг ваты или один кг железа?

ответ

Весят

одинаково

Тройка лошадей в час пробежала  24 км. Сколько километров пробежала каждая лошадь? ответ 24 км

Тройка лошадей в час пробежала

24 км. Сколько километров пробежала каждая лошадь?

ответ

24 км

В одной семье два папы и два сына. Сколько всего людей? ответ  3 человека: дедушка, отец, сын

В одной семье два папы и два сына. Сколько всего людей?

ответ

3 человека:

дедушка,

отец, сын

Винни-пух в гостях съел несколько  кг мёда и ещё столько же. Половину оставшегося мёда, 3 кг, унес домой. Сколько кг мёда съёл Винни- пух ? ответ  12  кг

Винни-пух в гостях съел несколько

кг мёда и ещё столько же. Половину

оставшегося мёда, 3 кг, унес домой.

Сколько кг мёда съёл Винни- пух ?

ответ

12 кг

Играя в хоккей, команда «Искра» забила в ворота противника за 4 минуты 3 шайбы. Сколько шайб забьет эта команда в ворота противника за 20 минут? ответ Ответить нельзя

Играя в хоккей, команда «Искра» забила в ворота противника за 4 минуты 3 шайбы. Сколько шайб забьет эта команда в ворота противника за 20 минут?

ответ

Ответить нельзя

В комнате 4 угла. В каждом углу сидит кошка. Напротив каждой кошки сидят по 3 кошки. Сколько всего кошек в комнате?  ответ 4

В комнате 4 угла.

В каждом углу сидит кошка. Напротив каждой кошки сидят по 3 кошки.

Сколько всего кошек в комнате?

ответ

4

Летела стая гусей: один гусь впереди и два позади,  один позади и два впереди, один гусь между двумя и три в ряд. Сколько было всего гусей? ответ 3

Летела стая гусей:

один гусь впереди и два позади,

один позади и два впереди,

один гусь между двумя и три в ряд. Сколько было всего гусей?

ответ

3

Во дворе были куры и овцы. У них 3 головы и 8 ног. Сколько было кур и сколько овец? ответ 2 курицы и 1 овца

Во дворе были куры и овцы.

У них 3 головы и 8 ног. Сколько было кур и сколько овец?

ответ

2 курицы и

1 овца

с 3 ж ответ стриж

с 3 ж

ответ

стриж

ВИ 3 НА ответ витрина

ВИ 3 НА

ответ

витрина

за ответ задача

за

ответ

задача

МИ О = У ответ МИнус

МИ

О = У

ответ

МИнус

Молодцы!

Молодцы!


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
Внеклассное мероприятие " Математический КВН", 2 класс

Автор: Жила Ирина Васильевна

Дата: 10.06.2014

Номер свидетельства: 100946

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(97) "Внеклассное мероприятие "Математический КВН" 9 класс "
    ["seo_title"] => string(58) "vnieklassnoie-mieropriiatiie-matiematichieskii-kvn-9-klass"
    ["file_id"] => string(6) "142283"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1418246083"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(105) "Внеклассное мероприятие "Математический КВН" для 3 класса"
    ["seo_title"] => string(58) "vnieklassnoiemieropriiatiiematiematichieskiikvndlia3klassa"
    ["file_id"] => string(6) "305027"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1457863379"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(87) "Внеклассное мероприятие  «Математический КВН» "
    ["seo_title"] => string(52) "vnieklassnoie-mieropriiatiie-matiematichieskii-kvn-1"
    ["file_id"] => string(6) "185451"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1426180343"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(101) "Внеклассное мероприятие "Конкурс веселых и находчивых""
    ["seo_title"] => string(58) "vnieklassnoiemieropriiatiiekonkursviesielykhinakhodchivykh"
    ["file_id"] => string(6) "274050"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1452328103"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(92) "Внеклассное занятие  "Математический КВН" , 4 класс."
    ["seo_title"] => string(53) "vnieklassnoie-zaniatiie-matiematichieskii-kvn-4-klass"
    ["file_id"] => string(6) "254598"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1447778913"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства