Викторина «Знатоки правил пожарной безопасности»

Викторина

«Знатоки правил пожарной

безопасности»

Учитель начальных классов:

Остапенко Н.Г.

Цель мероприятия: создание условий для формирования личности школьника, знающего и соблюдающего правила пожарной безопасности, способного действовать в экстремальной ситуации.

Задачи: закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности, правилах поведения при пожаре; воспитывать чувство ответственности; развивать уверенность и чувство взаимопомощи.

Предварительная работа: чтение К. И. Чуковского «Путаница», познавательные беседы на темы «Новый год без хлопот», «Правила пользования бытовыми электроприборами», «Нарушение правил пожарной безопасности», заучивание строк стихотворения.

Подбор материалов для двух команд.

Наглядный материал: карточки- задания, иллюстрации с правилами пожарной безопасности, «Пламя», разрезные картинки пожарной машины.

Ход викторины:

Ведущий

Пожарное дело - для крепких парней.

Пожарное дело - спасение людей,

Пожарное дело - отвага и честь,

Пожарное дело - так было, так есть.

Слово "пожар" вам приходилось слышать. Некоторым из вас приходилось наблюдать его или видеть последствия разбушевавшейся стихии. Но огонь - также и давний друг человека, с его помощью совершается много полезных дел. Он верно служит людям в повседневном быту и на производстве.

Сегодня мы, ребята проведём викторину по правилам пожарной безопасности и проверим ваши знания их. Представление жюри.

Разобьёмся на 2 команды. Выбор капитанов.

1 задание: «Представление команд» (девиз).

Команда «Пожарники»

Девиз:

Ребята, вам твердят не зря!

Играть со спичками нельзя!

Огонь опасен, к сожалению,

Для всех людей без исключения!

Команда «Спасатели»

Нам огонь - повседневный наш друг.

Но когда мы небрежны с огнем,

Он становится нашим врагом.

2 задание: «Отгадай загадку»

1. Выпал на пол уголёк,

Деревянный пол зажёг,

Не смотри, не жди, не стой,

А залей его: (водой)

2. С огнём бороться мы должны -

Мы смелые работники,

С водою мы напарники.

Мы очень людям всем нужны,

Так кто же мы? (пожарники)

3. Если младшие сестрички,

Зажигают дома спички,

Что ты должен предпринять?

Сразу спички те: (отнять)

4. Шипит и злится,

Воды боится,

С языком, а не лает,

Без зубов, а кусает (огонь)

5. Что дотронувшись едва,

Превращает в дым дрова? (огонь)

6. Без рук, без ног,

К небу ползёт (дым)

7. Рядом с дворником шагаю,

Разгребаю снег кругом,

И пожарным помогаю

Засыпать огонь песком (лопата) .

8. Спешит, гудит – дорогу дай,

Моргает синим глазом,

Примчится вовремя – спасёт

Детей и взрослых разом (пожарная машина) .

3 задание: «Собери картинку» (звучит спокойная музыка) .

Задание на время. Нужно как можно быстрее собрать пожарную машину из разрезной картинки.

4 задание: «Узнай и отгадай»

Капитаны, чьей команды дадут больше правильных ответов, той команде достанется фишка. С завязанными глазами нужно на ощупь узнать предмет и сказать понадобится ли тот или иной предмет при тушении огня.

5 задание: «Придумай и покажи» (инсценировка строк К. И. Чуковского «Путаница») .

А лисички взяли спички,

К морю синему пошли,

Море синее зажгли.

6 задание: «Расшифруй».

Вам нужно расшифровать запутанные слова, каждую букву обозначенную цифрой нужно перенести в клеточку, во вторую таблицу и расставить их по порядку, чтобы получилось слово.

7 задание: «МОЖНО – НЕЛЬЗЯ» (учесть время)

Учитель показывает детям карточки, на которых нарисованы различные предметы: спички, газовая плита, утюг, обогреватель, игрушки. Дети называют предметы и говорят, можно ли их брать или включать без взрослых. Например, игрушки можно брать, спички нельзя.

Молодцы, вы успешно справились со всеми заданиями!

Ребята читают строки стихотворения цепочкой.

Если что – то загорелось,

На себя возьмите смелость:

Срочно 101 звоните,

Точно адрес назовите.

Что горит? Давно? И где?

Несколько минут промчится –

И пожарная примчится!

На этой нотке мы заканчиваем нашу викторину и подведём итоги.

Уважаемое жюри, пожалуйста, вам слово!