Сценарий урока День знаний в 1 классе.

Цель: Воспитание патриотизма и чувства гордости за свою страну Задачи: образовательные: 1. познакомить с одноклассниками; 2. формировать классный и родительский коллектив; 3. познакомить ребят с правилами поведения в школе; 4. познакомить с символикой России; 5. познакомить учащихся с историей освоения космоса, с первым космонавтом. развивающие: развивать: 1. развивать логическое мышление; 2. развивать творческие способности учащихся; 3. развивать кругозор учащихся, познавательную деятельность учащихся; 4. формировать двигательную активность через физминутку воспитательные: воспитывать: 1. задать необходимый эмоциональный настрой к школе; 2. пробудить интерес к школе; 3. воспитывать бережное отношение к учебникам, тетрадям и мебели класса; 4. культуру взаимоотношений между учителем и учащимися, учащимися; 5. воспитывать чувство патриотизма, прививать интерес к истории космонавтики; 6. воспитывать чувство любви к людям, прививать уважение к истории России; 7. воспитывать чувство гордости за свою страну.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Сценарий урока День знаний в 1 классе. »

Урок знаний 1 сентября в первом классе.

ЦЕЛИ: 1. Познакомиться с учащимися класса, с правилами поведения в школе.

2. Развивать логическое мышление, творческие способности учащихся.

3. Воспитывать бережное отношение к учебникам, умение дарить цветы с пожеланиями.

ОБОРУДОВАНИЕ: космический конверт- письмо от королевы Знаний. Четыре планеты, космическая ракета, таблички с фамилией и именем учащихся, грамота со школьными правилами.

ХОД УРОКА: Организационный момент.

Под музыку песни «Учат в школе» вход детей.

-Вы сегодня, ребята, все такие красивые, нарядные, просто загляденье.

- Какой у нас сегодня праздник? (1 сентября- День знаний)

Вы входите в большую страну - страну Знаний, дорога по которой очень длинная и трудная. Чтобы одолеть этот путь надо много знать и уметь. Поэтому вы и пришли в школу, чтобы всему научиться. И в этот торжественный для всех нас день мне бы хотелось пожелать вам, ребята, успехов в нелегком школьном пути. Хочу пожелать всем нам огромного терпения и понимания, любви и доброжелательного отношения друг к другу.

II. Постановка задачи урока.

Письмо от Королевы Знаний.

Давайте посмотрим, что же в нем.

“Дорогие ребята, приглашаю вас в первое космическое путешествие в бескрайнюю галактику Знаний. Вы побываете на 4 планетах. Надеюсь, что ваше путешествие будет интересным и полезным.

III. Знакомство с учащимися.

- Ребята, отправимся в путешествие? (Да)

- А на чем путешествуют в космосе? (На ракете)

- Вот наша ракета. На ней мы полетим в наше космическое путешествие.

- Чтобы занять свои места в ракете, нам нужно с Вами познакомиться и получить билеты на полёт. Давайте я буду раздавать билетики и мы будем с Вами знакомиться (Выдаются таблички с фамилией и именем учащихся,учащиеся встают чьи фамилии называю.)

- Я сегодня ваш капитан.

- Все заняли свои места?

- Сделаем ручки вот так.

- А как гудит ракета? (у-у-у-у-у)

- Все вместе отправляемся на первую планету.

- Внимание: 3, 2, 1, пуск. (у-у-у-у-у)

IV. Планета № 1. Знакомство с правилами поведения в школе.

- Мы приземлились на первой планете.

-Здесь живет Властелин порядка. Все люди выполняют его правила. И для нас с вами он тоже издал грамоту с правилами, которые вы должны выполнять в школе. -Послушайте их внимательно:

ЧИТАЮ ПРАВИЛА ПО ГРАМОТЕ.

V. Планета № 2. Загадки на школьную тему.

-Отправляемся на следующую планету. Приготовили руки.

- Внимание:3,2,1, пуск, (у-у-у-у-у)

-Мы приземлились на планету загадок.

-Как вы думаете, на какую тему будут сейчас загадки? (На школьную тему)

До чего же скучно, братцы,
На чужой спине кататься!
Дал бы кто мне пару ног,
Чтобы сам я бегать мог. (Ранец)

Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает. (Книга)

Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке. (Кисточка)

У меня обложка синяя,
На любой странице линия,
Чтоб помочь ученику
Ровно вывести строку. (Тетрадка)

Я писать умею на бегу,
Но жить без вас я не могу.
Кто дружить со мной готов,
Тот не пожалеет -
Сколько она хороших слов
Написать сумеет! (Ручка)

Прямота-
Моя главная черта. (Линейка)

У меня чумазенькая спинка.
Но совесть у меня чиста -
Помарку стерла я с листа. (Резинка)

Я нужна вам для порядка
Зря страницы не листай.
Там, где я, читай. (Закладка)

Я все знаю, всех учу,
Но сама всегда молчу,
Чтоб со мною подружить,
Надо грамоте учиться. (Книга)

VI. Планета № 3. Беседа : учебник - твой друг.

- Отправляемся на следующую планету. Приготовили руки.

- Внимание:3,2,1, пуск. (у-у-у-у-у) - Мы приземлились на третью планету галактики Знаний.

- На этой планете правит Книжная принцесса.

- Кто живет здесь? (Здесь живут книги-учебники.)

Правильно. Учебники - это наши верные друзья. Они о многом могут рассказать, многому научить.

- Как надо обращаться со своими друзьями- учебниками? (С учебниками надо обращаться бережно: обернуть в обложку, в учебнике должна быть закладка, учебники нельзя кидать, рвать….) Завтра вы придете в школу с портфелем и получите свои учебники .

VII. Творческое задание. Работа с карандашами.

- Отправляемся на последнюю планету. Приготовили руки.

- Внимание: 3, 2, 1, пуск. (у-у-у-у-у)

- Мы приземлились на планету Художеств. Все жители этой планеты имеют краски, кисточки, карандаши фломастеры и листки бумаги. Давайте с Вами ребята попробуем нарисовать себя в ракете как мы с Вами сегодня путешествовали,если хотите, то в путешествие с собой можете взять пассажиров: друзей,маму,папу. (Учащиеся работают самостоятельно, учитель проходит по классу, помогает ребятам.)

VIII. Подведение итога.

- На этом наше первое космическое путешествие в галактику Знаний подошло к концу, пора возвращаться в класс.

- Приготовили руки. - Внимание:3,2,1, пуск. (у-у-у-у-у) - Наше путешествие удалось на славу.

- Что вам понравилось в нашем путешествии больше всего? Что нового вы узнали? ( Учащиеся делятся впечатлениями о первом уроке.)

- Вы узнали о правилах, которые надо выполнять в школе. Отгадали все загадки на школьную тему. Получили учебники, теперь это ваши друзья и мы надеемся, что вы будете бережно с ними обращаться, беречь их. Нарисовали великолепные рисунки о своем первом путешествии в страну Знаний. На этом наш урок закончен.