Сценарий на выпускной

Выпускной начальной школы-

«Звенит последний звонок».

1ведущ. Дорогие ребята! Уважаемые родители и гости!

-Сегодня у нас необыкновенный, волнительный день- мы прощаемся с начальной школой.

Вот и наступил этот день, когда нужно прощаться с нач. Звеном и переходить в среднее звено- в 5 класс.

-За 4 года ваши детки научились дружить, общаться, помогать друг другу, заботиться о малышах уважать старших, жить по законам родной школы, ну и конечно же получили первое начальное образование .Вместе мы поднимались самыми первыми (ступеньками), самыми трудными ступеньками «лестницы знаний».

-Ребята научились: читать, писать, считать, решать задачи, примеры, уравнения выучили таблицу умножения.

Ну и конечно, уже умеют решать некоторые свои проблемы:

2 ведущ. Дорогие ребята, уважаемые взрослые!

А помните ли вы уважаемые родители, как все начиналось? Какими родбили и несмелыми были ваши детки, когда впервые пришли в 1 класс.Они учились правильно сидет за партой, красиво вставть, слушать старших, получать первые оценки.

-Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы достойно (перейти) попрощаться с начальной школой и перейти в среднее звено.

Звучит музыка. «Чему учат в школе»

Песня под минусовку: (дети поют)

1.Стихи читют дети:

1.Сегодня торжественный день у нас

Мы переводим в 5 класс.

Начальную школу кончаем

И вам мы стихи посвящаем.

2.Совсем малышами пришли мы сюда

И сразу попали в прекрасные руки.

Как жаль, что так быстро промчались года.

И грустно нам от предстоящей разлуки.

3.Вы нас научили читать и писать

И трудные очень задачи решать

И главное добрыми, честными быть

И дружбой всегда дорожить.

4.Мы были все смешными малышами,

Когда вошли впервые в этот класс.

И получив тетрадь с карандашом

За парту сели первый в жизни раз.

5.Я на уроке в первый раз,

Теперь я ученица

За партой правильно сижу

Хотя мне не сидится.

1ведущ. Поздравление администрации

директор Аймухамбетов Н.С.

завуч Болтобаева Сация Сангельдиновна

(в сценка:)

2ведущ.Сейчас проведем последние уроки (нач. классов)

(Звенит звонок:)

Давайте же вспоним все вместе, какими мы были эти 4 года.

1 ученик:Все начинается со школьного звонка.

Ты помнишь? Было вокруг

Море цветов и звуков

И теплых маминых рук

Учитель взял твою руку.

2.Мы расскажем вам сейчас

Чему учили в школе нас.

Звенит звонок:

1ученик: В юном месяце апреля

На дворе уж тает снег

Мы с тобой четыре года

Продолжаем свой забег.

Заниматься русским надо

И знания выполнять

Местоимения , глаголы

А нам хочется гулять.

(Игры, ребусы, кросворды)

Звенит звонок- второй урок:

2 ученик: Қазақ тілі –вот это класс

Они всему научат нас.

Ничего на свете лучше нету

Чем учить казахский в кабинете

Тем кто учит не страшны тревоги

Нам любые дороги дороги.

Задания: Молодцы.

Звенит звонок на 3-урок:

Урок математике.

3 ученик.Не ученик , что дружить

С математикой трудно

И задачи решать нелегко

Н зато мы теперь

С ними справимся чудно

Знаем, что нам дано.

Задание ( по математике).

1.Математический текст в конце

Которого есть вопрос. ( задача)

2.Специальные знаки для записи числа ( цифра)

3.Наибольшие трехзначное число ( 999)

4.Результат сложении (сумма )

5.Говорят, что математика, царица всех наук , а царица математики( арифметика)

6.Бежала тройка лошадей.Каждая лошадь пробежала 5 км; Сколько км проехал ямщик ( 5 км)

7.Чем больше из нее берешь, тем она больше становится. (яма )

8.В 3 окна выглянули 30 бабушек.

В I- 7 бабушек, во II-? В 2 раза больше. Сколько в III окно? (9 бабушек)

9.В поисках Царевны – лягушки Иван –Царевич обследовал 4 болота , на котором было по 102 кочки и на каждой кочке сидели по 5 лягушек. Сколько всего лягушек?

