Внеклассное мероприятие для первоклассников "Режим дня"

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 37 г. Орска»

Режим дня

(разработка внеклассного мероприятия)

Составила: Фурсова

Татьяна Николаевна

ст. вожатая, учитель

I квалификационной категории.

2014г.

« Режим дня»

(внеклассное мероприятие для первоклассников).

Цель: Знакомство учащихся с режимом дня, его значением в жизни человека.

Задачи:

1. Расширять знания первоклассников о режиме дня и правилах гигиены.

2. Формировать культуру здоровья учащихся, уважительное отношение к своему здоровью.

3. Развивать эмоциональный творческий потенциал у учащихся.

Возраст аудитории: 6 - 7 лет

Оборудование: аппаратура (проектор, ноутбук), плакат «Режим дня школьника», спортивный инвентарь (прыгалки, мячи), материалы и карточки для конкурсов, канцтовары).

Приглашённые гости: родители первоклассников.

Ход мероприятия.

Звучит песня «Про зарядку» (Приложение №1)

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы проводим необычное мероприятие. Приглашаю всех принять в нем активное участие. Надеюсь, что вы хорошенько подумаете над тем, что сегодня увидите и услышите.

Ведущий: Прочитайте, как называется наше мероприятие?

Дети: «Режим дня»

Ведущий: Что такое режим дня?

- Режим – это распорядок дел, действий, которые вы совершаете в течение дня. Слайд №2.

Если будешь ты стремиться

Распорядок выполнять,

Лучше будешь ты учиться,

Лучше будешь отдыхать.

Ведущий: Слайд 3.

Утром зазвонил будильник.

Мне будильник ни к чему

Встать так рано я могу!

Потому, что без звоночка

Сам теперь уже встаю!

(Первоклассники повторяют движения за ведущим)

Занимаюсь я зарядкой, Слайд 4.
По утрам, по вечерам.
Потанцую на ковре.
Так я делаю зарядку,
Рано утром на заре.
Головой вращаю смело,
Поклонюсь Вам до земли.
Дух здоровый, крепче тело,
С добрым утром — земляки!

Ведущий: Приглашаем всех на веселую зарядку!

Веселая зарядка

Приложение №2,№3.

Ведущий:

Волшебная водичка Слайд №5.
На розовое личико,
Ручеек из сказки
На носик и на глазки,
Брызги из кадушки
На щечки и на ушки,
Дождичек из лейки
На лобик и на шейку.
Ливень с теплой тучки
На маленькие ручки.
Вот какой чистюля! Целуй меня, мамуля!

Ведущий: А зубы чистить вы умеете? Я предлагаю вам поиграть

в игру «Да – нет!»

Игра «Да - нет»

Я сейчас спрошу вас, Саши,

Коли, Нины и Наташи,

Тани, Ани и Сережи,

Стасы и Никиты тоже,

Признавайтесь Толи, Любы,

Часто ль чистите вы зубы?

Молодцы, я всем вам верю,

Но ваши знания проверю.

Если дам совет хороший,

Вы похлопайте в ладоши.

На неправильный совет

Говорите хором «Нет!»

Постоянно нужно есть

Для зубов для ваших

Фрукты, овощи, омлет,

Творог, простоквашу.

Если мой совет хороший –

Вы похлопайте в ладоши.

Не грызите лист капустный,

Он совсем, совсем не вкусный.

Лучше ешьте шоколад,

Вафли, сахар, мармелад,

Это правильный совет? (Нет)

Говорила маме Люба:

- Я не буду чистить зубы.

И теперь у нашей Любы

Дырка в каждом, каждом зубе.

Будет ваш, каков ответ?

Молодчина Люба? (Нет).

Ох, неловкая Людмила

На пол щетку уронила.

С пола щетку поднимает,

Чистить зубы продолжает.

Кто даст правильный ответ?

Молодчина Люда? (Нет).

Навсегда запомните

Милые друзья,

Не почистив зубы,

Спать идти нельзя.

Если мой совет хороший –

Вы похлопайте в ладоши.

Зубы вы почистили

И идите спать.

Захватите булочку

Сладкую в кровать.

Это правильный совет? (Нет).

Запомните совет полезный:

грызть нельзя предмет железный.

Если мой совет хороший –

Вы похлопайте в ладоши.

Чтобы зубы укреплять,

Полезно гвозди пожевать.

Это правильный совет? (Нет).

Ведущий:

Съели завтрак, попрощались, Слайд №6.

Быстро в школу собирались.

Здравствуй школа! Здравствуй класс!

Ждёт учительница нас.

За звонком звенит звонок, Слайд №7.

Точно в срок идёт урок,

Нужно очень много знать,

Чтоб полезным в жизни стать.

Ведущий: Ребята, зачем вы ходите в школу? А загадки вы уже научились разгадывать?

Конкурс загадок.

1.Целый день ходил без шапки

И теперь не все в порядке.

Кашель, насморк, температура…

У меня теперь …(Простуда)

2.Если к вам болезнь пришла,

Тело жаром пышет.

Голова сильно болит-

Это подлый вирус …(Грипп)

3.Фрукты овощи полезны,

Защищают от …(Болезней)

4.От простуды и ангины

Помогают …(Витамины)

5.Распорядок этот дня,
Был написан для тебя.
Никуда не опоздаешь,
Ведь его ты соблюдаешь. (Режим)

Ведущий:

До свиданья, школьный дом! Слайд №8.

Завтра снова мы придём!

- После школы вас ждет много дел. Нужно сделать заданные на дом уроки, помочь в работе по дому, почитать, погулять, самостоятельно позаниматься физическими упражнениями или любимым видом спорта – в секции, нужно уметь правильно распределить время.

Ведущий:

Полдник съели, погуляли, Слайд №9,10.

Поработали опять:

Из портфеля мы достали

Свой учебник и тетрадь.

Конкурс «Объясни пословицу»

- Когда я ем, я глух и нем. Приложение №4

- В здоровом теле - здоровый дух.

- Не красен дом пирогами, красен едоками.

- Кто ест красиво, тот выглядит счастливо.

Ведущий: В магазин мы сходим сами, Слайд №11.

И с друзьями поиграем.

Конкурс «Скакалочка»

Ведущий:

Ужин вкусный мы съедим, Слайд №12,13.

Телевизор поглядим,

Или в игры поиграем,

Или книжку почитаем.

Ведущий:

Ждёт зубной порошок и журчит водица. Слайд №14,15.

«Не забудь, мой дружок, перед сном умыться!»

Пусть приходит крепкий сон.

Всем на свете нужен он.

Ведущий:

- Итак, ребята, что же такое режим дня? Слайд №16.

- Для чего нужно его соблюдать?

- Вы сегодня очень хорошо поработали, но чтобы не забыть о чём мы с вами говорили, я каждому вручу памятку «Это важно для сохранения здоровья!»

Очень надеюсь, что с сегодняшнего дня вы будете соблюдать режим дня!

( Вручение памятки, подсчет очков, награждение классов)

Приложение №5.