Сценарий урока на 1 сентября

Сценарий урока на 1 сентября в 1 классе

Цель:

1. Учить бережно относиться к школьным принадлежностям

2. Познакомить учащихся с учителем и одноклассниками

3. Развивать логическое мышление

4. Создать настрой на учебную деятельность

Оборудование:

1. Плакаты с тематикой «1 сентября»

2. Рисунки ракеты и 4х планет

3. Фигурки космонавтов вырезанные из цветного картона

4. Сказочные герои Смешарики с записками-заданиями

5. Кусочки фраз для составления клятв родителей на полосках бумаги.

Ход урока:

Учитель:Здравствуйте,ребята! Я очень рада вас видеть. Сегодня-праздник. Праздник у всей детворы. Вы сегодня впервые побывали на школьной линейке,посвященной Дню знаний. Я поздравляю всех присутствующих с этим знаменательным днем. Ребята,этот день очень важный:вы пришли учиться в школу. Школа станет для вас вторым домом. Вы стали настоящими членами большой школьной семьи. Вы стали школьниками! А у школьников все по другому:свой режим,свои правила. В этой волшебной комнате,которая называется классом,вы каждый день будите получать особые подарки. Но это не игрушки,не конфеты. Это знания. Здесь нам предстоит научиться читать,писать и считать,не только играть и веселиться,но еще и радоваться своим успехам и успехам своих одноклассников,думать и размышлять. Научитесь любить и беречь природу,найдете много новых друзей. У вас хорошее настроение. Давайте познакомимся.

Знакомство с учителем.

Меня зовут Елена Валерьевна. Я ваша первая учительница. Мы с вами будем учиться вместе,и я всегда буду рада вам помочь. Ребята,я кое-что уже о вас знаю. Знаю например,что:

все вы любите резвиться

и играть и веселиться

бегать,прыгать,рисовать.

Петь,читать и танцевать.

Ждете много-много ласки,

Любите слушать волшебные сказки

Вы пришли в школу,которую по другому называют Страна знаний. Все жители Страны носят почетное звание-ученик. А еще это чудесная страна школьных друзей. Именно здесь приобретают самых верных друзей на всю жизнь.

Постановка задачи урока:

Письмо от Королевы Знаний. Давайте посмотрим что же в нем.

«Дорогие ребята,приглашаю вас в первое космическое путешествие-в бескрайнюю галактику Знаний. Вы побываете на 4х планетах.Но не каждый мальчик или девочка могут стать жителями этой страны.а только тот,кто выдержит несколько испытаний,которые приготовили для вас Смешарики.Вы готовы? Итак,будьте внимательны.Надеюсь,что ваше путешествие будет интересным и полезным.»

Знакомство с правилами поведения в школе:

Ребята,отправимся в путешествие?(да)

- А на чем путешествуют в космосе?(на ракете)

-Вот наша ракета,на ней мы полетим в космическое путешествие. Чтобы наша ракета взлетела,вы должны познакомиться с правилами поведения в школе и научиться их всегда выполнять.послушайте их внимательно.

1. Если хочешь строить мост

Наблюдать движенье звезд

Управлять машиной в поле

Иль вести машину ввысь

Хорошо работай в школе

Добросовестно учись.

2. Приучай себя к порядку

Не играй с вещами в прятки

Каждой книжкой дорожи

В чистоте портфель держи.

3. Не отправится охотник

На охоту без ружья

Не оставит плотник дома

Молотка или гвоздя

Но и ты не должен оставлять

Дома книжку и тетрадь.

5.В нашей школе есть закон

Вход неряхам запрещен

Вставайте дружно каждый раз

Когда учитель входит в класс.

6.Парта это не кровать

И на ней нельзя лежать

Ты сиди за партой стройно

И веди себя достойно.

На уроках не болтай

И «5» получай.

7.Учитель просит,надо встать

Когда он сесть позволит,сядь.

Ответить хочешь-не шуми

А только руку подыми.

8.На уроке не хихикай

Стул туда-сюда не двигай.

Педагога уважай

И соседу не мешай.

9.Вот ивсе мои советы

Их мудрей и проще нету,

Ты,дружок,их не забудь-

В страну знаний держишь путь.

Знакомство с детьми

Итак ребята,все готовы?наше путешествие начинается! Сейчас мы все загрузимся в ракету и отправимся в полет. А как называют людей,которые летают в космос(космонавты)(учитель раздает фигурки космонавтов с именем и фотографией детей.дети прикрепляютна доску рядом с ракетой). Вот какой большой у нас класс.Мы должны стремиться к тому,чтобы в нашем классе все дети дружили. Ведь дружба и доброта очень важны для каждого из нас,только тогда мы сможем добиться успехов во всех делах.

Я сегодня ваш капитан. Все заняли свои места? Сделаем ручки вот так. А как гудит ракета?(у-у-у-у-у). Все вместе отправляемся на первую планету. Внимание 3,2,1, пуск (у-у-у)

Планета № 1. Сказочные персонажи.