1. 102*4=408

2. 408*5=2040

10.Рабочая бригада состоящая из мужика и медведя собрала урожай, в 3 тонны (3000кг)

2/3 урож.-на корешки-ост. Вершки

Ск. Кг. медведю ( ему все вершки)

1.3000/3 =1000кг (1т)

2.1000*2=2000кг (2т)

3.3000-2000=1т (медведю)

11.Какие геометрические фигуры дружат с солнцем (Лучи)

12.В каком слове можно найти целый метр букв о. (метро)

13.Однозначное число, любимое всеми школьн. (5)

Познание мира.

14.Для чего нужны ростение.

1.вырабатыв. оргаич. вещества (жир, бел, углев)

2.основные производители –кислорода.

3.поглащают углекис.газ

(очищают)

4.пищей жив орг.

5.ткань, бумагу

(шелкоп,хлопок,лен)

6.строительн. матер.

7.в медицине.

15.Почему раст. жив. организ.

(жив. рож. цвет, питают, семена, умирают)

Но без движения

15.Растит. мир (флора)

Животный мир (фауна)

16.Растение изучает. (ботаника-наука)

Живот.-зоология

17.Ветер-перемещение воздуха над поверх. Земли.

ЗОЖ-здоровый образ жизни.

4.Урок физкультуры.

Ученик:

Тренировка и игра

Бегай полчаса с утра.

Занимайся этим делом.

Стнешь ловким, сильным, смелым

Плюс хорошая фигура

Вот что значит физкультура:

(разминка под музыку)

5.Литература-прекрасный урок!

Много полезного в каждый из строк

Будь это стих или рассказ

Вы учите их, они учат нас.

-Вы любите читать? (да)

-Сейчас мы проверим:

1.У отца был мальчик странный-

Необычный деревянный

Он имел предельный нос

Что за сказка, вот вопрос? (Золотой ключик.Буратино)

2.Был похож на мяч немножко

И катался по дорожкам

Укатился ото всех

Кроме рыжей, вот так смех. (колобок)

3.Красная девица грустна

Ей не нравится весна

Ей на солнце тяжко

Слезы льет бедняжка (снегурочка)

4.Мышка дом себе нашла

Мышка добрая была

В доме в том , в конце-концов

Стало множество жильцов. (Теремок)

А дорога – далека

А корзина-нелегка

Сесть бы на пенек

Сьесть бы пирожок. (Маша и медведь)

Чему учат-эти произведения:

( добру смелости , правильн. поступкам,честности,справедливости).

-Как наз. 1 словом – ( потешки, счит, сказки,загадки,-уст. Народное творчество.)

-Молодцы хорошо знаете литер.

Ведущ.(сценка).

Колотил-да колотил

По тарелки носом

Ничего не проглатил

И остался с носом. ( лиса и журавль).

Звенит: звонок начинаем- наш

последний урок. Урок музыкальный.

Ученик.

На уроках музыкальных

Нас учили хором петь

Рисовать ключи, линейки

На сосене глядеть

И без музыки отличной

В жизни радости нам нет.

Песенка ( под Гены-крокодила.Голуб. вагон).

1.Школу мы начальную закончили

Переходили в среднее звено

Даже все отличники напуганы

Ведь наверно, сложное оно.

Припев: Скатертью, скатертью

Дальший путь стелится

И упирается в синий небосвок

Каждому, каждому лучшее верится

Катится, катится –жизни колес.

2.Будут ожидание ненапрасными.

Много ждет открытий впереди

Будут все учителя прекрасными

Лишь дорогой правильной иди.

Учитель: Сегодня закончен последний звонок!

Последний звенит в коридоре звонок.

Звенит звонок. (послед. в нач. школе)

Расстаемся мы с тобою

Наш родной, любимый класс,

Где четыре года ровно

Мудрости учили нас,

Где встечали добрым словом

И улыбкою всегда.

Здесь мы были словно дома,

Наша классная семья.

2 ученик:

Было всякое, конечно

За четыре года здесь.

И смеялись мы все вместе,

Словно в нас вселился бес.

Да и плакали немало

И порой по пустякам.

Если вызывали маму

Очень стыдно было нам.

Все вместе Обещание

Твердо обещаем сейчас,

Что за нас

Вам краснеть не надо потом

Мы уже почти 5 класс.

И на нас

Вы надейтесь –не подведем.

Поздравление (учителя) Г.В.

Дорогие ребята! Кажется совсем недавно вы пришли в 1 класс.

Маленькие, Робкие.Держась за руки своих мам. И вот пролетели уже 4 года. Вы многому научились .Прочитали много книг, провели много интересных праздников!

