Сценарий внеклассного мероприятия "Первый раз, в первый класс!"

МБОУ «Михневская НОШ» «Первый раз, в первый класс!» Внеклассное мероприятие

Учитель Гинкина

Наталья Павловна

1 сентября 2016 года Урок знаний в 1 классе

Цель: Создание положительной мотивации к учению первоклассников

Задачи:

-Познакомиться с классным коллективом

-Создавать условия для развития у учащихся познавательного интереса к учёбе в школе и благоприятного психологического климата в классном коллективе

-Развивать логическое мышление, познавательную активность, коммуникативные способности учащихся

-Воспитывать доброжелательное отношение к школе, к детскому коллективу

Оборудование: мультимедиа, презентация «Здравствуй, школа!»

1. Приветствие. Организационный момент.

Учитель:
Вот и осень. Здравствуй, школа!
Прозвенел звонок весёлый,
И вошли вы в первый раз
в светлый и просторный класс!
Что здесь нужно? Не лениться
и старательно учиться,
Чтоб про всё на свете знать
и пятёрки получать.

Учитель: Вот и наступил долгожданный день 1 сентября. Этот день для вас очень важный: вы пришли учиться в школу. Школа станет для вас вторым домом, здесь вы научитесь писать, читать, считать, решать задачи, найдете много новых друзей. Сегодня прозвенел для вас самый первый звонок на самый первый урок. Вы впервые сели за парты как ученики.

Вчера лишь тебе говорили – малыш,
Порой называли – проказник.
Сегодня уже ты за партой сидишь,
Зовут тебя – Первоклассник!

Итак, вы ученики 1 класса. Целых четыре года мы с вами будем вместе учиться, дружить, ходить в походы, на экскурсии, вместе радоваться и помогать друг другу. Ребята, я очень-очень хочу, чтобы наш класс был самым дружным, самым умным, самым весёлым. А вы этого хотите?

- Тогда давайте познакомимся. Меня зовут Наталья Павловна. Сегодня, рано утром в наш класс через открытое окно влетели осенние листочки. Что же это за листья? Чем они замечательны? А тем, что они принесли ваши имена. Чьё имя я назову, встаньте, пожалуйста.

Учитель дарит каждому ученику эмблему листика с его именем.

СТИХИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ.

1.Здравствуй, школа! Школа, здравствуй! Языков Максим

Наконец мы подросли.

Уверяем, не напрасно

К вам учиться мы пришли.

2.Мы теперь совсем большие, Маркеев Максим

В школу мы пришли.

И никто теперь не скажет,

Что мы малыши.

3.В зеркало я очень долго на себя смотрел, Сидоров Матвей

Удивлялся все: когда же вырасти успел!

Был вчера малыш-разбойник,

А теперь я взрослый школьник.

4.Почему-то мама с папой Чалей Андрей

Так разволновались,

Словно вместо меня в школу

В первый раз собрались!

Папа чистил мне ботинки,

Стряхивал с меня пылинки,

Мама мой большой портфель

Собирала целый день!

5.Книжки мне сегодня снились, Ухина Таня

Строем шли, в портфель ложились.

Карандаши в тетрадке

Написали: «Все в порядке!

Мы чисты, опрятны, новы,

Для учебы мы готовы!»

6.Кто сказал, что есть вопросы Мовсар

Непосильные для нас?

Неслучайно в эту осень

Мы приходим в первый класс

7. Мы эту ночь почти не спали, Любимов Алёша
И папе с мамой не давали.
Твердили все ль у нас в порядке,
Где ручки, книжки и тетрадки

8. Друзья по сотовым звонили, Дронова Ксения
Чтоб мы по раньше выходили.
Чтоб в школу нам не опоздать,
И место школьное занять

9. Давайте будем с ней дружить Боровых Артём
Счастливо, интересно жить
Прилежно, хорошо учиться
Нам это в жизни пригодиться!

Сегодня у нас на уроке будет много гостей. Каждый гость приготовил вам свое задание. Попробуйте отгадать имя первого гостя.
Всех на свете он добрей. Лечит он больных зверей.
И однажды бегемота вытащил он из болота.
Он известен, знаменит. Это доктор… (Айболит)

Чтобы быть здоровым и хорошо учиться в школе, нужно знать правила поведения школьника и выполнять их. Вы все знаете как правильно вести себя в школе? Сейчас это проверим.

Если вы согласны с утверждением, то громко говорите «Да», а если в предложении говорится что-то не так, то говорите «Нет»
Все домашние заданья
Буду четко выполнять. да
На уроки с опозданьем
Буду утром прибегать. нет
Дома ручку не забуду
И тетрадь, и карандаш. да
А забыл — реветь я буду
На весь класс, на весь этаж. . нет
На уроках обещаю
Не шуметь и не болтать. да
Если и ответ не знаю,
Буду руку поднимать. . нет
А во время перемены
Обещаю не шуметь, да
Не сбивать людей и стены,
Не толкаться, как медведь. да
Буду ловким, буду смелым,
Буду я в футбол играть. да
Значит, буду то и дело
Мячик в окна забивать. . нет
Буду умным и веселым,
Делать добрые дела, да
Чтоб меня родная школа
Как родного, приняла. Да.

