Сценарий праздника "День осенних именинников"

МБОУ «Школа-интернат №4 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» г. Перми

«День осенних именинников» 1 класс

В

2020 г.

Цель: формирование благоприятного микроклимата в классе; воспитание у детей внимания, уважения и доброжелательности к окружающим; приобщение к красоте родной природы через поэзию, музыку, народное творчество.

Задачи:

• Воспитывать чувство любви к родному краю.

• Способствовать расширению познавательного и культурного кругозора.

• Привить нравственные понятия и принципы: деликатность, доброта, внимание к окружающим.

• Добиваться открытости, контактности, организованности, умения эффективно взаимодействовать в коллективе.

Оборудование: элементы декораций, музыкальное сопровождение, выставка детских работ.

Помещение украшено гирляндами из осенних листьев, воздушными шарами. На одной из стен изображена ветка дерева с разными листьями. Оформлена выставка детских работ. В центре плакат с поздравлениями и фотографиями именинников.

Ход мероприятия.

Звучит фонограмма песни «Журавли» /О.Полякова, Т.Прописнова/

Ведущая. Но грустить не будем. В былые времена с осени новый год начинался. И не случайно. Куда ни глянь, всё вроде бы совсем новое: и поле, и лес, и небо над головой. Какие изменения в природе происходят осенью? (Дети называют приметы осени.)

Самый первый именинник осени тот, кто родился в сентябре.(Выходят именинники, называют свой день рождения.) В народе говорят: «Холоден сентябрь, да сыт». Будьте такими же добрыми и щедрыми, как первый месяц осени. (Вручают именинникам подарки.)

(Дети, именинники сентября, срывают с ветки листья, называют дерево, на котором растёт такой формы лист, и выполняют задание, написанное на листе.)

Ведущая. А теперь ваша очередь, дети октября. (Выходят именинники, называют свой день рождения.) Говорят: «Октябрь землю покроет, где листком, где снежком». Будьте такими же заботливыми и серьёзными, как октябрь. (Вручают именинникам подарки.)

(Дети, именинники октября, срывают с ветки листья и выполняют задания, написанные на них)

Ведущая. А в ноябре: «Зима с осенью борется». Пожелание всем ребятам: будьте крепкими и здоровыми, чтобы никакие хвори и простуды вас не свалили! (Вручают именинникам подарки.)

(Оставшиеся листья, дети срывают с ветки и выполняют задания, написанные на них.)

Дети встают в хоровод и исполняют для именинников песню «Каравай».

Ведущая. Славно мы попраздновали сегодня: поздравили осенних именинников, заглянули в гости к осени. А теперь, дорогие ребята, просим к праздничному столу отведать дары осени.

Задания на осенних листочках.

1. У кого кленовый лист, тот артист-эквилибрист. Может в цирке выступать, воздушный шар на палке удержать.

2. Дубовый листок просит ребят вспомнить стишок или песню про осень.

3. У кого берёзки лист, тот мимический артист: ничего не говорит, жестом всё изобразит.

4. У кого листок рябинки, говорите без запинки:

«Дарья дарит Дине дыни».

«У Славы и Сани в сетях сом с усами».

«Нина любит сушки, Соня – ватрушки».

1. Кто лист яблони берёт, тот клоуну Клёпе нос найдёт.

2. Листочку с тополя танцевать хлопая.( «Как на наши именины испекли мы каравай…», исполняют русский народный танец)

3. У кого лист ивы сорвётся, тому загадки отгадывать придётся.

4. У кого веточка ели, тот кушает вкусные карамели. (Съесть конфету, завёрнутую в 8 фантиков)

Загадки.