(крепко подружились)

Слово родителям –выпускникам- 4 класса.

Смотрим мы на вас и головой качаем.

Никого сегодня просто не узнать.

Ведь недавно мы вас в первый провожали,

А теперь вы в пятый собрались шагать.

Позади остались все помарки.

И в тетрадках –блеск да чистота.

И решаете вы хорошо загадки:

Без запинки скажете, сколько будет дважды два.

Девочки, мальчишки-славные ребята.

Здесь вас научили, как писать , читать

Говорить красиво, делать аккуратно.

И всегда друг другу помогать.

Выпускной сегодня,-стали вы постарше,

Ждут другие классы и учителя.

Но не забывайте, навещайте чаще

Первую учительницу помните всегда!

И еще желаем хорошо учиться,

Чтоб не приходилось нам

Краснеть за вас

Спортом заниматься и всегда трудиться.

Чтоб веселым, дружным был всегда ваш класс!

Ведущ: Дети (частушки)

Ведущ:

(позд. род.) Все 4 года ребята, рядом с вами учились и помогали ваши родители бабушки дедушки, сестры и братья.

Ведущ: Слово для поздравления родителям:

Алмагуль Турсынбековна.

(род. по желанию поздравляют , дарят подарки).

Ведущ. Частушки родителей.

Мы частушки вам споем

Про страдания наши

Как детей своих любимых

В школу отдавали

Буквы складывать учились

И слова и предложения

Наконец мы научились

Всем на удивление.

Мы старались больше деток

Палочки писали

Непонятно кто оценки

Получал в тетрадках

Нынче сложные программы

Пишем сочинения

И рисуем и поем

В общем весело живем.

Если бь мы учились в школе

Вы поверьте нам друзья

Всеб отличниками были

Говорим вам без вранья.

А у нас опять забота

В 5 класс их передать.

Как учиться дальше будут

Нам опять переживать.

Незаметно пролетели

Эти славные деньки

Погляди как повзрослели

Наши дочки и сынки.

Много вам мы тут напели

Стало легче на душе

Жить без школы мы не можем

Она страданье наше.

Ведущ: Дети поздр. Родителей.

1.Сегодня мы спасибо говорим

Конечно и родителям своим,

Оно страдание наше

Забота ваша и внимание ваше

Так помогает нам всегда.

2. А мы вас любим Любим вас!

Но чувства держим под секретом.

И только сдержанность под час

Мешает нам признаться в этом.

3.Девочки и мальчики

Давайте дружно сами

Спасибо скажем маме и папе

Спасибо бабушке и дедушке.

Все: спасибо, спасибо, спасибо.

Ведущ:

Первый класс всегда вас будет ждать

Приходите в гости к нам опять

Пусть проходит много зим и лет,

Детству никогда забвенья нет.

Мы вам этим летом желаем успеха

Побольше веселого звонкого смеха

Побольше хороших друзей и подруг

И хорошо отдохнуть.

В добрый путь дорогие ребята!

На этом, наш торжест. праздник, посвященный окончанию начальной школы,окончен.

Спасибо за внимание.

2 часть. (застолье).

Частушки дети.

1.Начался учебный год

Часики затикали

А меня вопрос гнетет

Скоро ли каникулы?

2.У нас в школе есть ребята

С ними не соскучишься

Все сидят они за партой

Но ничему не учатся.

3.Всем бы был хорош ребенок

Если б не тетрадки

Там ошибки каджый раз

С ним играют в прятки.

Сценка №2 (между уроками)

Автор: Денис

Маша:

Сергей:Иван

Автор: Маша и Сергей идут домой из школы и разговаривают.

Маша: Слушай, Сергей, все хочу тебя спросить.

Когда я проху мило твоих окон,

Слышу , как твоя кошка кричит

Чуть ли не человеческим голосом.

Сергей: Это я ее мою.

Мама: Я тоже свою кошку мою, но она так не кричит.

Сергей: А ты ее выживаешь?

Сценка №3.

Автор: Дамир

Отец: Олег

Учитель: Арина

Сын: Дидар

Автор: Миша плохо учится в школе и постоянно твердит дома,

Что учитель к нему придирается.

Наконец отец с сыном отправились в школу. Отец: Почему вы постоянно придираетесь (учителю) к моему сыну?

Учитель: Придираюсь? Он же ничего не знает.

Вот посмотрите: Миша, сколько будет дважды два?

Сын: Видишь, папа, опять начинает!