Учитель: В гостях у нас новый гость. Постарайтесь узнать его.

Она на балу никогда не бывала,
Чистила, мыла, варила, стирала.
Когда же случилось попасть ей на бал,
То голову принц от любви потерял.
Она башмачок потеряла тогда же.
Может, кто имя её мне подскажет? ( Золушка)

Золушка предлагает вам и вашим родителям поиграть в игру «Найди вторую половину имени”, я буду называть первое слово имени сказочного героя, а взрослые должны назвать хором второе слово. Например: Гуси- (лебеди )

Баба-Яга
Кощей – Бессмертный
Муха-Цокотуха
Братец Иванушка
Сестрица Алёнушка
Мальчик-с-пальчик
Крокодил Гена
Снежная королева
Черепаха Тортила
Змей Горыныч
Конек-Горбунок.

-Молодцы! Вы хорошо знаете сказки и великолепно справились с заданием. Родители вам приготовили поздравление. Послушаем их.

СТИХИ РОДИТЕЛЕЙ

1.Как волнительны эти минуты –
Наши дети пошли в первый класс!
Столь серьезных и взрослых как будто
Видим мы вас сейчас в первый раз!

2. Ждут успехи вас и неудачи:
От «пятёрки» до «двойки» лишь шаг!
Мы всегда с вами рядом, а значит,
Будем быстро во всём помогать!

3.Научитесь всему в этом мире –
И читать, и писать, и считать!
Мы хотим, чтоб вы счастливы были –
Всё, что нужно, мы можем вам дать!

4. Мы желаем вам успехов,
Много радостных минут!
Пусть «пятёрки» без помехи,
На пути вас в этом ждут!

5. Станьте взрослыми, ребята,
Отыщите здесь друзей!
Мы же будем очень рады,
За отличников-детей!

Учитель: А сейчас новый гость.

Она дружила с самим Буратино,
Зовут ее просто, ребята, — ….

Мальвина приготовила для вас задачи:

1. Под кустом у реки,
Жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать
– Кто успел их сосчитать? 4

2. У стены стоят кадушки.
В каждой ровно по лягушке.
Если было пять кадушек,
Сколько было в них лягушек? 5

3. Пять цветочков у Наташи,
и ещё два дал ей Саша.
Кто тут сможет посчитать,
сколько будет два и пять? 7

4. Слон, слониха и слонёнок
Шли толпой на водопой.
А навстречу им тигрёнок
Возвращается домой.
Сколько, думай поскорей,
К водопою шло зверей? 3

5.Внуку Шуре добрый дед
дал вчера семь штук конфет.
Съел одну конфету внук.
Сколько же осталось штук? 6

6. Раз к зайчонку на обед
прискакал дружок-сосед.
На пенёк зайчата сели
и по пять морковок съели.
Кто считать, ребята, ловок?
Сколько съедено морковок? 10

7. Четыре спелых груши
на веточке качалось.
Две груши снял Павлуша.
А сколько груш осталось? 2

— Молодцы ребята, вы хорошо справились с заданием.

Учитель: Но кого-то из гостей не хватает? Отгадайте, кто опаздывает к нам на урок?

В одной весёлой книжке
живёт смешной мальчишка.
Он, конечно, самый главный
озорник-шалун забавный.
Он в огромной синей шляпе
неумеха и растяпа.
Он многого не знает,
учиться не желает.

Незнайка сегодня проспал на урок и не успел собрать свой ранец. Помогите ему.

Учитель: Ребята, давайте правильно соберём Незнайку в школу, положим в его ранец только те вещи, которые ему необходимы в школе.

Я буду называть предметы, и если этот предмет нужен в школе, вы хлопаете в ладоши, а если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами.

Учебники и книжки
Игрушечная мышка
Паровозик заводной
Пластилин цветной
Кисточки и краски
Новогодние маски
Ластик и закладки
Точилку и тетрадки
Расписание, дневник
Собран в школу ученик!

— Спасибо, ребята, что помогли собрать ранец.

Учитель: Ребята, я поняла, что вы уже многое знаете. Вы просто молодцы!

Ну, а чтобы удивить сегодня всех взрослых, давайте все вместе споём песню

Вручение подарков.

И сегодня дошколята позавидуют чуть – чуть. За тебя мы очень рады. И желаем: «В добрый путь!» В мир чудес и нужных знаний, Приключений и затей! В мир уроков и заданий! В школе ждут всегда друзей!