Мы приземлились на первой планете,здесь живут сказочные персонажи. Нас встречает Крош.он подготовил для нас свои испытания

1. Друг Чебурашки ГЕНА

2. Как звали 3х поросят НИФ-НИФ,НАФ-НАФ,НУФ-НУФ

3. Старая злая баба с костяной ногой ЯГА

4. Пес из Простоквашино ШАРИК

5. Главный герой сказки К.Чуковского,который лечит зверей АЙБОЛИТ

6. Девушка с хвостом РУСАЛКА

7. Кот,который живет в Простоквашино МАТРОСКИН

8. Толстенький человечек с мотором КАРЛСОН

Молодцы! справились с заданием!

Планета №2. Загадки на школьную тему.

Отправляемся на следующую планету.приготовили руки. Внимание 3,2,1,пуск(у-у-у)мы приземлились на планету загадок. На этой планете нас встречает Капатыч. Он подготовил для нас свое испытание:

1. Не куст,а с листочками

Не рубашка,а сшита

Не человек,а рассказывает (книга)

1. Свою косичку без опаски

Она обмакивает в краски

Потом окрашенной косичкой

В альбоме водит по страничке (кисточка)

1. Я писать умею на бегу

Но жить без вас я не могу

Кто дружить со мной готов

Тот не пожалеет

Сколько она хороших слов

Написать сумеет (Ручка)

1. У меня чумазенькая спинка

Но совесть у меняя чиста-

Помарку стерла я с листа (ластик)

1. То я в клетку,то в линейку

Написать по ней сумей-ка

Можешь и нарисовать

Что такое я? (тетрадь)

1. Стоит чудесная скамья

За ней уселись ты да я

Скамья ведет обоих нас

Из года в год,из класса в класс (парта)

1. Если ты его отточишь

Нарисуешь все,что хочешь

Солнце,горы,море,пляж

Что же это? (карандаш)

Молодцы!с этим заданием вы тоже справились

Планета №3. Галактика знаний

Отправляемся на следующую планету. Приготовили руки. Внимание 3,2,1,пуск(у-у-у)мы приземлились на третью планету Галактики знаний.Нас встречает Нюша со своими заданиями. Посмотрим умеете ли вы считать,решите задачи:

1. На полянке у дубка

Еж увидел два грибка

А подальше у осин

Он нашел еще один

Кто ответить нам готов

Сколько еж нашел грибков(3)

1. Под кустами у реки

Жили майские жуки

Дочка,сын,отец и мать-

Кто успел их сосчитать?(4)

1. В снег упал Сережка.

А за ним Алешка,

А за ним Иринка.

А за ней Маринка.

А потом упал Игнат.

Сколько на снегу ребят?(5)

1. Восемь храбрых малышей

Переходят в брод ручей

Один отстал: «домой хочу!»

Сколько их пришло к ручью?(7)

1. Посадил я 5 хороших

Белых бусинок горошин

А росточков из земли

Показалось только три.

Три горошинки взошло

Сколько же не проросло?(2)

Молодцы!и с этим заданием вы тоже справились!

Возвращение.

Пришло время вернуться нам домой.Вас ждет еще одно испытание от Бараша. Представьте что вы собираетесь в школу. Что вы положите в портфель? Я буду называть предметы. Если их надо брать в школу.то вы должны хлопнуть в ладоши.если не надо брать предмет в школу,тогда топаем ногами. Приготовьте ладоши. Играем!

Азбука,кукла,машина,тетрадь,подушка,пенал,ложка,карандаш,жвательная резинка,портфель,утюг,молоток,цветные карандаши,фонарик ручка,телефон,линейка.

Молодцы!знаете что нужно положить в портфель.Вы хорошо справились и с этим заданием. А теперь внимание 3,2,1,пуск(у-у-у)мы приземлились. Мы дома.

Подведение итога

На этом наше первое космическое путешествие в галактику Знаний подошло к концу. Что вам понравилось в нашем путешествии больше всего? Что нового вы узнали?(дети делятся впечатлениями....узнали оправилах,которые надо выполнять в школе.отгадали все загадки на школьную тему,узнали,какие принадлежности нужны в школе.) молодцы ребята!вы все выдержали «вступительный экзамен»я поняла,что вы уже многое знаете. А теперь экзамен должны выдержать ваши родители. Посмотрим,как они справятся.

Родителям (10 человек)раздаются листочки,на которых написаны начало фразы или ее продолжение.Надо правильно «собрать» фразу.Найти пару

Начало

1. Заходить к учителю в школу

2. Не открывать тетради и дневник

3. Никогда не делать за детей

4. Ругать своих детей

5. Быть на родительских собраниях

Конец

Не менее 2 раз в неделю

В плохом настроении

Домашнее задание

В самом крайнем случае

Обязательно

Это были не просто фразы,это клятва родителей(учитель проговаривают каждую фразу.родителт говорят: «клянемся!» после каждой фразы.) какие молодцы у вас родители! Правильно составили все фразы.теперь им необходимо только одно:не забывать эту клятву в течении 4х лет. Дорогие ребята.уважаемые родители и гости,я всех благодарю за участие в первом учебном дне. На этом наш праздник закончен!!!!